擔任課程
教育學
公共心理學
中國教育史
教育法學
教育思想專題
創造思維
中國古代教育文選
教師職業道德
研究領域
儒家教育思想
周秦倫理文化
研究成果
⒈敬孫務時敏——傅說對教育的灼見，《殷都學刊》2003年12月。
⒉孔丘論“學”過程初探，《寶雞文理學院學報》2003年2月。
⒊孔子素質教育思想管窺，《 渭南師範學院學報》2003年7月。
⒋孔丘論“學”態度及其現實意義，《西安聯合大學學報》2003年1月。
⒌論孔子教育心理學的基本觀點，《西安教育學院學報》2003年6月。
⒍論韓愈尊師重道的師道觀，《唐都學刊》2005年9月。
承擔項目
⒈主持院級重點課題周秦倫理文化與現代倫理道德教育研究。
⒉參與省級重點課題語文教學中創新學習策略指導研究。
⒊參與院級重點課題素質教學評價體系的建構研究。
⒋主持院級課題《學記》與中國古代教育精神。
獎勵榮譽
1． 寶雞文理學院2000年度、2003年度、2006年度“優秀教師”。
2．《“案例研究——主體探究式”課堂教學模式的理論和實踐探索》2004年獲得 寶雞文理學院優秀教學成果三等獎。
3.2006年獲 寶雞文理學院優秀教學質量獎。
