趙英生

　趙英生，女，1968年3月出生於甘肅省蘭州市，漢族。1991年7月畢業於蘭州師範專科學校英語系(三年制，大學專科)。

簡介

市教育系統優秀教師 市商貿職業學校教師 趙英生

1999年10月參加西北師範大學英語本科自考，並於2003年6月取得本科學歷。2008年12月取得中學英語高級教師資格。2009年6月被聘為蘭州市商貿職業學校高級教師。在十九年的教學中,她工作兢兢業業，為人熱情大方，樂於助人，無論和同事還是學生都相處得極為融洽。責任心強，對本職工作細緻耐心，毫無怨言。她長期帶班，並且課程工作量大，課時多，但均能圓滿完成各項教育教學任務，深受同事和學生好評。她以親切的教風贏得了學生的喜愛，特別是帶班方面，她有獨到的方法，她注重學生思想品德的培養，所帶班級團結向上，風氣正，學生各方面能力提高很快。擔任班主任工作17年來，她用愛心和耐心去關心幫助學生，使他們感受到愛的溫暖，她對待學生就像自己的孩子一樣，對他們奉獻了全部熱情和心血，因而得到了學生家長的高度讚揚，也得到了學校領導和同事的一致肯定和好評。獲得榮譽：

榮譽

市教育系統優秀教師 市商貿職業學校教師 趙英生

2009年9月榮獲“蘭州市教育系統優秀教師”光榮稱號，並被評為校級“優秀班主任”；2008年被評為校級“優秀教師”；2003-2004學年、2004-2005學年、2005-2006學年連續三年獲得校級“優秀班主任”稱號；2005年榮獲“蘭州市教育系統優秀黨員”光榮稱號；2001年被評為校級“優秀教師”；1999年被評為校級“優秀班主任”。

成果

市教育系統優秀教師 市商貿職業學校教師 趙英生

她結合自己長期的教學實踐，於2003年10月在《西北師大學報》上發表了論文《如何在英語教學中充分發揮學生的主體作用》，並於2008年7月在《甘肅教育督導》上發表了題為《淺談在英語教學中發揮學生主體作用的幾個有效途》的論文。並於2005年、2006年獲學校教育教學研討會論文評比二、三等獎。她根據自己帶班經驗寫出了《班幹部培養之我見》、《相親相愛一家人》等教育論文。2009年6月，根據帶班的切身體會所寫論文《相親相愛一家人》在甘肅省中職教研究會舉辦的“德育與學生工作”徵文比賽中榮獲二等獎；《班幹部培養之我見》也於2010年2月獲得本校教研課題二等獎。