圖書信息
叢書名: 高等醫學院校教材
平裝: 192頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787508034911, 7508034910
條形碼: 9787508034911
尺寸: 25 x 19 x 1.2 cm
重量: 322 g
作者簡介
李勝利：1970年生於河南平頂山，畢業於上海東華大學美術系美術教育專業，十幾年來一直從事美術教育和美術高考輔導工作，有著豐富的教育教學經驗。96年創辦“靈點”畫室至今，其間許多學生考入全國各大高等美術院校。出版和主編的美術教育技法圖書有《靜物》、《風景》、《人物》、《幾何形體》等十幾種，分別由上海世紀出版集團上海書店出版社和湖北美術出版社出版。多篇教學論文發表並獲獎。
內容簡介
言語治療學是康復醫學的重要組成部分，是對各種言語障礙和交往障礙進行評定、治療和研究的學科，即使在已開發國家也屬於較新的領域。在第一次世界大戰中，有大量顱腦損傷的年輕人急需搶救和治療，一些從事神經病學的醫生開始對言語障礙進行治療；第二次世界大戰後，又出現了大量外傷性的失語症患者，神經科醫生、心理學家和言語病理學家開始聯合起來對其言語障礙進行治療。他們的工作使言語病理學的研究得到較大的發展。隨後，有很多關於失語症的書籍問世，這些書籍對這一學科的推廣和發展發揮了重要作用。20世紀60年代到70年代之後，隨著一些國家大量康復中心的建立，康復醫學的發展更為迅速，言語治療也日益受到醫療機構的重視。在一些已開發國家，像美國、加拿大、日本等國家，相繼建立了言語病理學專業，為社會培養言語治療和研究人才。近20餘年以來，醫學、心理學、教育學的發展，也促進了言語康復領域的發展，使該領域出現了很多新的言語障礙的評定方法和治療理論。
在中國，言語治療學更是一門新興的學科。我國有些臨床醫生以前也曾從事過失語症的分類、診斷和研究。但是，依據現代康復理論對各種言語障礙進行評定、治療和研究只是近十多年的事，這也成為言語治療師需要掌握的重要內容之一。
本書作為首都醫科大學康復醫學院和南京醫科大學第一臨床醫學院聯合組織編寫的康復治療學系列教材之一，填補了我國這一領域的空白。本書重視理論與實際相結合，尤其注重實際套用，既可以作為康復治療學專業的教材，也可作為其他康復專業的參考書。此中的評定並不照搬國外的方法，而是依據外國的先進理論，結合漢語的特點而設計，其中失語症評定法還完成了常模和超過上千例各類失語症患者的實際套用。
目錄
第一章 引論
第一節 基本概念
第二節 言語的產生、傳遞和接受過程
第三節 言語－語言障礙的分類
第四節 如何進行言語治療
第二章 失語症
第一節 概述
第二節 失語症的評定
第三節 失語症的鑑別診斷
第四節 失語症的評定報告及訓練規劃
第五節 失語症治療
第六節 失語症的康復
第七節 Schuell刺激療法
第八節 小組治療
第九節 言語失用與口失用的治療
第十節 促進實用交流能力的訓練
第十一節 重度失語症的訓練
第十二節 閱讀理解訓練
第十三節 文字表達訓練
附一 失讀症
附二 失寫症
第三章 構音障礙
第一節 言語產生的機制
第二節 構音障礙的評定
第三節 構音障礙的治療
第四章 語言發育遲緩
第一節 概述
第二節 語言發育遲緩的評定
第三節 語言發育遲緩訓練
第四節 語言發育遲緩訓練方法
第五章 耳聾
第六章 口吃
附錄1 西方失語症成套測驗
附錄2 簡式（36項目）Token測驗
主要參考文獻
