贛西科技職業學院

贛西科技職業學院

贛西科技職業學院(Ganxi Vocational Institue of Science&Technology)位於國家級林城市的新余市城區,始創於1986年。學院是一所經江西省人民政府批准、教育部備案,具有獨立頒發國家承認的專科學歷文憑資格的全日制普通高等院校,培養了大批優秀管理人才和專業技術人才,納入國家統一招生計畫,面向全國招生。學院先後被評為全國“千校百萬”進城務工青年培訓工作先進單位、江西省人民滿意的十大品牌高校等。

基本信息

概述

贛西科技職業學院贛西科技職業學院

贛西科技職業學院是一所經江西省人民政府批准、教育部備案,具有獨立頒發高等學歷文憑資格的全日制普通高校,培養了大批優秀管理人才和專業技術人才。

學院占地1000畝,在校生達萬人,總資產3億元。位於AAAA級國家風景旅遊區——仙女湖畔的新余市區。學院建有東西兩個教學區、兩個學生公寓區、教學大樓、科技實驗大樓、學術交流中心、行政辦公大樓、圖書館、專家教授公寓、學生禮堂等現代化建築,以及400米標準塑膠跑道、足球場、籃球場、羽毛球場等體育活動場所和設施。校園內食堂、商場、儲蓄、電信、郵政、醫療所、公安警務室等服務設施齊全,生活便利。

學院擁有先進的網路中心和校園寬頻網,建有高標準計算機操作中心、電子技術實驗中心、家用電器實驗中心、服裝設計操作中心、服裝設計CAD室、模具設計CAD室、數控車床、銑床、線切割、模具實習車間、會計模擬操作室、多媒體語音室、畫室、電教中心、多媒體階梯教室等先進的教學設備。與數十家大中型企業聯合建立了實訓基地。

學院實行“專家治校,名師執教”,匯集了一批來自省內外高等院校的優秀管理者及優秀教師。現擁有教授、副教授、高級工程師、講師和外籍教師等為主的370多人的專職教師隊伍。

學院堅持以就業為導向開展教學改革,率先採用“訂單”培養方式,專門成立了畢業生就業指導中心,對學生進行心理素質、面試技巧、競爭意識等方面的輔導;學院在北京、廣州、深圳、上海、杭州、廈門建有畢業生就業辦事處,已經和深圳富士康、宏基電腦等一百多家企業建立了長期穩定的人才委培關係,確保畢業生就業率達98%以上。

建校以來,中央、省、市電視台和各級黨政報刊等20多家新聞媒體對贛西職院的辦學特色和業績先後作過專題報導。2005年4月27日,全國民辦職業教育經驗交流會在我市召開,教育部部長周濟、副部長吳啟迪率全國各省(市、區)主管教育副省長和教育廳副廳長及教育專家共200多名代表參加了在我院召開的經驗交流現場會,對贛西職院的“校企合作、產學並舉”的辦學特色給予高度評價。2005年12月中央電視台走遍中國《名校奇蹟》專輯分三集專題報導了贛西職院的辦學奇蹟。

辦學以來,學院始終堅持以質量求生存,以誠信求發展的辦學原則。以高就業率和就業質量取信於學生,培養了大批優秀管理人才和職業技術人才,樹立了良好的社會形象。

院長介紹

贛西科技職業學院贛西科技職業學院

詹慧珍院長清華大學MBA經濟管理專業研究生,教授、高級經濟師,江西省人大代表、新余市人大常務委員、全國工商聯合會會員、江西省民辦學校協會副會長、江西省工商聯 合會執行員。

自創辦贛西科技職業學院以來,先後獲得團中央、公安部等八部委授予的“全國外來務工青年良師益友”、民建中央“全國辦學先進個人”、“全國婦女巾幗創業帶頭人”, 江西省“十大女傑”、 江西省“三八紅旗手”、 江西省“十大愛心人士”、江西省“大青年創業明星”“優秀中國特色社會主義事業建設者創業明星”、“優秀中國特色社 會主義事業建設者獎章”等殊榮,並光榮地出席了第六、七屆世界華商大會。

歷史沿革

1986年成立華麗服裝廠,改制重組為華麗集團公司

1996年創辦新余華麗中專學校

1998年經省教育廳考核論證批准華麗中專學校升格為江西贛西專修學院

1999年12月,學院被列入國家高等教育學歷文憑考試試點院校

2002年省教育廳批准將學院五年一貫制高職和普通中專納入全省指導性統一招生計畫

2004年經省政府批准、教育部備案學院再次升格為全日制國家普通高校——贛西科技職業學院

課程設定

贛西科技職業學院贛西科技職業學院

一、經濟管理系

1.高教助學自考本科

會計

“兩課”、英語(二)、線性代數、機率論與數理統計、管理系統中計算機套用 、金融理論與實務、資產評估、高級財務會計、審計學、財務報表分析、市場行銷學、會計制度設計、國際貿易理論與實務、汽車駕駛等。

電子商務

“兩課”、英語(二)、網路經濟與企業管理、電子商務法概論、網際網路資料庫、電子商務網站設計原理、電子商務安全導論、網路行銷與策劃、電子商務與金融、電子商務與現代物流、汽車駕駛等。

工商企業管理

“兩課”、線性代數、機率論與數理統計、管理系統中計算機套用、管理學原理、國際貿易理論與實務、財務管理學、金融理論與實務、企業經營戰略、組織行為學、質量管理、企業管理諮詢、汽車駕駛等。

物流管理

“兩課”、英語(二)、經濟法概論、物流企業財務管理、物流案例與實踐、庫存管理(二)、採購與供應管理(二)、運輸管理(二)、倉儲管理(二)、物流企業管理、供應鏈管理、物流管理軟體操作、汽車駕駛等。

2 統招高職(專科)

會計電算化

“兩課”、大學英語、經濟數學、計算機基礎、套用文寫作、會計原理、珠算、國民經濟統計概論、經濟法、中國稅制、成本會計、管理會計、審計學、財務管理、會計電算化、財務軟體、汽車駕駛等。

物流管理

“兩課”、大學英語、經濟數學、計算機基礎、西方經濟學、基礎會計、經濟法、現代物流概論、物流運籌學、物流技術與設備、物流信息系統、國際貿易與實務、管理學原理、倉儲與本著管理、國際貨運代理、電子商務物流與實施、汽車駕駛等。

電子商務

“兩課”、經濟數學、英語、計算機基礎、經濟學、基礎會計學、電子商務概論、計算機與網路技術基礎、資料庫及套用、電子商務交流、電子商務英語、電子商務案例分析、市場行銷、國際貿易實務、市場信息學、網際網路軟體套用與開支、網頁設計與製作、電子商務法、網路行銷、汽車駕駛等。

市場行銷

“兩課”、政治經濟學、高等數學、大學語文、計算機套用基礎、基礎會計學、國民經濟統計概論、經濟法概論(財經類)、消費心理學、企業管理概論、市場調查與預測、市場行銷學、談判與推銷技巧、企業定價、廣告學、公共關係學、汽車駕駛等。

商務英語

“兩課”、計算機基礎、大學語文、基礎會計學、國際貿易概論、西方經濟學、國際金融、市場行銷、商務英語、英語語法基礎、英語寫作、進出口業務概論、汽車駕駛等。

3 高教助學自考專科

工商企業管理

“兩課”、高等數學、大學語文、計算機套用基礎、甚而會計學、國民經濟統計概論、經濟法概論、生產與作業管理、市場行銷學、企業會計學、中國稅制、人力資源管理、國際企業管理、汽車駕駛等。

會計電算化

“兩課”、大學英語、經濟數學、計算機基礎、套用文寫作、會計原理、珠算、國民經濟統計概論、經濟法、中國稅制、成本會計、管理會計、審計學、財務管理、會計電算化、財務軟體、汽車駕駛等。

物流管理

“兩課”、大學英語、經濟數學、計算機基礎、西方經濟學、基礎會計、經濟法、現代物流概論、物流運籌學、物流技術與設備、物流信息系統、國際貿易與實務、管理學原理、倉儲與本著管理、國際貨運代理、電子商務物流與實施、汽車駕駛等。

電子商務

“兩課”、經濟數學、英語、計算機基礎、經濟學、基礎會計學、電子商務概論、計算機與網路技術基礎、資料庫及套用、電子商務交流、電子商務英語、電子商務案例分析、市場行銷、國際貿易實務、市場信息學、網際網路軟體套用與開支、網頁設計與製作、電子商務法、網路行銷、汽車駕駛等。

市場行銷

“兩課”、政治經濟學、高等數學、大學語文、計算機套用基礎、基礎會計學、國民經濟統計概論、經濟法概論(財經類)、消費心理學、企業管理概論、市場調查與預測、市場行銷學、談判與推銷技巧、企業定價、廣告學、公共關係學、汽車駕駛等。

商務英語

“兩課”、計算機基礎、大學語文、基礎會計學、國際貿易概論、西方經濟學、國際金融、市場行銷、商務英語、英語語法基礎、英語寫作、進出口業務概論、汽車駕駛等。

二、電子工程系

1 高教助學自考本科

電子工程

主考學校:南昌大學

“兩課”、英語(二)、高等數學(工)、物理(工)、複變函數與積分變換、機率論與數理統計(二)、工程經濟、信號與系統、計算機軟體基礎(二)、單片機原理與套用、數位訊號處理、自動控制理論(二)、計算機網路、現代通信技術、汽車駕駛等。

套用電子技術

主考學校:南昌航空工業學院

“兩課”、、英語(二)、物理(工)、複變函數與積分變換、高等數學(工)、高級語言程式設計(一)、計算機網路技術、單片機原理與套用、感測器與檢測技術、信號與系統、現代通信技術、智慧型化儀器儀表設計、音響及視頻技術、製冷技術與控制、汽車駕駛等。

2 統招高職(專科)

套用電子技術

“兩課”、高等數學、英語、計算機基礎、數字電路、模擬電路、高頻電路、電子工藝、電工原理、微機原理、C語言、電子測量技術、電聲原理技術、家用電器、電視原理與技術、單片機與接口技術、電子線路CAD、辦公自動化設備套用維修、汽車駕駛等。

電子信息工程技術

“兩課”、高等數學、英語、計算機文化基礎、機械製圖、電子分析基礎、C程式設計、數字電子技術、高頻電子線路、信號與系統、計算機繪圖(機構、電子)、通信原理、單片機原理與套用技術、移動通信設備與維修、電視技術、計算機網路與通信、汽車駕駛等。

3 高教助學自考專科

套用電子技術

“兩課”、高等數學、英語、計算機基礎、數字電路、模擬電路、高頻電路、電子工藝、電工原理、微機原理、C語言、電子測量技術、電聲原理技術、家用電器、電視原理與技術、單片機與接口技術、電子線路CAD、辦公自動化設備套用維修、汽車駕駛等。

電子信息工程技術

“兩課”、高等數學、英語、計算機文化基礎、機械製圖、電子分析基礎、C程式設計、數字電子技術、高頻電子線路、信號與系統、計算機繪圖(機構、電子)、通信原理、單片機原理與套用技術、移動通信設備與維修、電視技術、計算機網路與通信、汽車駕駛等 。

三、學院還設有機械工程系、藝術系、計算機科學系、外語系、人文系。

辦學特色

贛西科院董事長詹慧珍為學院確定了“辦學方向瞄準市場,開設專業跟蹤市場,培養學生適應市場,教書育人服務市場”的辦學理念,以及牢牢把握市場,實現自謀發展創名校的奮鬥目標。

抓住人才需求機遇

1、 訂單培養,鋪設綠色就業通道

學院還直接與杉杉、雷伊、湯姆遜、培羅蒙等現代化企業集團簽定長期用人契約。 自辦學以來,學院向社會輸送各類人才3萬多人。畢業生中已有8600多人成為企業中高層管理人員。更有取得非凡成就的就業明星,如董浩,江西宜春人,1998屆機電一體化專業大專畢業生,1998年6月由學院推薦到上海赫比特模具有限公司實習, 後被公司正式聘用,任東模車間技術員, 2001年被派往法國總公司培訓一年,回國後任該公司技術副總監,現年薪18萬元人民幣。 方潔梅,湖南長沙人,1999屆會計專業大專畢業生,1999 年6月推薦到深圳富士康集團公司海關部任報關員,由於工作勤懇, 專業水平紮實,2001年被公司派往香港學習,回大陸後任公司海關部副部長兼海關部人事培訓主管,現月薪12000元。歐陽慧芳,貴州六盤水市人,2000屆計算機套用專業3+1自考本科畢業生, 2000年6月推薦到恩科(上海)網路有限公司任程式設計師。 2002年考取復旦大學計算機系研究生, 主攻網路安全轉移,畢業後被公司派往日本恩科分公司工作至今,月薪2萬美元。周文,江西新余市人,2000屆服裝設計專業大專畢業生,2000年6月推薦到福建柒牌服飾有限公司設計部工作,2003年在福州註冊福建閩鴻時裝有限公司,任董事長兼總設計師,現擁有資產5000多萬元。以上四位只是許許多多就業明星的代表。

2、跟蹤沿海特區市場,辦學形式多樣化

隨著社會主義市場經濟的建立,民辦學校面臨更大的挑戰,市場經濟的發展要求民辦學校進一步更新觀念,實行多層次、多規格學歷教育和非學歷教育、職業培訓走出一條有別於普通高校辦學模式、管理體制、專業設定、教學工作、招生就業的道路。

許多來職業學校就讀的孩子,都來自較為偏遠貧困的鄉村,他們學習的目的是畢業後有一技之長,找到一份好的工作來改善家庭生活,如果學校就業不暢,那么生源就無從談起。為此,她極為重視學生的就業工作,將其作為關係到學院生存與發展的最關鍵工作來抓。學院專門成立了就業安置處,委派得力人員執掌就業事務,不斷拓展“訂單式”培養途徑,並在沿海城市設立了就業辦事處,在很多時間內,建立了廣州、深圳、上海、浙江、廈門等沿海發達地區的學生就業網路,與富士康、華為、TCL、聯想、杉杉等100多家著名企業集團建立了長期用工關係,開創了學生就業安置工作的新局面。

根據市場,適應市場

隨著科教興國戰略的實施,社會對人才標準,不僅要求有較紮實的理論基礎,同時要求有一技之長的適應市場能力的人才。贛西科技學院在抓學歷文憑教育中,把以質量求生存、求發展、求效益作為辦學謀略,正確處理規模、結構、質量、效益的關係。首先,在加強內部的硬體和軟體建設上下硬功夫,加大教學投入,為教學質量的提高打下堅實的物質基礎。第二,建設一支素質優良,相對穩定的專職教師隊伍。根據本院教學實際,面向社會公開招聘“高師、名師、嚴師”執教,選拔一批具有高級講師以上職稱和教學經驗豐富、功底豐富的專職教師擔任學歷文憑考試科目課程。這批專職教師教學經驗豐富,工作盡心盡職,經常深入班級學生當中,利用自習課到班級對學生進行輔導與適應性訓練。第三,針對學生基礎差的特點,因人施教,實行多學時教學。學歷文憑教育規定的學時有它一定的科學性,但由於民辦院校學生學習基礎偏差的特殊性,按規定的學時施教,往往難以達到學習目標的要求,因此,在學歷文憑教學學時安排上,應有符合本校學生實際水平的課時安排。

第四,創造條件建設實訓,突出實踐環節

1、充分利用實驗中心的實驗設施,完善實驗教學管理,切實保證按教學計畫要求開好實驗課。

2、提高實驗課程的教學地位,強調實驗課就是主幹課。對全院學生計算機操作和實驗課程進行考核,不及格的要補考。

3、面向市場、廠校結合、有的放矢,拓寬實驗基地,安排學生到南航贛江機械廠金工實習和數控工具機培訓,學生從車、鉗、銑、刨、磨各道工序親自動手,同學普遍反映效果良好。

4、對大專學歷文憑班的畢業生進行畢業答辯,提高學生運用所學知識解決實際問題的綜合能力。

5、大力開展第二課堂活動,舉辦院內電子製作、電腦大賽,培養學生動手能力和創新意識,通過以上一系列實踐活動,學生動手能力大大提高。

實行廠校互動模式

院長詹慧珍認為與其他同類學校相比較,贛西學院最大的特色就在於“廠校互動、產學結合”的辦學模式。她原本就是靠一邊辦廠,一邊辦校起家的,兩者融通和結合將成為贛西學院最具吸引力的地方。為更充分發揮這一特色,經多方求證,仔細研究終於找到了兩者的最佳結合點,那就是“把廠作為學生的實習基地,把學院作為培養廠里技術骨幹的基地。”這樣,企業將為學院的發展提供強有力的資金支持,而學院又能為企業提供智力支持和科技動力,兩者相得益彰,互為補充。

院系設定

院系 專業名稱
新能源工程系 光伏材料加工與套用技術
光伏發電技術 ,及套用
計算機套用技術
計算機網路技術
電子信息工程技術
套用電子技術
通信技術
機械工程系 建築工程技術
數控技術
模具設計與製造
機電一體化技術
汽車工程系 汽車檢測與維修技術
汽車電子技術
藝術設計系 動漫設計與製作
服裝設計
電腦藝術設計
經濟管理系 金融管理與實務
會計電算化
電子商務
物流管理
酒店管理
商務英語
政法系 法律事務
交通安全與智慧型控制
信息安全技術

社會影響

學院創辦以來,始終以質量求生存,把提升教育教學質量作為辦學的永恆主題;以誠信求發展,把“恪守誠信”作為辦學的座右銘;以高就業率和就業質量取信於學生,全力打造高就業率這一“民生工程”。辦學迄今,學院為國家培養了8萬多名技能型、複合型、創新型人才,為社會經濟發展作出了巨大貢獻。

學院先後為殘聯、敬老院、向省市賑災部門、為家庭貧困學生、軍烈屬子女、下崗職工子女減免學費、免費培訓下崗職工、殘疾人、失地農民、捐贈課桌和電腦、領養孤兒和重殘學生、為希望工程、汶川、玉樹抗震救災、參與省工商聯“愛心助學”活動等,累計捐款、捐物達3000多萬元。

2005年4月27日,全國民辦職業教育經驗交流會在我院召開,時任教育部部長周濟、副部長吳啟迪率全國各省(市、區)主管教育副省長和教育廳副廳長及教育專家共200多名代表參加了會議,對贛西學院的“校企合作、產學並舉”的辦學特色給予高度評價。

辦學成果

學院的辦學成果,贏得了黨和政府及社會的充分認可。先後被評為全國“千校百萬”進城務工青年培訓工作先進單位、江西省人民滿意的十大品牌高校、江西省綜合治理工作先進單位、江西省自學考試優秀主考單位、全省招生工作先進單位、江西省十大誠信院校、新余市女大學生創業實踐基地、新余市德育先進學校等在內的國家、省、市各類榮譽稱號和獎項達100多(次)項。

江西省高校一覽

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