人物著作
虞老師著作等身,其中最著名的有：〈教師如何寫論文〉系列叢書。該書第一冊已經全球發行，取得了舉世矚目的銷量。在西歐，人們親切的稱這部著作為“數學界的聖經”，而在西亞等地更是被人們視作另一部〈古蘭經〉而日夜誦讀。
教學特色
虞金龍1.虞老師善於用自己獨特的方法教導他人，其上課最大特色可以循循善誘。他教導學生的方式來源於古希臘著名哲學家蘇格拉底的著名教學法—助產術。他從不輕易地介紹答案，而是不斷用停頓的語氣和利用學生猶豫的心理而使學生加深對題目的印象。同時，為了讓同學了解高考該如何規範，他每日堅持手抄答案，有時甚至花上數節課的時間抄寫答案，讓同學懂得了步驟的重要性。這種做法效果拔群，那些抄了答案並回家誦讀的同學數學成績基本穩定在130分以上，而那些怕懶惰的同學因拒抄答案而成績一落千丈。
2.虞老師上課的另一大特色是他的捨棄理論。是左傾派數學系的開創者，強調集中一切時間研究數學。在這種思潮下，廣大同學捨棄了所有的自修課，拋棄了晚自修的自學時間進行數學學習。無論是語文課還是英語課，人們可以清晰地看見同學們正饒有興趣地做數學題目。
經典語錄
1·拉距差大了！
2·害人之心不可無，防人之心不可有。
3·想當年，虞老師也是市里小有名氣的畫家。（每當虞老師開始畫幾何圖時）
4·幾秒鐘的事情！（絕對經典）
5·別的同學都在懸崖邊上了，你還不去推他一把。
6.我教的都是一快一慢，從來沒教過平行班。
7.（前情提要：魚兒哥霸占一節自修課）外面請我講課都是4000塊一節，現在免費給你們上，有些同學還要有想法。
8.你們去外面打聽打聽，虞老師的名氣比紹興一中還大！
9.我的話不多，但句句是經典！
10.我曾經有個同學睡不著，高三了太緊張，我就給他了兩顆安眠藥，結果那天晚上他很快就睡著了。
11.只要我的話聽牢，130分隨便考考。如果高一我就帶你們，還會更好。
12.幾何我一直都有研究的，包括幾何的書我都出過好幾本，現在你還不知道，以後你出去幾年後就會發現，這個虞老師也是非常了不起的人！
13.我們辦公室8個人，只有我沒有評先進，但是無所謂，事實上我做的最多，因為虞老師對名利不看重！
14.某同學問問題
魚：有答案伐？
某：沒有
魚：我有！（掏出答案，開始念）
………………對吧？
某：茫然
魚：…………看懂了伐？
某：……
某生去問問題，魚老師看了良久說：“我今天頭有點痛，你明天再來問吧……“
15.我是花了大力氣講的！
16.我只要把我要講的都講好就好了，好和差又跟我沒關係，工資又不會少我的，我是公差！！！
17.答案寫的像我這么詳細的，整個紹興一中都沒有幾個。
18.要分流
很久以後：我以前就給同學分流，誒，這個做這個，那個做那個。
又過了很久：我下學期就要分流了。
再後來：我說要分流有些同學又要有想法，只好不分了。
19.會是A的伐？！不會是A的！所以是C哇！！
20.這不是寒假作業喔，別以為這是寒假作業，如果你以為這是寒假作業那就又要比別人落後了。
21.虞老師是不是數學家啊？……當然不是的！因為虞老師出生的晚，所以規律都被別人發現的去了。
22.我走了兩邊了還有人沒拿出來（指試卷）。
廢話了一會後——
我再走一遍一定還有人沒拿出來。我再走一遍。
（真的再繞全班了一遍……）
23.你寧可其他不做，數學一定要花兩個小時做。
24.其實我這個人很好說話的，從來不批評你。為什麼當著大家的面講，我想想都難為情的。可能你無所謂，我難為情的。（雖然我覺得有點表意不清。。但我是現場速記的。。。）
25.現在數學差真的不可怕（倒計時：50天），我不是跟大家舉國例子么，我有一個親戚的孩子，本來80多分的，後來高考考了140多分，上了理工大，就因為數學“叭”的一下上去了。
26.文科現在背沒有用的，到時候還是要忘記的。
27.這些平時都掌握了，高考前最要命的就是全部再去背一遍（請對比26條），當然重要的東西可以在考前再“遛”一邊~
28.我教過大家了呀，跑步怎么跑。我告訴大家要怎么跑啊？（開始作圖，畫一圓，做一條弦）就是你落下了不要緊，可以從中間穿過去，把這段先跳過，把後面一段趕上！
29.（虞老師解釋為什麼不惜花數節課抄答案）有個同學估分差了200多分，就是因為步驟平時不注意。
30.批評你有損我的形象，有一種修養~
31.我現在慎重的提出來！
32.讀書不讀書，等於白讀書！
33.機率的題目要怎么做？用枚舉法。（你們懂的。。。）
34.虞老師連發10個球他們一個也接不住！（對方發過來，虞老師一樣也接不住。。。）
35.我讀書的時候是學習委員，還兼了一個政治委員。為什麼呢，因為我覺得上得蠻好，開頭十分鐘就講故事。（魚兒哥的教學理念原來是這么來的。。）
36.我這本書倒背順背，人家問我什麼就能說出第幾頁第幾行。
37.文科班的東西什麼時候記啊，早飯中午晚飯後半個小時！飯前溜一遍，飯後一個問題就記住了。我們以前就這樣的。就平時溜一下，上過課就記住了。不需要考前什麼都看一遍，哪看的及啊，考前溜一遍就行了，包括我平常跟大家講的高考準備題。（GKZBT）
38.（由於魚兒哥上課遲到，同學們過於無聊開始聊天，此事魚兒哥破門而入）：好，心態很好，談笑風生，希望保持到高考。
39.以前我當班主任的時候……呵呵……所以別的老師覺得很奇怪為什麼最後反而考得那么好，因為我抓的就是重點，就抓語數英。所以這也是種“巧門”，你題目再多都沒用的，重要的是方法，背背你說兩年下來能記得多少呢。也不用太擔心，也不能太寬心，要適度緊張。
40.到最後腦子裡就沒有題目了，只有方法，只有題目就糟糕了。有些同學看武俠小說知道的，武功到一定境界心中就沒有“賤”了。
41.我曾經也資助同學，你們如果大學哪怕需要我資助，我也可以幫助你的。我資助學生起碼超過十萬元了，但我從來沒說過，你們這裡是第一次說（這件事確實是第一次。。）。大家都是成年人了，如果是小孩怕你們口無遮攔，我是想說又不敢說。
42.考試前這點錢都不捨得拿出太說不過去了，你沒錢跟我說問我來拿。
43.數學要重視太不重視也不行，我晚自修經常在關注你的，你數學做的很少。
44.一般七點到九點是該做數學的，這個時候一般腦子比較清醒（T T老師我們晚自修就這么點時間啊。。。）
45.虞老師上課講到一半，發現講不下去了，於是就說：老是我講不好，我請同學說說看。（他請的同學每次都是那么幾個人，且每個人似乎分別負責一塊內容！！）。該同學講到一半，虞老師又自己講了（可能找到答案了），於是該同學的任務變成了站在那裡點頭。
46.要知道什麼是啤酒（皮球），什麼是西瓜。（比喻學習後才知道事理）
47.只有吃了，才是道什麼是香蕉蘋果，什麼是紅富士。（不同內容只有學過才不一樣）
48.讀書要用心，其實現在你們差距已經很大了，有些人坐在教室里就是“書童”，只有陪讀的份……（嚇人專用）
49.好的同學這個早就學會了，虞老師講都不用講……
50.天外有人，等著你們去探索！！ （本來是想說天外有天，人外有人的吧）
51.現在的學生啊，不像以前那樣了，我有好幾次u盤忘在教室里都沒人給我拿回來，有同學說不知道那是我的u盤，那就說明你們觀察能力差嘛！(全班同學發出不屑的聲音。。）
52.基本兩字合在一起就是笨，所以基本方法就是笨辦法，不過這個康熙字典里是沒有的。。
53.和國中里的基礎有沒有關係的啊？沒有的伐。真的沒有伐？肯定有的伐。（用紹普快速讀一遍）
54.（開學的時候）虞老師出過書的伐，下次帶來送給大家。（期中考的前）虞老師出過書的伐，下次帶來送給大家。…………（第二學期期中考前）虞老師出過書的伐，下次帶來送給大家。
55.書不用多讀，牌不用多摸。
