教育背景
1993年9月考入東北師範大學教育學院，攻讀教育學碩士學位2000年9月考入北京師範大學教育學院，攻讀教育學博士學位
2006年9月進入北京師範大學心理學博士後流動站從事博士後研究
2013～2014 美國賓夕法尼亞州立大學教育學院訪問學者,導師Roger Geiger
工作經歷
1996年7月至2006年6月北京科技大學教育管理研究所講師、副教授2006年6月至2008年7月北京師範大學教育學院985工程團隊研究員
2011年7月至今 北京師範大學教育學部 教授、博士生導師
獲獎情況
● 專著《美國研究型大學管理：國家、市場和學術權力的平衡與制約》獲第四屆全國教育科學研究優秀成果三等獎（2011）● 合著《世界一流大學形成與發展》獲北京市第十一屆哲學社會科學優秀成果一等獎；第四屆全國教育科學研究優秀成果一等獎（2010）
● 北京師範大學研究生教學優秀獎（2010，2012）
● 北京師範大學教育教學成果一等獎（排名3，2012）
● 中國高等教育學會第二屆高等教育學優秀博士學位論文獎（2003～2006）
● 合著《社會教育》獲吉林省第五次社會科學優秀成果著作類二等獎，教育科學優秀成果一等獎（2001）
● 2002～2003年度北京師範大學與香港中文大學教育及社會科學套用研究論文獎
● 北京市高教學會社會科學學報研究會1999～2000年度先進工作者（2000）
● 北京科技大學本科生優秀教學成果獎（1998）
● 北京科技大學科研成果一等獎（1999）
● 北京科技大學第七屆青年教師教學基本功比賽一等獎（2000）
● 2000～2002年度北京科技大學首屆研究生教學優秀獎（2002）
教學工作
講授課程：高等教育管理學；比較高等教育；教育政策分析科研項目
（一）主持的課題
● 北京市教育科學十一五規劃重點課題：創新人才培養研究：基於科學社會學的視角(2010)● 教育部人文社會科學重點研究基地重大項目：西方基金會對開發中國家教育發展影響研究(2010)
● 全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題：作為教育研究者與教育研究資助者的美國大基金會研究(2006)
● 教育部人文社會科學規劃項目：高等教育捐贈比較研究(2007)
● 中國博士後科學基金重點資助項目：高等教育社會捐贈研究(2007)
● 教育部科技攻關項目：已開發國家研究生教育與國家創新體系建設互動研究（委託，2002）
● 全國高等學校教學研究會課題：國內外研究型大學課程設定模式比較研究（2001）
● 學校科研基金資助課題：美國研究型大學管理體制研究（2002）
● 學校科研基金資助課題：國內外工程類研究型大學課程設定模式比較研究（2000）
● 學校科研基金資助課題：德美高等教育互動研究（1998）
● 學校科研基金資助課題：高等教育與社會精神文明建設關係研究（1996）
（二）參與的課題
● 教育部第三批高校哲社重點教材編寫項目：“當代教育思潮評析”● 教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目“大學創新力評價研究”
● 全國教育科學規劃“九五”國家重點課題“主要國家教育財政制度比較研究”
● 全國教育科學規劃“十五”國家重點課題“世界一流大學形成與發展研究”
● 教育部人文社科重點研究基地課題“當前我國高等教育理論與實踐若干緊迫問題研究”
● 全國教育科學規劃“九五”專項課題“世界主要國家中國小健康教育研究”
學術活動
（一）報告
先後受北京大學黨委組織部等機構的邀請，到北京大學、中山大學、中共中央黨校、北京市教委、國家高級教育行政學院、解放軍石家莊陸軍指揮學院、解放軍總裝備部指揮學院等不同類型的高等學校、政府機構和科研部門作報告還受邀到：北京大學附中、天津薊縣一中、浙江、安徽、山東、山西、湖北等省、市的重點中學、示範高中及教育管理部門作報告
（二）接受訪談的媒體
CCTV－新聞、人民日報、人民日報·海外版、中國教育報、科技日報、中國科學報、中國經濟導報、中國新聞周刊、北京日報、北京晨報等學術成果
（一）主要論文
● 美國基金會影響教育政策的策略：以華萊士基金會為例，比較教育研究，2013，6● 智庫如何影響教育政策的制定：以美國教育政策中心為例，比較教育研究，2013，4
● 智庫如何才能對教育實踐產生影響，清華大學教育研究，2012，6
● 建立現代大學制度的當下困境，學術界，2010，5
（收入國務院參事室“參政議政”）
● 英國高等教育捐贈主體、制度保障與回饋方式分析，比較教育研究，2011，10
● 美國高等學校的捐贈策略研究，比較教育研究，2010，12
● 日本高等教育的募捐策略，比較教育研究，2010，12
● 悉尼大學慈善捐贈研究，外國教育研究，2007，5
● 影響德國大學創新力的觀念與制度解析，比較教育研究，2011，1
（《求是》理論網“教育視點”）
● 培養創造性人才應解決的幾個問題，研究生教育研究，2010，3
● 大學智力資本、科技投入與科技創新績效關係實證研究，復旦教育論壇，2009，6
● 國際化背景下中國大學的能力建設，大學國際，2013，1
● 中國における高等教育の発展(1978～2008)，中國科學技術月報（日本），2009,12
● 我國高水平研究型大學建設亟待解決的幾個問題，復旦教育論壇，2008，4
（中國人民大學複印資料《高等教育》，2008，11 ）
● 北京奧運會的社會教育效應，北京觀察，2008，1
● 美國研究型大學管理的若干特點，清華大學教育研究，2008，4
● 學術內外因素與20世紀上半葉美國研究型大學的發展，清華大學教育研究，2007，2
● 美國研究型大學教授權力分析及啟示，中國高教研究，2007，10
● 在自治與問責之間：美國公立研究型大學與州政府的關係，比較教育研究，2007，10
（中國人民大學複印資料《教育學》，2008，2）
● 基金會：影響美國研究型大學管理的重要力量，現代大學教育，2007，1
● 基金會對美國研究型大學發展的影響，比較教育研究，2006，12
● 美國研究型大學興起：內在動力與外在因素，北京科技大學學報（社科版），2006，4
● 向市場轉變：當前歐洲國家高等教育發展的特點，現代大學教育，2005，3
（中國人民大學複印資料《高等教育》，2005，9）
● 先驅的力量：約翰·霍布金斯大學建立對美國研究型大學影響解讀，大連理工大學學報（社會科學版），2011，1
● 一流大學之路：加州大學伯克利分校發展研究，清華大學教育研究，2005，4
（蘭州大學《發展規划動態》，總第50期）
●校長與一流大學的形成和發展，比較教育研究，2005，8
（《高教文摘》，2005，11）
● 校園文化對一流大學人才培養的影響，江蘇高教，2005，6
● 研究型大學校長的領導權（譯文），國際高等教育研究，2004，1
● 競爭：美國研究型大學的特徵，北京教育（高教版），2004，5
● 論傳統文化對中國高等教育個性缺失的影響，北京科技大學學報（社科版），2004，6
● 關於比較教育若干問題的再探討，外國教育研究，2004，7
（入選中國教育學會編：《中國教育科學·2005》，人民教育出版社，2006）
●關於比較教育若干問題的探討，比較教育研究，2003，7
（入選中國教育學會編：《中國教育科學·2004》，人民教育出版社，2005）
● 一流大學人才培養探討，北京科技大學學報（社會科學版），2003，1
● 校園觀念文化對一流大學人才培養的影響，學位與研究生教育，2003，5
● 導師制·午後茶·住宿學院制與一流大學人才培養，比較教育研究，2003，9
● 美國高等教育體系與特點總論，高等理科教育，2003，4
● 美國中國小健康教育研究，外國教育研究，2003，9
● 政府與大學關係縱論，理工高教研究，2002，5
● 均權化：當今西方教育管理的新特徵，外國教育研究，2002，11
● 百年回眸：外來影響與中國高等教育發展，北京科技大學學報（社科版），2001，1
（中國人民大學複印資料《高等教育》，2001，7）
● 比較視野中的中國一流大學建設，比較教育研究，2001，5
● 國內外一流大學比較研究，北京科技大學學報（社科版），2001，3
（《高等學校文科學報文摘》，2001，6）
● 90年代美國基礎教育改革評析，教學與管理，2001，1
● 90年代美國教育改革評析，國家高級教育行政學院學報，2000，1
● 90年代澳大利亞師範教育的變革，比較教育研究，2000，4
● 我國普通高中思想政治課教材比較研究，教育理論與實踐，2000，9
● 比較高等教育課程教學改革及體會，教學研究，2000，1
● 知識經濟與高等教育改革，北京科技大學學報（社科版），1999，1
● 美國私立高等教育財源體系研究，教育與經濟，1999，1
● 美國私立高等教育管理體製成因探析，外國教育研究，1999，3
● 德美高等教育互動研究，首都師範大學學報（社會科學版），1999，3
（《高等學校文科學報文摘》，1999，5）
● 學術精神與諾貝爾獎：劍橋、哈佛的啟示，北京科技大學學報（社科版），1999，3
（中國人民大學複印資料《高等教育》，1999，12）
● 美國幾種課程發展模式比較，外國教育研究，1998，3
● 實驗教學論體系評析，北京科技大學學報（社科版），1998，3
● 論高等教育在社會精神文明建設中的作用，遼寧高教研究，1998，4
● 美日企業教育比較及啟示，中國成人教育，1998，7
● 美國聯邦政府對私立高等教育的管理，外國教育研究，1997，1
● 美國州政府對私立大學的管理，江蘇高教，1997，6
● 美國教育中的矛盾性，外國教育研究，1996，1
●傳統與一流大學的形成，科學時報，2001，8，30
（湖南大學《湖大領導參考》，總第8期）
● 加入WTO對中國高等教育服務的影響，科學時報，2001，11，8
● 績效管理妨礙我國高水平研究型大學建設，學習時報，2008，4，14
（南京大學黨委宣傳部“理論學習”）
●改革開放30年來我國高等教育的發展，學習時報，2008，12，22
（華東師範大學《教職工理論學習參考》，20090203號）
●學術自由、學術規範和學者自律，學習時報（中共中央黨校），2009，4，30
（新華網“理論頻道”及山東大學黨委宣傳部“學習參考”）
●建立現代大學制度面臨現實困境，中國社會科學報，2009，11，24
（人民網；西北工業大學《理論學習資料》，2009年第5期）
●我們如何才能培養出創新人才，學習時報（中共中央黨校），2010，4，30
（《求是》理論網“教育視點”）
●美國名校的影響力非同尋常，中國社會科學報，2010，5，13
●德國大學創新力的兩項制度保障，學習時報（中共中央黨校），2010，12，20
（北京市委網站“理論前沿”及南京大學、福州大學網站）
（二）研究報告
● 中國教育城鄉一體化發展問題研究報告（新華社採納），2010● 俄、美兩國中國小安全教育研究報告（新華社採納），2010
● 英、法中國小安全教育研究報告（新華社採納），2010
● 創新創業教育國際比較研究報告（教育部採納），2010
（三）著作
●《聚財之道：中外高等教育捐贈比較》（專著），高等教育出版社，2011●《美國研究型大學管理：國家、市場和學術權力的平衡與制約》（專著），教育科學出版社，2008
●《中國教育改革與發展30年：高等教育》（合著），北京師範大學出版社，2008
●《世界一流大學的形成與發展》（合著），山西教育出版社，2008
●《國際視野中的大學創新教育》（合著），山西教育出版社，2005
●《國家、高等教育與市場》（主譯），教育科學出版社，2005
●《世界教育大系：教育財政》（合著），吉林教育出版社，2000
●《世界教育大系：社會教育》（合著），吉林教育出版社，2000
●《中國教育問題報告》（參與），中國社會科學出版社，2002
●《國際教育：世紀之交的回顧與展望》（參與），吉林人民出版社，2000
