個人簡介
學術成果
1999年,他的研究成果《作文教學的誤區與對策》獲全國語文教學研究成果評選一等獎。次年,此文受邀成為在泰國曼谷舉行的第六屆國際華文教育論壇的交流論文。
2000年到2010年,他的研究成果《以作文教學為龍頭帶動語文教學的全面改善》分別獲得河北省教育廳評選的河北省教育研究成果一等獎和省級政府獎“河北省社會科學優秀成果獎”三等獎;
《試論作文教學中創新思維的培養》獲省級政府獎“河北省教學成果獎”二等獎;
《傳統美德化細雨,於無聲處潤心田》獲中央教育科學研究所課題論文一等獎;
《試論素質教育背景下課堂教學評價模式的轉變》獲河北省教育學會評選的“河北省第八屆教育教學論文評選二等獎”;
《一日三段式語文學習流程設計的理論與實踐》獲河北省教育學會優秀論文評選一等獎和中國教育學會第22次全國學術年會論文評選二等獎。