一、概念
(一) 視力定義：視覺是一個生理學辭彙。光作用於視覺器官，使其感受細胞興奮，其信息經視覺神經系統加工後便產生視覺（vision）。通過視覺，人和動物感知外界物體的大小、明暗、顏色、動靜，獲得對機體生存具有重要意義的各種信息，至少有80%以上的外界信息經視覺獲得，視覺是人和動物最重要的感覺。視覺最佳化訓練儀能提高視覺視力。
（二）訓練儀定義：視覺最佳化訓練儀定義：利用遠視霧視化、屈光矯正、眼外肌協調性極限運動，眼內外肌調節-集合靈敏度運動，視覺細胞敏感度及視銳度，以及視覺中樞興奮性剌激訓練，改善視覺輸入信號環境，促進視覺發育，近視向遠視化方向轉化，視力提高，雙眼單視三級視功能完善的綜合或複合系統。
(三) 功能、原理：視覺最佳化訓練儀主要功能、原理：
1.遠視、近視力水平檢查：
利用1分視角=1.0視力表設計原理設計出國際標準或對數視力表，低視力閾值視力表。以及近視力表，用於查出視力低下的原因，並為提高視力提供精確的依據。
1、提高眼球調焦-鬆弛轉換的靈敏度：（如用調焦靈敏儀、直線或眼肌訓練儀)。原理是近視眼調焦靈敏度下降，可引起眼晴看遠時不能及時鬆弛而出現模糊。增強眼調焦靈敏度訓練可防治近視。
2、矯正原有屈光不正：
使用綜合驗光儀(牛眼)，通過轉換牛眼上的鏡片，可以矯正受訓者近視、遠視及散光。使其能看清訓練目標，為最佳化提高視力提供基礎。
3、造成遠視化離焦狀態：
（1）手動調焦遠視化（如用“牛眼”上轉鈕加片霧視化），造成一定量的遠視化(即霧視或前離焦)狀態，抵消近視形成的後離焦，促進眼內肌過度鬆弛，晶狀體變扁，從而進一步抵消近視，提高遠視力。
（2）自動變焦遠視化（如用自動遠化鏡造成霧視化，限複合型視力最佳化系統)：可自動變焦，漸進增加遠視霧化，遠視力提升更明顯。
4、 調節-集合靈敏度訓練:
進行看遠看近調節-集合緊張及鬆弛靈敏度訓練（即晶體操訓練），可促進100~300度近視向好的方向發展，並防止近視發生髮展。
5、眼球靈敏度訓練：
雙眼作視野極限協調運動（即眼球操），勞過度可以協調斜視術後眼外肌功能，並擴大視野，有助防止近視發生髮展，並建立、完善雙眼單視三級視功能。
6、視覺細胞敏感性剌激，促進遠視化過程：
利用特殊色光、圖示及閃光剌激模式，提高視網膜RGY三種視覺細胞敏感性及視覺中樞敏感性而促進視力發育、提高，並防止近視發生髮展。
7、雙眼單視功能訓練：
提供特殊閃光模式及視差圖示，眼外肌協調運動，建立、完善雙眼單視三級視功能 。
8、耳部眼穴高頻剌激：
通過經絡穴位剌激，改善眼視功能狀態，防止近視發生、發展。
總之，視覺最佳化訓練儀是通過綜合及複合增視的方法，改善視覺環境，提高眼球及晶狀體調焦運動靈敏度，及視網膜及視中樞視細胞的敏感性，從而促進視力發育，並提高遠視力。
二、硬體組成
（一）調焦靈敏度視力最佳化器(增視原理1-2-3):
1-調節靈敏度訓練提高晶體調焦看遠的靈敏度而提高裸眼視力,
2-二類色光色(RYG及柵格)剌激視網膜及視中樞視細胞敏感性而增視;
3-三種對比度視標剌激而增視(閾值視標,光對比度視標,背景對比度視標)
（二）3D視力最佳化器：
3D視力訓練增視,並擴大視野,抵消形覺剝奪性近視
（三）眼球擴振視力最佳化鏡：
眼球真空擴張,諧振,拉扁晶狀體而主動式鬆弛調節,增加看遠力度，促眼球變圓，減少散光。
（四）電視自動遠化最佳化鏡：
可將近視眼焦點移向遠方,並產生前離焦,促眼軸縮短)
（五）台式複合最佳化鏡：
複合有防近視遠化鏡，調焦靈敏儀、及弱視儀增視功能。
（六）弱視複合治療儀:
特殊色光喚醒睡覺的視細胞,三種對比度視標鍛鍊萎縮的視細胞,雙眼單視三級視功能訓練,移動色光及圖示強化增視功能,遠化鏡,眼靈敏鏡防近視功能。
二.視優系統各最佳化儀搭配要點
（一）核心儀為調節靈敏度遠化儀:
包括模組化調焦箱及自動遠化調焦箱,每天必須作一次調節靈敏感訓練.另搭配2~3項其它功能儀訓練。
（二）配套最佳化儀使用有三層意義:
1.從不同角度最佳化增視,可以互補增效
2.提供不同形式的最佳化方法可以讓小孩感到新鮮,願意長期堅持。
3.可以減緩排隊等做調節靈敏儀的矛盾
4.訓練儀器多樣性和獨特性,可以暗示家長訓練複雜,高檔,花錢值得。
5.有真空諧振,3D三級視功能最佳化儀,自動遠化鏡,台式複合最佳化儀等輔助最佳化儀。可確保訓練多樣性,從多個角度提高視力。也可使訓練內容豐富多彩。提高訓練的興趣。
6.訓練順序可先戴自動遠化鏡看電視,再用調節靈敏儀動態提高看遠的調焦靈敏度,最後用諧振鏡按摩眼球,也可在檯燈下描圖鞏固上述最佳化效果,告訴患者,不同最佳化儀複合使用才能產生良好的增視效果。
三、主要功能:
80%以上視力異常兒童(含散光等)裸眼視力可顯著提高。因為85%弱視或低視力由散光引起，僅15%由高度屈光不正、眼病或近視引起。而400度以下散光，經視覺最佳化訓練後，裸眼視力肯定可達1.0以上。因此視覺最佳化系統可以承諾無效退款(按機率計，僅20%需退款，80%視力異常國小或學齡前兒童視力可以顯著提高)。
（二）提高近視眼裸眼視力並控制近視發生、發展：
(1)可提供自動遠化鏡(可漸進增加300~500度遠視性霧視)，產生前離焦，抵消近視笫一個關鍵環節：看近周邊後離焦環節。
3、提高弱視眼視力：
提供第6代弱視治療儀18個強化增視功能及抵消近視眼後離焦、後調焦兩個關鍵環節的防近視增視功能。
(2)可提供長距調焦靈敏度訓練，促進80%以上300度以下近視眼不戴眼鏡的視力提高到1.0左右。
(3)可提供視野(眼肌)靈敏度訓練：擴大視野，抵消形覺剝奪性近視。
4、提高散光或其他眼病視力：青少年學生或學齡前兒童視力不好約85%與散光有關，300[u1][u1]度內散光，通過治癒弱視訓練後裸眼視力可達1.0 。
5、提高立體視覺：視覺最佳化體系可提高立體視覺。
四、搭配要點
1.從不同角度最佳化增視,可以互補增效
2.提供不同形式的最佳化方法可以讓小孩感到新鮮,願意長期堅持。
3.可以減緩排隊等做調節靈敏儀的矛盾
4.訓練儀器多樣性和獨特性,可以暗示家長訓練複雜,高檔,花錢值得。
5.有真空諧振,3D三級視功能最佳化儀,自動遠化鏡,台式複合最佳化儀等輔助最佳化儀。可確保訓練多樣性,從多個角度提高視力。也可使訓練內容豐富多彩。提高訓練的興趣。
6.訓練順序可先戴自動遠化鏡看電視,再用調節靈敏儀動態提高看遠的調焦靈敏度,最後用諧振鏡按摩眼球,也可在檯燈下描圖鞏固上述最佳化效果,告訴患者,不同最佳化儀複合使用才能產生良好的增視效果。
五、分類、分代標準
近視治療儀可按遠視化作用原理分為5代（源自劉東光教授近視網）第一代儀：無遠視化抵消"看近"的作用，間接影響眼的屈光狀態，如眼穴按摩、電療，藥貼等。 第二代儀：可靜態遠視化抵消看近及後離焦成像。如虛焦遠化鏡等。 笫三代儀：可動態遠視化抵消看近後調焦成像。如，近視調焦靈敏儀等。 笫四代儀：可綜合靜-動態遠視化作用，抵消看近後離焦及後調焦成像。如自動遠化鏡，遠化-靈敏儀，綜合型視覺最佳化系統等。 第五代近視儀：有四代的功能，另合併有自動遠視化及視覺敏感性刺激功能的複合型視覺最佳化系統。 由此可見，視覺最佳化系統在近視治療儀大家族中，屬於最先進的笫四代，及笫五代產品(見劉東光教授近視網)。 視力最佳化系統種類 1、綜合型視力最佳化系統，屬於第四代近視治療儀，優點是同時擁有調節靈敏度訓練器及手動調焦遠化鏡（即牛眼），可明顯提高遠視力。缺點是需要醫護人員參與手動調焦形成後離焦霧化影像。學生必須每天到視力保健中心集中訓練。可因太麻煩而終斷訓練。 2、複合型視力最佳化系統：屬於第五代近視治療儀(詳見劉東光教授近視網)。其優點是具有綜合型儀的全部功能，另增加了自動調焦遠化鏡，視覺細胞激活體系，耳穴高頻剌激等先進功能，可顯著提高遠視力。由於是自動調焦形成後離焦霧化影像。學生可自己完成訓練。有視力保健中心型及家用型供選用。
六、適用範圍
1、“看近”多的學生預防近視。
2、父母一方有高度近視的學生預防近視。
3、輕度近視不願戴眼鏡的學生。
4、近視發展較快的學生。
5、高度近視學生。
6、各種弱視治療。
7、難治性弱視個性化治療。
七、療效
（根據劉東光等教授等專家觀察）
1、1~200度近視，訓練1~2個月，裸眼視力可達1.0左右。
2、國小、幼稚園小孩視力異常（包括近視、遠視、散光、斜視等）：約85%訓練2~3個月，裸眼視力可達1.0以上。
3、可以承諾2周內免費試治，3月內無效退款，退款機率<15%。
