師資力量
學校現有37個教學班，學生1823人，教職工127人，其中專任教師113人，學歷全部合格，已取得和即將取得本科學歷的有92人，中高級職稱55人，其中高級10人。教師平均年齡35歲。教師中獲地市級“先進教師”稱號的有20人，樂清市教壇新秀及教學骨幹18人。
教育教研成果
自創辦以來，各種榮譽接踵而至。連續三年被評為樂清市“教科研先進單位”及溫州市“電教先進單位”。被浙江省教育廳確定為省首批現代教育技術實驗學校並於2002年順利通過省教育廳中期驗收，於2011年被評為“樂清市綠色校園”。幾年來，學校一直致力於探索素質教育的新途徑，注重學生的個性發展，以培養學生創新意識，實踐能力為重點的辦學目標。學生參加了廣播站、社會調查、勞動實踐、文學社、課外活動小組等活動。學生榮獲全國省、市、縣級各類競賽獎的達80多人次，學生文章在縣級以報刊上發表的有七十多篇，兩位學生被樂清日報社聘為小記者；文學社被評為全國優秀文學社；《紅石》校刊被評為全國中學生示範性刊物。
學校牢固樹立管理出效益的理念，健全了民主，科學的管理體系，形成了“團結、奮進、求實、創新”的優良校風，建立了學校、社會、家庭互相結合的德育工作網路。並以《中學生日常行為規範》為主線，以《公民道德建設實施綱要》為載體，開展各種形式的思想教育活動。學校先後被評為溫州市“文明單位”，溫州市中國小日常行為規範“達標學校”，青年志願者先進集體和國防教育活動先進學校。
如今，隨著現代教育技術手段在教育教學中得到合理的套用，有效地促進以教學思想，教學方法和教學內容的革新，有效地最佳化了課堂教學結構，教學教育的質與量得到健步的提高。近六年來，中考成績我校均名列樂清市第四位，名列前茅。
為進一步深化教育教學改革，推進以創新為核心的素質教育，學校堅持走“科教興校，科教興師”之路，大力開展教研活動。幾年來，教師撰寫的教育教學論文達500多篇，在國家、省、市、縣級獲獎的有200多篇。校教研室編輯了8期《教研信息》，整理出10本論文集，學校除三個溫州市級課題研究獲得一、二等獎外，現有省級課題3個，溫州市級課題3個。
2013年被評為省綠色學校，該校教學質量高，在數學上學校的各個老師在市里等省里均獲獎，2013年該校倪柯等8名同學，提前招考去樂清中學，在虹橋學區獲得首榜
該校在不斷的進步，在近幾年幾乎都是虹橋學區第一，學校的老師談吐十分清晰，在社會上十分有影響！
學校活動
虹橋實驗中學每年都有各種活動，每年的活動總數不下20。該校每年有藝術節，詩歌朗誦比賽，運動會，校學雷鋒活動，舞蹈比賽，五一沙龍活動，遊園活動，數字運動會......學校的每年活動都會有全校師生的共同參與進來，可以說該校的積極向上。
學校沒屆的清明活動中，全校同學每一個人都會寫作文，關於的就是清明。學生積極度大，學習能力十分強
