基本資料
谷興林，男，大學本科學歷（脫產學習），生物教育專業畢業，中共黨員，1986年7月參加工作，中學高級教師，具有高級中學教師資格，身體健康。1983年高中畢業於洪澤縣中學，1986年畢業於江蘇省淮陰師範專科學校生物教育專業，並分配到洪澤縣雙溝中學任教高中生物教學工作，1992年畢業於江蘇省教育學院生物教育專業（本科脫產學習）。2000年調入洪澤縣實驗中學，2002年調入洪澤外國語中學任教，2005年調入江蘇省洪澤中學，現任高二年級的生物教學，且做高二3班的班主任工作，高二年級備課組長。
教學成果
自1986年工作以來，一直從事高中生物教學，有多年帶高三畢業班的經驗，且做班主任工作多年，曾多次獲得學校的“優秀班主任”表彰；
1999年獲得洪澤縣生物教師教學比賽一等獎；
1999年獲得“淮陰市（現淮安市）中青年教師生物教學比賽一等獎”；同年被市教研室安排赴南通片參加省中青年生物教師優秀課研討活動；
2000年10月，為洪澤縣國中生物教師舉辦“說課觀摩”；
2001年被洪澤縣教育局授予“洪澤縣第二屆教學明星”稱號；
2001年2月，因教學突出被洪澤縣實驗中學評為“優秀教師”；
2002年度、2003年度、2005年度在全市統測中所帶班級成績進步明顯，被洪澤外國語中學評為“先進教師”；
2006年9月，獲得江蘇省洪澤中學“先進教師”稱號。
教研成果
1、參與國家級十五課題《生物教學與信息技術整合的研究》（依託於生物世紀網站，由江蘇省教委生物教研員曹惠玲領題），2005年結題！並常做該網站的“版主”。
2、《運用化學式輔助生物教學》發表於《當代教育教學文論》（中國環境出版社出版，1996年8月第一卷）；
3、參編了《中考理化生實驗題專題主講練---生物路路通》（希望出版社2002年1月出版）中的動物學實驗部分，並是該書的編委；
4、發表於《淮安教育研究》（2003年第一期）；
5、《對生物教學中的科學素質教育的探索》獲市論文一等獎；
6、《運用分析歸納方法提高學生的解題能力》獲市論文二等獎；
7、《民辦中學生物教學中學生創新能力的培養》獲市論文二等獎；
8、《運用化學式輔助生物教學》獲市論文三等獎等；
