適用人群
1. 經常“看近”需要預防近視的學生
2. 父母一方有高度近視，需要及早預防近視的學生
3. 輕度近視不願戴眼鏡的學生
4. 近視變化較快的學生
5. 高度近視的學生
6. 各種弱視患者
7. 遠視患者
基本結構
視力訓練儀外觀形式多樣，針對的患者和鍛鍊目的也不相同，下面以常見的直線視力訓練儀為例，說明其結構。
直線視力訓練儀結構1.檢眼儀，2.下巴托，3.瞳距調節鈕，4.支撐平台，5.電源接口，6.高度調節開關，7.升降台主體，8.腳輪，9.護眼燈，10.視標盤，11.PLC控制器，12.靜音滑台固定螺絲，13.金屬罩，14.拱形支架。
工作原理
1. 提高眼球“調焦-鬆弛”轉換的靈敏度。原理是近視患者調焦靈敏度下降，可引起眼晴看遠時不能及時鬆弛而出現模糊，相關的視力訓練儀可以增強眼睛的調焦靈敏度從而達到防治近視的目的（例如調焦靈敏儀、直線視力訓練儀或眼肌訓練儀) 。
2. 矯正原有屈光不正。通過轉換綜合驗光儀(牛眼)上的鏡片，可以矯正受訓者近視、遠視及散光，使其看清訓練目標，為最佳化提高視力提供基礎。
綜合驗光儀_牛眼3. 造成遠視化離焦狀態：
1) 手動調焦遠視化（如用“牛眼”上轉鈕加片霧視化），造成一定量的遠視化(即霧視或前離焦)狀態，抵消近視形成的後離焦，促進眼內肌過度鬆弛，晶狀體變扁，從而進一步抵消近視，提高遠視力。
2) 自動變焦遠視化（如在複合型視力最佳化系統中用自動遠化鏡造成霧視化，)，可實現自動變焦，漸進增加遠視霧化，遠視力提升更明顯。
4. 調節-集合靈敏度訓練:進行看遠看近調節-集合緊張及鬆弛靈敏度訓練（即晶體操訓練），可促進100-300度近視向好的方向發展，並防止近視的發生及發展。
5. 眼球靈敏度訓練：雙眼作視野極限協調運動（即眼球操）可以協調斜視術後眼外肌功能，並擴大視野，有助防止近視發生髮展，並建立、完善雙眼單視三級視功能。
6. 視覺細胞敏感性刺激，促進遠視化過程：利用特殊色光、圖示及閃光刺激模式，提高視網膜RGY三種視覺細胞敏感性及視覺中樞敏感性而促進視力發育、提高，並防止近視發生髮展 。
7. 雙眼單視功能訓練：提供特殊閃光模式及視差圖示，眼外肌協調運動，建立、完善雙眼單視三級視功能。
8. 耳部眼穴高頻刺激：通過經絡穴位刺激，改善眼視功能狀態，防止近視發生、發展。
近視康復訓練儀的發展
近視康復訓練儀從原理上可以劃分為五代。
第一代：無遠視化抵消“看近”的作用，間接影響眼的屈光狀態，如眼穴按摩、電療，藥貼等。
第二代：可靜態遠視化抵消看近及後離焦成像。如虛焦遠化鏡等。
笫三代：可動態遠視化抵消看近後調焦成像。如近視調焦靈敏儀等。
笫四代：可綜合靜-動態遠視化作用，抵消看近後離焦及後調焦成像。如自動遠化鏡，遠化-靈敏儀，綜合型視覺最佳化系統等。綜合型視力康復訓練儀優點是同時擁有調節靈敏度訓練器及手動調焦遠化鏡（即牛眼），可明顯提高遠視力。缺點是需要醫護人員參與手動調焦形成後離焦霧化影像，學生必須每天到視力保健中心集中訓練，有可能因太麻煩而終斷訓練。
第五代：在四代的基礎上增加自動遠視化及視覺敏感性刺激功能的複合型視覺最佳化系統。優點是增加了自動調焦遠化鏡，視覺細胞激活體系，耳穴高頻剌激等先進功能，可顯著提高遠視力。由於是自動調焦形成後離焦霧化影像，學生可自己完成訓練，除了視力保健中心型還有家用型供選擇。
