學校簡介
學校共分為七大區域：教學樓、實驗樓、信息樓、藝體樓、餐飲中心、健康教育中心和地震勘測中心。各類常用教室、專用教室、合班教室、教師辦公室、教學研究室可滿足不同學科的教學和教研活動；物理、化學、生物實驗室和汽車模擬駕駛室可鍛鍊學生動手實踐能力；報告廳、演播室、演藝廳、會議室、展覽廳、生物標本館、地震勘測中心、天文館、圖書館、塗鴉牆等極大的豐富了學生的文化生活；桌球館、籃球館、溜冰館、室外籃球場，標準網球場和400米標準塑膠環形跑道可滿足學生多種體育運動需要。整體建築實現了功能性和藝術性的完美統一。
教學資源
學校注重校內資源與社會資源的有效互通。蘇州市語言文字培訓中心、江蘇省普 通話水平測試蘇州考點和蘇州圖書館胥江實驗中學分館等相繼落戶我校。蘇州圖書館胥江實驗分館的建立在國內首創了把中學圖書館納入公共圖書館總分館體系並實施緊密型管理的合作模式。在這個合作啟動的基礎上，學校的天文台、生物標本館、地震勘測中心、藝體樓、室外運動場等重要教學資源也將逐步探索與社會資源的共建共享，努力實現教育資源的最大化利用，為社會提供更好的公共服務。
蘇州市胥江實驗中學校學校首批教職工共54人，其中任課教師48人，取得本科以上學歷的為100%，獲得碩士學位的教師占到15%，獲得中級和高級職稱的教師比例為48%，獲得市級以上榮譽稱號教師比例達到70%。首批教師以中青年教師為主，充滿了朝氣與活力，有著強勁的發展潛質。
辦學理念
學校在建校辦學中堅守“努力教好每一個學生”的信念，以“奠定未來發展的良好基礎，留下終身難忘的美好回憶”的辦學理念為引領，以“和而不同”的校風，“教而順學”的教風及“學而生疑”的學風為導向。在學生管理方面，注重加強德育及心育管理網路建構，在班主任負責的基礎上每個班級還專門配備了疏導學生心理的班輔導老師。開學前，學校開展了豐富多彩的首屆新生夏令營活動，實施了教師暑期校本研修活動及教師集體備課活動。這些活動的開展使師生能有的放矢的深入了解學校文化和融入學校文化之中，從而使學校教育能未雨綢繆、厚積薄發。
