主要貢獻
在邊遠山區農村中學任教27年。任過班主任、語文教研組組長。1977年後，多次參加高考閱卷工作。長期進行教學教法研究，寓思想政治教育於語文教學之中，注重發展學生智力和培養學生能力。任古蓬中學高中59、60兩班的語文教學，參加全國統考，有4名學生考取中專、1名學生考取大學本科，此為恢復高考後該校考取人數較的一年。高中62、63兩班學生，98%以上是經地、市、縣各類學校和重點高中多次篩選過剩下的壯族學生，語文基礎差，入學考試語文科平均成績54.7分。後經結合語文教學，加強對學生進行字、詞、句、篇等基礎知識的傳授和基本技能的訓練，第一學期期中考試，這兩班語文科平均成績63．4分，期末考試時，平均成績提高到74．5分。古蓬中學停招高中生，後任該校國中14、15兩班語文教學，1989年中考，這兩班語文科及格率比同校同屆畢業班高10．3%，錄取入數比同校同屆畢業班高0．98%。
生怕經歷
1990年調縣人民政府任《忻城縣誌》編輯。
1995年完成所分擔的《忻城縣誌》教育、文化、科技、衛生、體育等5篇23章17萬餘字志稿的編纂任務，為忻城有史以來第一部公開出版的縣誌作出一定貢獻。
1983年縣教育局、縣總工會授予“為人師表、先進教育工作者”稱號；
1997年獲廣西壯族自治區地方志編纂委員會的表彰並頒發“獎勵證書”。
論文著作
《要重視基礎知識的教學》、《要把愛國主義教育放在突出地位》、《中學語文教師工作苦樂談》、《一個嶄新的農村青年女性形象——略談〈三里灣〉中的王玉梅》、《對試驗課不應求全責備——談對這場爭論的一些淺見》、《讀〈來賓縣誌·文化編〉（評議稿）有感》，著有《壯家血淚》、《我的不幸遭遇》、《往事難忘憶當年》等作品。今已退休。
社會影響
1986年秋，接任古蓬中學高中59、60兩班語文教學。這都是理科班，由於重理輕文思想影響，大部分學生對語文不重視，加上已面臨畢業，時間緊迫，知識缺陷又多，思想比較混亂，情緒相當緊張。針對學生思想狀況，加強了思想政治教育，強調學好語文這門基礎學科的重要性，努力轉變學生重理輕文的偏科思想，加強語文基礎知識的教學，經過兩個學期的反覆教育和耐心指導，1987年5月畢業考試時，這兩個班語文科平均成績分別由第五學期期考的69.3分提高到72.4分、70.9分提高到74.4分。這兩班共81名學生參加高考預選考試，語文科平均成績59.5分，成績及格（70分以上）12人，及格率14.8%，平均成績和及格率均列各科榜首。參加全國統考有4名學生考取中專、1名學生考取大學本科，此為恢復高考後該校考取人數較多的一年。古蓬中學高中62、63兩班學生共112名，98%以上是經地、市、縣各類學校和重點高中多次篩選過剩下的智力較低的壯族學生，語文基礎差，入學考試語文科平均成績54.7分。後經結合語文課堂教學，加強對學生進行字、詞、句、篇等基礎知識的傳授和基本技能的訓練，第一學期期末考試，這兩個班語文科平均成績由期中考試的63.4分提高到74.5分。古蓬中學停招高中生後接任國中14、15兩班語文教學，1989年中考，這兩班語文科及格率比同校同屆畢業班高10.3%，考取各類學校人數比同校同屆畢業班多7%。1990年調到縣政府縣誌編纂委員會辦公室任職。
主要貢獻
1995年完成所分擔的《忻城縣誌》教育、文化、科技、衛生、體育等5篇23章17萬餘字志稿的編纂任務，為忻城有史以來第一部公開出版的縣誌作出一定貢獻。有5篇主要論文分別發表在《中國專家論文選集》第一卷和第二卷，其中《一個嶄新的農村青年女性形象——略談〈三里灣〉中的王玉梅》、《中學語文教師工作苦樂談》和《對試驗課不應求全責備——談對這場爭論的一些淺見》等三篇論文，在世界文化藝術研究中心、中國科技研究交流中心、美國海外藝術家協會主辦的“國際優秀作品（論文）”評選活動中，榮獲國際優秀論文獎；《要把愛國主義教育放在突出地位》這篇論文，已分別入選《中華學人理論文獻》、《當代傑出共產黨人》論文卷、《中華文庫出版收藏作品名典》、《中國百業論著》、《中國優秀領導管理藝術寶典》（論文精選）、《21世紀中國知名專家文庫》等幾部文集；《對試驗課不應求全責備——談對這場爭論的一些淺見》這篇論文，還分別收入《中華之光——全國優秀理論成果文獻》和《新時期全國優秀學術成果文獻》等文集。1983年縣教育局、縣總工會授予“為人師表、先進教育工作者”稱號；1997年獲廣西壯族自治區地方志編纂委員會的表彰並頒發“獎勵證書”。傳略已被收入《中國專家大辭典》和《世界華人專家名典》等二十多部大型辭書中。
