作者簡介
作者子紋
內容簡介
誰來告訴他這是什麼情況啊? 他只不過是傷了手臂休養兩個月就行了竟有個身材養眼的美女宣稱要救他一命而且救人的方法是——認真地親他! 難不成她中了童話故事的毒，把他當成“青蛙王子”? 嘻嘻!不親白不親，反正是她自己送上門來的而且搞不好可以發展出一段露水姻緣咧! 只可惜天色一暗，秀逗美女就會花容失色地逃開仿佛深怕他會“變身”，然後獸性大發…… 唉!都怪自己貪得“吻”厭，編了那套蹩腳故事騙人害他得一輩子在美女面前扮演“忽人忽獸”的角色雖然他稱號籃壇第一把交椅，一向膽“色”兼具但自從被她“吻”醒後，眼底便容不下一顆砂粒! 誰知道美麗童話也有邪惡的一頁這個外表“蠢”真的女人竟背著他勾引男人而且對象還是他妹妹的男友自己不但“養虎為患”，更被戴了頂超大號的綠帽子可悲的是，為情所困的男人依舊期待她的救援……
寓意探討
《落難王子》這則寓言是寫王子經歷了國破家亡，當了奴隸，又成了殘廢，後又行乞度日。參考書上言本文的寓意是：厄運能使性格脆弱的人變得堅強起來。“凡是人間的災難無論落到誰的頭上，誰都得受著，而且都得受得了。”可能是受文中的王子這句話的影響而定格於此吧！有的教師在講授《落難王子》這一文時，為王子拔高，說什麼王子之所以活著是為了國恨家仇而生存，筆者認為這更有些牽強。參考書上說：“當然不是說為了堅強起來必須尋找厄運，而是說，既然厄運落到頭上，那也不必倒下，應該頑強地挑戰命運。厄運是壞事，壞事也可變成好事，厄運可以使人堅強起來。” 以這樣說法來推理，人沒有厄運豈不是最大的悲哀，因為沒有堅強的機會。王子的結局、富貴的結果這樣的故事讓學生讀了會不寒而栗，都會令人淚濕雙眼的。也會真的引發這樣思考：人活著，真的是這樣的結果，意義何在？沒有這樣的結果，意義何在？因為沒有堅強機會！堅強的意義難到僅僅就是為了生存？因為王子、富貴不是保爾、張海迪。保爾、張海迪的生命的意義不在此論述。所以筆者認為此篇的寓意，還有待商榷。特別是對於國中學生引導他們將如何理解此篇，尤為重要，因為國中生這個年齡階段對於灰色的人生的結局是難以承受的。假如作為一個國中生能預知自己如此灰色的結局，你想結果是什麼樣的？ 北宋著名理學家邵雍，精通於易學，曾經說過：“昔日所云我而今卻是伊，不知今日我又屬後來誰？”。其實文中的王子與“我”恰恰是邵雍所說的“理”的角色的扮演者。《菜根譚》中曾經引用此語，本篇的寓意最好定格在《菜根譚》中，由此“理”而引發的感想——世態變化無極，萬事必須達觀。 我想，這樣寓意會更適合學生一些，如果這樣的寓意根植於學生的內心，孩子會對未來的生活有充分的心理準備，這樣從小就形成“順境不足喜，逆境不足憂”生活觀念，以來應對未來生活的變化，這當然也是學習此篇的意義所在。
