學校簡介
將官池鎮一中位於將官池村東南，南鄰237省道，東鄰京珠高速公路，學校始建於1970年，占地面積22644平方米，建築面積14622.5平方米，現有25個教學班，在校生近1648人，教職工135人，其中本科學歷71，大專學歷54人，教師學歷合格率100%。學校校園總體布局合理，地理條件優越，是廣大師生工作、學習、生活的好地方。該校的辦學理念是“育人為本，全面發展”，兩大亮點分別是“安全教育”和“校園文化建設”。
校園
校門外兩側樓房的牆壁上，東邊是學校簡介，西邊是辦學目標、校訓、校風、教風、學風，各項內容寫得具體明確，目的是讓學生、家長及社會各界對該校的辦學理念，辦學目標等情況有初步的認識，從而能使家長放心地把自己的孩子送到該校來就讀、深造。
進入學校，首先映入眼帘的是一幅巨大的歡迎畫，看看這幅畫我們會馬上想到楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，它告訴我們每個人“蓮花”是許昌市花，體現出蓮城許昌的魅力，也體現了該校的地域特色。
學校傳達室的南牆面上是一幅體現學生努力學習並成功戴上博士帽的畫面，它告訴每個學生，只有付出自己的努力和汗水，才會取得成功，同時也使每個孩子從小就懂得“少年強則國強，少年獨立則國獨立”的道理，從而明白自己肩負的責任。
向前走，西邊樓牆上是一幅巨型圖畫，上面書寫著“教好一個孩子振興一個家庭；辦好一個學校，造福一方人民”，這就從點到面地為該校規劃了學校的辦學宗旨和方針，每當領導、同行、家長來到該校時心中不免會發出由衷的贊同。
路兩邊，豎立著四個警示牌，內容從做人、求知等方面對師生進行了規範和勸導。
抬眼看去，教樓過廳上方一幅“立志成才”的巨幅圖畫會映入您的眼帘，隸書字型既給人以飄逸、灑脫之感，又給人以端莊、穩重的印象；同時，畫面背景的帆船和海鷗也相當有寓意，它告訴學生，進入將官池一中，就要揚起理想的風帆，劈波斬浪，駛向成功的彼岸；同時，也讓學生懂得生活並非完全一帆風順，要象海鷗那樣展開生活的翅膀，翱翔於天地之間，成就自己的輝煌的人生。
過廳兩邊牆壁上，分別是瓷貼地圖“愛我中華”“放眼世界”，兩幅地圖不僅指明了我國在世界的位置更使學生明白了自己學習的眼光和目的，“放眼世界”尋找差距，發憤學習，報效祖國。
該校的教學樓共有三層，充分展示了“勵志”的主題。一樓主要是以品德培養為設計理念。因為德育為育人之本，育人先育德，各個版面主要根據許昌的地域文化所延伸出來的各種具體形式如鈞瓷、梅花等文化所蘊含的品德、品質，再配以典故、事例來薰陶學生，再配合以中國傳統文化中的“仁、義、禮、智、信”和“溫、良、恭、儉、讓”等核心內容對學生進行教育。
二樓的布置以勵志為核心內容，有德而後勵志，這一層，該校精選了一些古今中外名人成才的故事，向學生灌輸勵志的重要性。因為只有讓學生樹立了遠大的志向，在他的學習過程中以他人為榜樣，他才會有不竭的動力催逼著自己不停地前進。
三樓該校布置的是勤學為主題的版塊。有德有志爾後要討諸行動——學習。 只有一切都付諸行動，我們想的，我們說的才會有根基，才不會落空。勤學版塊主要向學生傳導學習方法的指導和刻苦勤學的必要性。讓學生懂得實幹加巧幹的好處和“一份耕耘，一份收穫”的道理，避免陷入被動學習入由於學習方法不當而引起的走彎路和盲目性等情況的困擾。
大家來到樓前，操場東邊北側的報欄內，該校為鼓勵老師善教、樂教，激勵學生積極進取，報欄內分別展示了“優秀班主任”及其簡介“入團誓詞”“愛的話題”，“我驕傲，我是一名人民教師”等內容，這個報欄的位置處於學生活動的核心區域，因此，對教師、對學生的教育作用是非常大的。
順著操場東邊道路向南走，到了學校東教師住室樓，這一區域，該校布置的是“安全教育”版塊。這一版塊，主要向學生、教師宣傳安全用電等方面的知識，目的是讓每位學生懂得如何安全用電，避免用電事故的發生。老教樓西山牆，大家會看到“三個欣賞”的巨幅宣傳畫，領導、教師、學生各個方面的要求都寫得相當具體，這為構建和諧校園奠定了堅實的理論基礎。
來到學生公寓樓，兩邊牆壁上主要布置的安全教育宣傳版面，從地震逃生、火災逃生等方面對學生進行警示教育，由於這個地方是學生一日三餐到食堂的必經之路，因此，安全警示效果相當地好，使學生時刻牢記安全的重要性，時刻繃緊安全這根弦，讓安全的種子在學生心中紮根，寢室內地面整潔、物品擺放有序，被褥疊放整齊，這是該校對學生內務方面的常態化教育的要求。
來到餐廳，該校布置了食品安全、飲食衛生、節約糧食等方面的教育版面，使學生明白糧食來之易，要珍惜勞動人民的勞動成果，同時也讓學生懂得，安全無處不在!
該校的公廁外牆上布置的宣傳標語醒目、直觀，它們在告訴學生時刻要注意自己的言行，因為美麗的校園需要大家的共同努力。來到教樓的西山牆，我們會看到展示該校廣大師生精神寶庫的“人生十大點與十點養成教育”的內容，其內容涵蓋範圍很廣泛，要求也相當地具體、可行。
該校的綜合樓也是三層結構，以“愛”祖國為核心。一樓布置有中外名教育家的經典名句，目的是讓學生從這些名句中汲取豐富的營養；二樓以感恩教育為主題，使學生時刻懷著一顆感恩的心去學習知識，時刻想著關心、幫助過自己的人。三樓是古今中外科學家的感人經歷，看到這些內容，學生一定會從他們身上看到自己的明天，從而受到潛移默化的薰陶。
該校的標誌設計，不僅突出了教育的特點，更顯示了該校的特色，將官池的“將”字首字母設計成一個人用手臂托起的形狀，一中的“一”設計成向前飛行的形狀，“中”字造型為可愛的卡通人形，其整體含義為老師用愛的臂膀托起奮勇前進中的“將一中”。
安全教育亮點，除了剛才大家看到的利用版面在學校進行展示宣傳外，該校還成立了專門的安全工作領導小組，層層訂目標，處處抓落實，人人簽訂目標責任書，真正做到安全教育常抓不懈。校門口傳達室聘請了三名專職保全，一天二十四小時不間斷值班巡邏；每天，教職工以值班小組的形式，由校領導班子成員帶隊進行不間斷值日。小到上每一節課，大到學生的離返校都會專門派人將學生安全地送出，迎回學校。另外，該校還定期進行消防演練、地震、火災逃生演練，讓學生真正掌握一般滅火器的使用方法，逃生的基本常識和技能，從而最大限度地減少事故可能造成的傷害，除此之外，該校每學期都會邀請消防、交通、防震、減災方面的相關專業人士做報告，用真實的事例去教育每位學生，讓安全不再是一個口號停留在學生口頭上，而真正地成為他們生活的一部分，成為他們必需掌握的技能之一。
校園文化建設這方面，該校還充分利用教室這塊陣地。每個教室內部，各班班主任都會依據各自學生的特點，充分張揚學生的個性，把教室布置極富個性化，使學生一走進教室，就如同走進了自己布置的小天地一樣，既溫馨幸福，又催人奮進，時刻不忘自己的使命。
該校還充分發揮各專職教師的優勢，分年級組設立了多個興趣小組，如學科興趣小組，桌球隊，書法美術組，小合唱隊、武術隊，校籃球隊等等，由專業老師進行輔導，以提高學生的興趣，展示和發揮他們的特長。學校還適時地開展學雷鋒活動、運動會、科技節、藝術節、母親節等形式多樣的活動，倡導鼓勵師生共同參與，著力使學生髮揮天資，張揚個性，學會感恩在活動中汲取知識信息，提升價值品位和文化修養，實現學生自我健康發展。
校園文化建設是一個師生聯動的活動，因此，廣大教師在日常的教育教學工作之餘，充分發揮自己的聰明才智和特長，把自己的想法儘可能地展示出來，給學生樹立良好的榜樣。
成就
2011年許昌縣市先進班集體匯總表
縣直（鄉、鎮）：許昌縣將官池鎮 學校：將官池鎮一中
| 序號 | 學校 | 班級 | 班主任 | 班級人數 | 評選類別 |
| 1 | 將官池鎮一中 | 九（15） | 胡俊嶺 | 64 | 許昌市先進班集體 |
| 2 | 將官池鎮一中 | 九（2） | 徐磊旺 | 55 | 許昌縣先進班集體 |
| 3 | 將官池鎮一中 | 八（5） | 張永傑 | 66 | 許昌縣先進班集體 |
| 4 | 將官池鎮一中 | 八（17） | 張麗華 | 68 | 許昌縣先進班集體 |
