人物簡介
趙玉紅，女，漢族，現年40歲，陝西扶風縣人，中國共產黨員，1992年7月以優秀大學生畢業於西北師範大學經濟系，本科主修價格與財會專業，獲經濟學學士學位。
教研成果
2003年9月被聘評為高級工程師(教育類)職稱。2004年5月畢業於西北師範大學在職研究生，在職研究生主修區域經濟管理與決策。曾為蘭州航空工業職工大學財會專業骨幹教師、教研室主任，併兼任甘肅省成人教育協會成人高等教育工作委員會會計教研組副組長。現為蘭州職業技術學院經濟管理系“雙師型”專業骨幹教師，會計電算化專業學科帶頭人，並曾兼任系主任助理職務。同時曾被聘為蘭州市第七屆中等職業學校專業技能大賽評審。
從教十幾年，主要講授經濟類，財經類課程。主講課程有《基礎會計》、《財務會計》、《成本會計》、《財務管理》、《管理會計》、《西方經濟學》、《貨幣銀行學》、《統計學原理》等。近幾年主講課程隨著本人知識結構和研究領域的變化也在作與時俱進的調整。在2007年《財務會計》精品課件被評為院級精品課程；所授講的幾門課程曾在全省成人高校統一考試中成績多次名列前三名；所帶班集體曾多次被評為校級優秀班集體；本人先後曾多次被評選為校級優秀班主任、優秀教師。1996年利用課餘時間為學校組建了全省成人高校唯一的財會模擬實驗室，大膽地開展模擬實驗教學，在幾屆會計電算化專業學生教學中，取得了良好的教學效果。同時利用業餘時間，結合自己的教學經驗先後撰寫數篇論文，曾在甘肅省成人教育協會組織的會計教研組會議上多次交流並曾多次獲得論文一、二等獎和優秀獎。並在《蘭州職業技術學院學報》、《科技縱橫》、《甘肅成人教育》、《科技信息》等刊物上發表。
人物經歷
趙玉紅同志是瀋陽市第一七五中學英語教師，1988年7月以優秀畢業生的身份畢業於瀋陽大學師範學院，同年8月到瀋陽市第一七五中學任教，至今已有20個年頭。在這20年中，她擔任班主任工作12年，任初三班主任工作8年。在這平凡而又高尚的崗位上，她辛勤地耕耘，執著地追求，無私地奉獻著。為了她摯愛的崗位和教育事業，她失去了很多，也得到了很多，她既嘗到了艱辛清貧的苦澀，也嘗到了桃李芬芳的甘甜。黨和人民給予了她很高的榮譽。
獲得榮譽
1988年以來，她先後獲國家、省、市區各種獎勵證書70餘個。1993年獲市英語科骨幹教師稱號，1996年被市政府授予市優秀班主任稱號，並獲曾憲梓獎教金，1998年被授予市優秀共產黨員稱號，2001年被評為省創新教育研究骨幹教師，2002年獲省優秀課一等獎，2003年5月，她以優異的成績通過了省教育廳跨世紀園丁工程省級骨幹教師的培訓。2003年被市教育學會評為優秀學會工作者，2004年1月，她主持的省級課題《國中英語、歷史學科教學軟體的開發與套用研究》獲省教育廳、省規劃辦聯合下發的遼寧省“十五”首批教育科學研究優秀成果三等獎。她在遼師舉辦的教育管理碩士研究生班進修學習，已於2005年畢業。2004年被評為區英語科學科帶頭人、區優秀科技工作者、2005年12月《國中創造性學科教學結構方法途徑模式研究》通過市級鑑定。2006年1月《實施學生合理平衡營養膳食的對策研究》獲“十五”全國學校體育衛生科研課題三等獎（教育部體育衛生藝術教育司）。2006年2月《開發網上教學資源與課堂教學相結合的理論與實踐研究》全國教育科學“十五”規劃重點課題《新課程理論與實踐研究》子課題被評為優秀科研成果二等獎。2006年4月被評為市“十五”末期教育科研先進工作者（市教育局、市教育科學規劃領導小組）。2006年12月評為省城鄉教師“手拉手”助教幫扶活動先進個人（省教科文衛工會）。2006年6月至9月參加市教育局舉辦的英語教師公派赴英國索爾福德大學的短期培訓，取得培訓合格證。2007年3月被評為推進城市化建設女帶頭人。
在95年度區德育工作經驗交流會上，她做了題為《在經濟改革大潮中發揮親職教育在班級管理中的作用》的經驗介紹，受到與會者的好評，她所帶的班級被評為市優秀班級，她本人被評為市優秀班主任。
在教學工作方面，她的專業知識和基礎理論紮實，教學基本功過硬，曾獲區學科基本功賽一等獎。她刻苦鑽研教材、新課標，精通國中英語全部課程。她不斷探索新教法，在教學實踐中創新的“情景教學法”、“互動教學法”、“口訣誦讀法”深受學生的喜愛。幾年來，她所擔任班級學生的英語成績居校、區前茅，中考成績優秀。她曾多次做區公開課、示範課，省、市、區優秀課受到領導和同行們的好評。通過做公開課，她的教學水平、能力提高很快，95年她被評為區優秀課教師，97年獲區首屆英語說課大賽一等獎。同年，獲市電教優秀課及媒體製作二等獎，她所指導的學生參加全國、省、市競賽獲獎達30多人次。
作為市、區英語科骨幹教師，區學科帶頭人，她及時把握與本學科相關的現代科學知識的發展動態，不斷更新教育教學觀念，堅持用新的教學理念指導自己的工作。
幾年來，她結合教育教學工作實際，撰寫出10多篇論文，獲國家、省、市、區各級優秀論文。《運用情景教學提高外語課堂教學效果》一文獲區優秀論文，並被收入區優秀論文集中；《適應新教材培養學生的交際能力》獲市優秀論文一等獎；《充分發揮課堂主渠道的作用培養學生的英語素質》一文獲全國首屆青年教師優秀科研成果二等獎；《關於多媒體教學與教改創新的思考》一文，獲省優秀科研論文一等獎；《談校園英語氛圍的提升》一文獲市優秀論文一等獎，同時此文發表在2003年《遼寧省教育行政學院學報》刊物上；《充分發揮親職教育在班級管理中的作用》一文發表在1996年《瀋陽教育》雜誌第一期上；《對中學生心理問題探討》一文獲市優秀德育論文一等獎。
為了不斷更新知識，開闊視野，豐富教學內容，適應學生對新知識的渴求，她於1997年到2000年7月在瀋陽師範學院進修英語本科並以優異成績順利畢業；2002年8月至2003年5月，她參加了省教育廳跨世紀園丁工程中國小骨幹教師省級培訓並以優異的成績順利地通過了培訓。2004年1月至2005年7月參加遼寧師範大學教育管理專業碩士研究生班學習，順利畢業。2006年6月至9月參加市教育局舉辦的英語教師公派赴英國索爾福德大學的短期培訓，已取得培訓合格證。
為了提升自身的教育教學水平，她積極從事教育科學研究。“九五”期間，她主持的市級科研課題《國中創造性學科教學結構、方法、途徑模式》已順利通過驗收；“十五”期間承擔的省級課題《國中英語教學軟體的開發與套用研究》已順利通過驗收，並獲省教育廳、省規劃辦聯合頒發的省“十五”首批教育科學優秀科研成果三等獎。她承擔的國家級課題：中央教育科學研究所“十五”學校衛生科研立項課題《實施學生合理、平衡的營養膳食的對策研究》已於2006年1月結題並獲三等獎。她承擔的國家教育“十五”規劃重點課題子課題《開發網上教學資源與課堂教學相結合理論與實踐研究》已於2006年2月結題並獲國家級優秀科研成果二等獎。她承擔的省級課題《綜合性評價對中小學生心理發展影響的研究》現已取得階段性成果。
1993年她被評為市骨幹教師，1995、1996兩度被評為區優秀教師、區優秀課教師、區英語科基本功競賽一等獎；1996年她被市政府授予優秀班主任稱號並獲曾憲梓獎教金。1997年被評為區英語科“十佳”教學標兵，被團區委授予“青年志願者標兵”稱號；獲市電教優秀課二等獎。1998年她所任班級被評為市優秀班級，1998年她被市委授予優秀共產黨員稱號；1999年被評為青年崗位能手標兵，2001年被評為區優秀教師，2001年被評為省創新教育研究骨幹教師；2002在遼寧省中國小創新教育擂台賽上被評為一等優秀課，2003年被市教育學會評為優秀學會工作者、2004年被區政府授予學科帶頭人稱號和優秀科技工作者稱號。2005年被評為區教育學會工作先進個人。2005年12月《國中創造性學科教學結構方法途徑模式研究》通過市級鑑定。2006年1月《實施學生合理平衡營養膳食的對策研究》獲“十五”全國學校體育衛生科研課題三等獎（教育部體育衛生藝術教育司）。2006年2月《開發網上教學資源與課堂教學相結合的理論與實踐研究》全國教育科學“十五”規劃重點課題《新課程理論與實踐研究》子課題被評為優秀科研成果二等獎。2006年4月被評為市“十五”末期教育科研先進工作者（市教育局、市教育科學規劃領導小組）。2006年12月評為省城鄉教師“手拉手”助教幫扶活動先進個人（省教科文衛工會）。2006年6月至9月參加市教育局舉辦的英語教師公派赴英國索爾福德大學的短期培訓，已取得培訓合格證。1992年以來，她先後撰寫的10多篇國家、省、市級論文獲獎。
