行政職業能力測驗高分突破

行政職業能力測驗高分突破

行政職業能力測驗高分突破,中國人事出版社出版。

基本信息

內容簡介

行政職業能力測驗高分突破 行政職業能力測驗高分突破
《中華人民共和國公務員法》明確規定:錄用擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務公務員,採取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優錄取的辦法。這是提高公務員素質、把好公務員隊伍入口關的重要制度安排。這一制度的推行,真正貫徹了“公開、平等、競爭、擇優”的用人原則。每年一度的錄用公務員考試,確保了優秀人才進入各級黨政機關。近年來,全國報考公務員的人數逐年激增,形成了“公務員熱”。面對這樣的大環境,怎樣才能在有限的時間裡抓住一切有利因素,為考試成功加碼呢?選擇一套科學、合理、貼近實戰的輔導用書的意義不言而喻。
中國人事出版社是中華人民共和國人力資源和社會保障部直屬出版社。10餘年來,一直從事錄用公務員考試用書的編寫出版工作,所出版的錄用公務員考試用書,日益受到廣大報考者的青睞。我社2011版錄用公務員考試用書繼續由原人事部副部長蔣冠莊擔任主編,並聘請了多年從事錄用公務員考試研究的專家擔任編寫工作。我社本著對報考者負責的態度,堅持以人為本,追求精益求精。一是進行了廣泛的市場調研。編寫前,有關專家和編輯在全國各地圖書市場進行了調查走訪,聽取各地讀者對錄用公務員考試用書的“品頭論足”,吸收合理化建議並體現在本套書的編寫中。二是精心打造。邀請相關方面權威專家審讀、修改書稿,對每一本書、每一講都分頭把關,力求切合實際需要,刪繁就簡,去粗取精。三是增強針對性。在認真分析2010年考試大綱的基礎上,對已往考試題型和知識點進行系統、全面講解,力求使報考者了解足夠的信息,熟悉應知應會的內容,掌握考試要點。四是強調實用性。編寫體例一改過去教材式的章節形式,從實戰出發,在研究命題趨勢,把握命題規律的基礎上,結合已往試題設計了模擬訓練和一些熱點問題,力求做到題量少、例題精、類型全、難度大,分析深刻,提示明確,能舉一反三,易學實用。

目錄

第一章 選詞填空高分突破
第一節 分析詞義和適用範圍解題
第二節 把握語境和段落大意解題
第三節 識別習慣搭配解題
第四節 從感情色彩或其他角度解題
高分突破練習
第二章 片段閱讀高分突破
第一節 判斷主旨或觀點
一、兩個解題原則
二、識別論證方法後判斷主旨
三、找出關鍵字後判斷主旨
第二節 判斷主要強調的內容
一、三個解題原則
二、通過行文結構判斷主要內容
三、通過關鍵字判斷主要內容
第三節 推斷下文內容
一、兩個解題原則
二、通過材料的組織方式推斷下文
第四節 判斷文段標題
一、兩個解題原則
二、通過判斷文體選擇合適標題
第五節 綜合分析文中信息
一、九大命題陷阱
二、典型真題精析
第六節 語句連貫
一、語句連貫的解題方法
二、典型真題精析
第七節 文章 閱讀
一、題目特點與解題思路
二、典型真題精析
高分突破練習
第三章 數字推理高分突破
第一節 基本解題技巧
一、逐項求差是第一思維
二、看逐項求商後的規律
三、猜相鄰兩三項的規律
四、分奇偶數項來看規律
五、以特殊數字為突破口
第二節 數字推理題分類突破
一、等差數列及其變式
二、等比數列及其變式
三、和數列及其變式
四、積數列及其變式
五、冪數列及其變式
六、分式數列及其變式
七、組合數列專題
八、數項或數位特徵專題
九、圖形數字推理專題
高分突破練習
第四章 數學運算高分突破
第五章 菜推理高分突破 
第六章 定義判斷高分突破 
第七章 類比推理高分突破 
第八章 邏輯推理高分突破 
第九章 資料分析高分突破
第十章 常識判斷高分突破

書摘

第一章 選詞填空高分突破
選詞填空是2007年中央機關錄用公務員考試新增的題型,近年的錄用公務員考試中,選詞填空與片段閱讀兩種形式題目構成了言語理解與表達部分的主體。總體看來,選詞填空部分表現出以下特點:
一、綜合難度穩中有升
從綜合難度來看,近幾年的題目雖然較低難度的題量在減少,但是較高難度的題量並沒有增加。與此同時,中等難度題目的數量有逐年遞增的趨勢,綜合難度表現出穩中有升的態勢。
二、閱讀速度要求逐年提高
近年來,雖然題目總量沒變,仍是20題,但閱讀總量以及平均閱讀量卻是逐年遞增的。這無疑對報考者的信息處理和文字把握能力提出了更高的要求。如何在平均做題時間不足1分鐘的情況下提高答題的準確率,是一項富有挑戰性的任務。報考者的平均閱讀量需要達到每分鐘240字左右,才能較好地適應考試的節奏。
三、試題內容多來源於主流媒體的評論性材料
從文章來源來看,以來自《三聯生活周刊》(引用頻率最高)、《瞭望東方周刊》、《光明日報》、人民網(《人民日報》)、新華網(新華社)、《北京青年報》、《解放日報》、《科技日報》、《南方周末》等主流報紙網站的文章居多。其他則散見於《環球雜誌》《文藝爭鳴》《半月談》《中國教育報》421世紀經濟報導》《南方日報》以及一些大學學報等。另外,也有少數材料來源於名家著作。
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