辦學規模
行知學校學校成立於1998年，於2005年8月搬遷到長壽區。學校總占地113339平方米（170畝），建築面積64920平方米，其中教學用房28582平方米（實習工廠[場]面積15600平方米），學校運動場總面積34850平方米，室內體育館12600平方米，圖書閱覽室1086平方米，藏書4.2萬冊。目前在校生人數2380人，在籍生人數3085人，教職工一百餘人。學校設有中、高級技工部，開設有數控工具機加工技術、現代製造與控制技術、計算機套用與電子商務、模具製造與維修、通用汽油機維修技術、商業服務、產品質量檢測與電子技術套用、現代焊接技術、移動通訊服務等十餘個專業。
學校校外實習基地主要有中國移動通信重慶客戶服務中心、長安福特公司、宏聲集團、小天鵝集團、格力電器、美的電器、重慶力帆集團、重慶ABB變壓器有限公司、重慶華洋電力集團有限公司等。學校風氣
行知學校十年發展，學校始終堅持職業教育的規律，認真貫徹黨的教育方針，以陶行知教育理論為辦學指導思想，以創造具有新時代校園文化特色，培養企業中高級技能人才為目標。“做人為本，德育為首”是我校素質教育的精髓，在德育教育的科學、系統、全新的實施過程中，學校形成了“行知”特色，愛國主義、人文主義、法制教育、青春期教育、靈魂塑造、生存能力的各種教育訓練中，創造了獨一無二的美的效果，由於德育高效和德育工作中科學性與藝術性得到了最佳的配合。所以德育的高效和特效為行知校園文化增添了最美麗的最廣闊的風景。行知學校校園內無一個雙差生，沒有人抽菸、沒人說髒話、沒人亂吐痰，文明、高尚、競爭、協作、勤奮、創新、堅韌、樂觀、高雅、端莊構成了當今學校中難得見的校風校貌。學生的德育優生率99%以上。行知學校是學好容易，學壞很難。同學們在無人監控的條件下，全都可以做到自覺、自律、自尊、自強。學校任何時候考試，可以做到無人監考，學校在不打任何招呼的情況下，經得起上級和社會各界的任何檢查。行知人如果犯了錯誤，無須查問，當事者會自覺承認，誠懇自慚、自覺改正。貢獻成果
行知學校行知學校的教育理念、教育成果和為社會做出的巨大貢獻已多次受到國家教育部、國家勞動和社會保障部、重慶市委、市政府及長壽區委區政府的高度評價和充分肯定。學校先後迎來原重慶市委書記黃鎮東、重慶市常務副市長黃奇帆、全國婦聯趙少華副主席、國家勞動和社會保障部職協秘書長畢結禮、國家職業技能鑑定指導中心黨委書記陳李翔、原勞動和社會保障部培訓就業司信長星副司長、國家教育部部長周濟、團中央書記處書記盧雍政等領導親臨學校指導工作。學校先後接待各省市考察團數萬人次。所授榮譽
學校建有國家職業技能鑑定所；是國家級重點技工學校；教育部授予的“國家級德育工作實驗基地”；國家教育部、勞動和社會保障部、國家經貿委授予的“全國職業教育先進單位”；聯合國教科文組織確定的“創新與學習研究項目實驗學校”；全國職業院校學生工作創新十佳單位；重慶市先進職業學校；重慶市兒童公益明星單位；大中專畢業生就業工作先進集體；社會力量辦學先進單位；重慶市非公有制經濟組織團建工作示範單位。2003年獲重慶市技工學校首屆數控競賽團體二等獎； 2004年獲重慶市職業院校數控競賽團體第三名，獲重慶市中職學校田徑運動會男子、女子團體總分第一名； 2007年獲中國重慶職業技能大賽加工中心操作一等獎。
學校除給在校學歷教育學生進行中、高級職業技能鑑定考試外，還和企業聯合開展了在職培訓、社會人員培訓。學校還用優質教育和德育藝術挽救了數千名失去信心、放棄學習和許多徘徊在違法懸崖邊上孩子，並使他們成為普通孩子中的強者，成為職場受歡迎的人。行知學校把優質教育延伸到了服務社區、服務家庭、服務企業及單位，把創造的優質教育成果毫無保留地獻給了社會，為構建和諧社會作出了重要的貢獻。
專業特色
能滿足國中和高中畢業生不同層次的人求學需求，學校開設有多個專業的高級工班和技師班，學制三、四、五年不等。學校設有二產專業十三個，三產專業六個可以給不同個性優勢的學生提供不同需求的服務。
入學須知
入學須知入學須知
收費標準
報讀及入學須知最新動向
目前行知學校正在走向三產行業，培養軟技能人才。
感動重慶十佳教師
教師節來臨前夕，重慶市人民政府(渝府發)表彰了“感動重慶十佳教師”和“感動重慶十佳教師”提名獎獲得者，我校吳安鳴校長光榮當選為“感動重慶十佳教師”
