華工求索社
又稱“華南理工大學求索社”
簡介
求索社成立於2006年3月，廣州大學城華南理工大學南校區，是一個參與社會公益與娛樂的非盈利性學生團體。“求索社”名字源於“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”（屈原《離騷》）。社團以“捕捉一份真實、尋覓一份體驗、收穫一份責任”為宗旨，旨在於繁雜的大學生活中得一處心靈棲息地，積極探索真理與人生。這裡是一個充滿活力與新意的大家庭，這裡將為您提供廣闊的空間、實踐的平台，培養您的實踐能力，擴展人際交往面，為日後發展積累寶貴經驗。我們勇於探索這個社會，對社會熱點問題有強烈的好奇心。我們求知、求索，我們希望能把有同樣意願的同學聚集在一齊，關心一些事、關注一些人！
宗旨與追求
捕捉一份真實；
尋覓一份體驗；
收穫一份責任。
章程
華南理工大學求索社章程(草案)
第一章 總則
第一條：為實現求索社的規範化管理，特制定本章程。
第二條：華南理工大學求索社參與社會公益與娛樂的學生團體。
第三條：本協會組織廣大愛心奉獻者，面向全華南理工大學，提供志願服務及娛樂活動，推動社會主義精神文明建設，弘揚人道主義精神，促進文明健康生活的建立和完善，提高求索成員的整體素質，為建設人文華工，構建文明和諧華工進步做貢獻。
第二章 服務內容
第四條：本協會的服務內容
(一)協會安排指導的各項服務活動及娛樂活動;
(二)滿足協會成員需要，推動日常規程的建立和完善。
(三)結合專業特徵自行組織特色活動（著重）並高質量、嚴要求的完成；
(四)開展與其它協會的交流。
第五條：華南理工大學求索在社聯指導下自行組織會員招新，不受任何組織和個人的干涉。
第四章 組織機構
第六條：求索社設會長1名、副會長1-2名；部長5-6名、副部長依情況而定，一般不設；幹事10-12名。會員數目不限。
第七條：會長職責：
（一）代表協會向指導委員會請示、匯報工作，對協會負責；
（二）制定協會發展規劃；
（三）召集協會會議；
（四）任免協會有關人事；
（五）處理協會日常事務。
第八條：副會長職責
（一）對會長負責，配合會長開展工作；
（二）協助會長策劃協會的具體工作、活動和發展規劃；制定協會工作計畫、總結和各項活動策劃，並提交會長；
（三）組織開展協會的日常工作和活動，；
（四）具體負責協會的資料檔案、財務和隊員管理，定期向會長報告。
（五）有組織有計畫的進行幹事培訓。
第九條：部長職責
（一）協助會長、副會長的各項工作。
（二）有權提出對部長、幹事有益的合理要求。
（三）完成會長交辦的與協會活動有關的其它事務。
第十條：幹事職責
（一）協助部長的各項工作。
（二）有權提出對幹事有益的合理要求。
（三）完成部長交辦的與協會活動有關的其它事務；
第五章 社團制度
第十一條：會議制度
（一）每次會議均須記錄並在考勤表內簽到，均由指定幹事負責記錄並存檔；
（二）每月一次常規性例會：由會長召集，副會長根據情況參加會議；總結前一階段的工作，討論下一階段的工作和活動規劃，以恰當形式開展批評與自我批評，融洽成員之間的關係，做到求同存異；
（三）如有緊急情況，可由會長或副會長召開臨時會議；
（四）無正當理由缺席者，視無故缺席，累計三次以上者，給予嚴重警告；
（五）如因事不能到會者，必須提前履行請假手續，不及時履行請假手續者，應予以批評；
（六）與會者遲到15分鐘或無故早退，應予以批評；
（七）無特殊情況，會議時間不得超過1個小時。
第十二條：工作制度
（一）日常工作由會長負責，副會長統籌安排並協調落實；
（二）會長、會部長、各幹事在工作中應以協會章程為標準，認真負責本職工作，必須嚴格履行本職的權利和義務，不得玩忽職守，否則視情節輕重，給予處罰；
第十三條：活動實施制度
（一）協會活動鼓勵由所有隊員發現並申報活動項目；
（二）開展志願者活動要制定詳細的《活動策劃書（方案）》；《活動策劃書（方案）》應包括：活動主題、時間、地點、參與人員、前期準備工作、活動流程等完整實施方案。
（三）協會要本著高效，務實的原則，嚴格按照《活動策劃書（方案）》認真組織、加強落實，嚴格落實活動安全責任制，完善相關預案；
（四）活動中要加強監督管理，嚴格簽到和活動質量評估以及隊員表現評定。
（五）活動結束後，活動負責人必須在3個工作日內完成活動總結上報工作。活動總結材料包括：《活動實施情況報告》和《活動記錄表》。
（六）活動結束後要做好相關活動項目的材料整理和歸檔工作，由副部長負責。
第十四條：檔案記錄和管理制度
（一）檔案記錄和管理由副會長負責實施；
（二）主要按以下標準進行建檔管理
1、檔案（各種制度，規定，計畫總結等）；
2、會議材料（會議記錄，講話，會議決議等）；
3、活動資料（活動策劃書、活動總結、活動照片、活動通訊報導、大事記等）；
（三）平時要做好各種資料的收集歸檔，並做好檔案的記錄、管理工作，並做好檔案資料的總結、分析、研究。
第十五條：外聯、宣傳制度
（一）社團要加強組織間的交流和聯繫，充分發揮外聯作用，增強組織間的合作；
（二）及時做好活動中、活動後以及重大活動的宣傳工作；利用海報、廣播電視、網路、報紙等媒體宣傳協會組織建設，發展和活動，宣傳片、文字要講求質量、實事求是；
（三）宣傳要加強信息化建設，建立網路化平台，加強與所在單位的內外媒體間的聯繫，多渠道、廣泛宣傳協會建設和發展成果。
第六章 經費
第十六條：本協會屬於非營利性公益機構，除特殊情況不向隊員徵收任何名目的費用。活動經費和設備器材主要來源於協會會費。
第七章 附則
第十七條：本章程的修改、解釋權屬華南理工大學求索社。
第十八條：本章程自公布之日起生效。
華南理工大學求索社
二〇一二年七月十四日
社團的主要活動
時代在變，思想在變，我們不再需要屈原那種“忠君”的思想，但是我們依然“愛國”，依然奉獻自己，依然服務社會。我們的活動具有鮮明的時代特徵，講求與時俱進，時代需要什麼，我們就奉獻什麼，就服務什麼。
國小義教
通過國小義教，我們既能傳播知識，奉獻愛心，又能增強自己的語言表達能力。
2012年4月義教 新時代的大學生需要的不是班主任式的嚴厲教風，需要的是在新奇的實踐中了解他人，探索人生；新時代的小學生需要的也不僅僅是課本上的知識，還需要一些課外的技能。求索社的國小義教活動，帶給小學生的不僅僅是課本上沒有的知識，還有那些意外的歡樂，他們能夠和他們的偶像——大學生在一起，哥哥姐姐的照顧也令他們十分欣喜；帶給大學生的不僅僅是一種新鮮感，還是一種考驗，更是一種體驗，一種途徑，讓我們能夠嘗試另一種交流，獲得另一項技能，了解更多的人，更進一步地探索人生的意義。
2012年4月義教2012年4月——新造國小義教
2010年——深井義教、新造義教
2008年——新造義教
2007年——官洲義教、穗石義教、新造義教
精選義教感想
2007年義教參加義教的心得體會：
義教讓我體會到，我父母的愛是點滴的。
義教讓我長大了，我看到昨天幼小的我。這裡也許有你的回憶，因為我們也有過童年!這裡也許有你的影子，因為我們受予過的關愛!也許這裡會讓你流淚，因為浮在眼前的始終不是自己,我們的已過去!也許這裡還是你要找的溫暖，我們要珍惜的不只是將來，更不只是過去,而是眼前的這一刻親人、朋友、同學。
一份熱愛、一份真情、一份關注、一份感恩。義教的過程不僅僅鍛鍊我的能力，使我學到的理論知識得到了實踐，社交能力也得到了提高。
參加培訓後，我學到了要上好一節課有四個部分：一、備課，只有做好充足的準備才能上好一節課。二、說話技巧，這決定了小朋友們有沒有用心在聽你講。三、課堂氣氛，要激起小朋友學習的興趣。四、總結。
2007義教2接著，我們開始了義教工作的分配。我與其它四人一起負責義教六班，主要教的是五年級的學生。剛一開始，我比較緊張，但我經過我們五人的分工合作，這一份工作變得不再那么困難了。我們首先把工作分配好，然後做好自己工作材料的整理和備課，在互相參照之下取長補短，交流意見，這讓我學習到了如何與人合作，交流，和在他人身上看到自己的不足，及時做出改正，同時不同人的不同教學方法具有很好的借鑑作用，對日後自己的社會工作上有很大的幫助。在我們分工合作的過程中交換意見，同時也深深的增進了我們的友誼。和我在一起義教的朋友都說：我們的收穫可能比孩子還大，我相信很多人都認可這句話。義教的主動權掌握在我們各位小老師中，我們得到了很多的鍛鍊機會，能夠很好的跟隨著孩子們的興趣進行培訓。
在這一次的義教活動中，我學到了很多東西。包括怎樣上好一節課，怎樣與小朋友進行互動，怎樣帶動課堂的氣氛，怎樣用自己的氣勢去壓制頑皮的小朋友，怎樣在教與學中進步……我一直以來都習慣於父母和老師對自己的責任，但是在義教中，我擔任的是一個老師的角色，必須對自己的學生負責。不管是學習上，還是在人身安全上，都要處處為他們著想。:我也了解到作為一位老師的工作的艱辛，讓我在這裡再為老師的辛勞而做出衷心的感謝。這一次義教活動，我們不僅幫助了別人，而這些讓我們幫助的人同時也幫助了我們，他們讓我們獲得更多的寶貴經驗，讓我們從實踐中去嘗試解決日後從事工作可能會遇到的種種問題。
不知不覺一學期的社團活動已經到了尾聲，在這一學期的社團活動中我過得十分快樂！我也學到了很多東西，認識了一些人，在社團里的酸甜苦辣和點點滴滴我都記在心裡。
辯論賽、探訪敬老院等
通過辯論賽以及調研、探訪敬老院等社會實踐活動，我們能提高自己的社會實踐能力。
北伐紀念碑之行社團其他活動
社團成員一起吃燒烤；一起游黃埔軍校；一起去看北伐紀念碑……
