內容簡介
《口部運動治療學》是高校言語聽覺康復科學系系列專著之一，是言語-語言病理與聽力學（言語聽覺康復科學）系的一門核心課程。《口部運動治療學》根據口部運動的發育規律和運動模式以及口部運動治療原理，構建了一整套口部運動功能評估和治療體系。在我國，言語-語言病理與聽力學是一門新興的學科。口部運動治療是言語矯治中的重要組成部分，是提高和促進構音器官運動靈活性、穩定性和協調性的關鍵技術。《口部運動治療學》提供的評估、診斷和治療口部運動障礙、構
口部運動治療學音運動障礙的有效方法和主要治療技術，能有效提高患者的口部運動能力、構音清晰度和進食速度，並能夠改善患者的言語感覺統合能力。
《口部運動治療學》共分六章：第一章緒論，探討了口部運動治療的概念及套用領域，口部運動治療的框架與流程，口部運動治療的原則及注意事項；第二章論述了口部運動治療的基本原理，重點介紹了運動發育規律和感知覺發育規律對口部運動治療的指導意義以及異常口部運動模式形成的規律；第三章論述了觸覺系統和本體感覺系統及其刺激技術，重點介紹了口部觸覺敏感性障礙的評估與治療技術以及口部探索遊戲治療法；第四章論述了下頜運動生理與發育、運動模式以及下頜運動功能的評估與治療，重點介紹了下頜運動功能的評估方法以及16種下頜運動障礙的治療技術；第五章論述了唇運動生理與發育、運動模式以及唇運動功能的評估與治療，重點介紹了唇運動功能的評估和35種唇運動障礙的治療技術；第六章論述了舌運動生理與發育、舌的運動模式以及舌運動功能的評估與治療，重點介紹了舌運動功能的評估與54種舌運動障礙的治療技術。
《口部運動治療學》不僅可以作為言語-語言病理和聽力學專業的教材，而且可以作為言語治療師和語言康復師以及相關領域人員的參考書。希望《口部運動治療學》能為我國言語治療方法的豐富起到拋磚引玉的作用。不足之處，還望讀者斧正。
作者簡介
盧紅雲，女，1970年3月生，教育學碩士。現為華東師範大學言語聽覺科學專業在讀博士，研究方向為言語矯治的理論與實踐研究，有10年言語矯治臨床實踐經驗。主攻方向為構音障礙的評估與治療研究。在言語矯治領域，構建了口部運動治療的理論與實踐模式以及構音運動治療的理論與實踐模式，在國內外核心期刊上發表論文近10篇。現擔任2004年教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目“人工耳蝸術後漢語言康復教育的機理與方法研究”分項目負責人、2005年上海市浦江人才計畫項目“特殊兒童言語矯治的理論與方法研究”分項目負責人，參與“十一五”國家科技支撐項目“聾兒康復多媒體課件編輯平台及訓練設備研發”，還任《言語障礙的評估與矯治》編委、《聾兒康復教育的原理與方法——HSL理論與1+X+Y模式的構建與實踐》副主編、《兒童腦性癱瘓綜合診治與康復》編委，兼任華東師範大學學前與特殊教育學院教學實踐基地診療部主任。
目錄
第一章 緒論
第一節 口部運動治療的概念
第二節 口部運動治療的框架和流程
第三節 口部運動治療的原則
第四節 口部運動治療中應注意的問題
第二章 口部運動治療的基本原理
第一節 口部運動治療遵循運動發育的一般規律
第二節 口部運動治療遵循感知運動發育的規律
第三節 口部運動障礙模式遵循運動障礙模式形成的規律
第三章 口部觸覺與本體感覺刺激技術
第一節 觸覺及觸覺刺激技術
第二節 本體感覺及本體感覺刺激技術
第三節 口部探索遊戲治療
第四章 下頜運動障礙及其治療技術
第一節 下頜運動的生理基礎
第二節 下頜運動障礙的分類及臨床表現
第三節 下頜運動功能評估
第四節 下頜運動障礙的治療技術
第五章 唇運動障礙及其治療技術
第一節 唇運動的生理基礎
第二節 唇運動障礙的分類及臨床表現
第三節 唇運動功能評估
第四節 唇運動障礙的治療技術
第六章 舌運動障礙及其治療技術
第一節 舌運動的生理基礎
第二節 舌運動障礙的分類及臨床表現
第三節 舌運動功能評估
第四節 舌運動障礙的治療技術
附錄
1.下頜口部運動功能評估分級標準
2.下頜口部運動功能評估記錄表
3.唇口部運動功能評估分級標準
4.唇口部運動功能評估記錄表
5.舌口部運動功能評估分級標準
6.舌口部運動功能評估記錄表
7.口部運動功能整體評估記錄表
8.常用用品、用具介紹
國內參考文獻
國外參考文獻
前言
目前，“言語聽覺康復科學”在我國還是一門新興的學科。為了順應社會與學校發展的需要，在黃昭鳴、杜曉新等教授的倡議和申報下，2004年，國家教育部批准華東師範大學設立言語聽覺科學專業（本科）。這是我國高等教育院校中的首創，填補了國內該領域的空白。由於該專業發展迅速，2009年5月，又成立了言語聽覺康復科學系。2009年6月，經國家教育部批准成立了言語聽覺科學教育部重點實驗室。該系的目標是：為全國各醫療機構、聾校和其他特殊學校、省市地區康復中心、民政福利機構、普通學校資源教室培養言語治療師、聽覺康復師、康復教師，為高等院校培養科研人才和師資。該系的辦學宗旨為“醫教結合，理論與實踐結合，文理結合”，配置國際先進的聽覺康復和言語矯治設備，聘請國內外著名教授、主任醫師、特級教師任教和講學，為我國言語聽覺康復事業培養高層次的研究人才和一線教師以及康復師。
