自述
葉竹盛作品這是特別額外的收穫－發現不同的空間佈置會予人不同的心靈感受。
小時男童的玩樂，不外打彈珠，尪仔標。那時擅長畫尪仔標、尪仔仙，不僅藉此自娛，也愉悅同學。只因能模仿得很逼真，受到老師和同學的夸讚。從繪畫帶來許多快樂。
國中就讀新豐中學，當時，美術老師師大畢業，氣質秀逸，發現我對美術有興趣，除提供材料並將美術教室鑰匙交我保管。初二參加安平古堡繪畫比賽，這是首次寫生，畫得不理想，結果落選。但這並不影響我對繪畫的興趣。
雄中時期
進入雄中，課業取向不均，英文、史地是我的要害，數學、體育、美術為最愛。當時美術老師有兩個，一個女老師，另一個就是羅清雲老師。
記得一年級的時候去雄中美術教室上課，在辦公室有兩幅畫，是羅老師的作品。一橫幅--雄中鳥瞰圖。精確的比例，畫出校舍、操場、泳池等佈置，有如建築師般專業。另一直幅畫的是人體各種不同動作、姿勢，形、線精準靈動，是正在進行中的油畫，未完成。
美術教室一部份列排長桌，一部份空間放置畫架，後面牆有兩大面板子。羅老師分出兩大主題：一、昆蟲世界。二、海洋世界。同學自由選擇分組。我選昆蟲。步驟：先畫在厚紙版，剪下、分類、佈置、固定，以滾筒滾上油墨，效果像版畫。海洋世界步驟差別於海洋生物賦予各種色彩後統整，頓時，美術教室生機盎然。
羅老師是我藝術生涯的關鍵人物。當時甫從師大美術系畢業，教學認真，觀念新穎，不主張模仿，特重美的內在感動，常出題讓學生嘗試創作，有時親自帶領學生戶外寫生，觀察大自然。有時則用同樣題材，不同的技法形式，親自示範給學生觀摩。建立學生美術視野的擴張。更成立美術社團，申請經費，鼓勵比賽；利用假日、課餘指導學生。羅師母也常在放學後到社團和學生打成一片。羅老師收入微薄，刻苦耐勞，家俱、工具自己做，生活清苦，但熱愛美術，尤擅水彩。感覺敏銳、細心，生活內涵幾乎都是以創作為中心，和不遺餘力的美術教育上。這種人格風範，深深打動我心靈。那高中時期，除了學校唸書，在家時間以外，就是去和羅老師、師母在一起畫畫、聊天，就是我無上的快樂和滿足。
高三為選系而掙扎，本來鎖定在體育、數學、美術擇一。家人顧念出路問題，希望選數學，個人傾向體育。後來被羅老師、師母知道，同表惋惜，並鼓勵考美術系。於是經過再三與家人溝通，終於獲得家人首肯，決定選擇這條當時人們公認清苦的路。同期校友蘇瑞鵬很有緣的成為藝專同學（上了成功嶺又同連同排睡上下舖，退伍後他在壽山國中，我在前鎮國中任教直到出國。）吳光禹考上文大美術系。
上了大學之後，某次回雄中，羅老師給我一大疊作品，他依序整理收集我雄中時全部的作品。驚愕、震撼、感動。我深深懾服羅老師的用心與情操，他對學生有如自己的孩子。
