辦學條件
硬體設施
華北理工大學遷安學院，是經河北省教育廳批准、由遷安市人民政府和華北理工大學合作共建的一所以工學為主，工學、理學、經濟學、管理學、文學、法學相結合，面向全國招生，為社會培養高素質套用性專門人才的全日制普通高校。學院地處燕山南麓，灤河岸邊，西鄰幽美的黃台湖，南依聳翠的龍山，風景秀麗、環境宜人。校園規劃占地1000餘畝，建築面積14萬平方米，近期在校生規模5000人。預計投資3.5億元。遷安學院實行市、校共建，以乙方為主的管理體制，遷安市人民政府負責提供學院基本建設經費、土地使用權、教學儀器設備和圖書、經常性辦學經費等條件和設施，華北理工大學負責學院的教育教學組織和管理、師資和管理人員隊伍的配備等，學院已於2010年開始招生。學校建成後交由華北理工大學運作管理。遷安學院不具備法人資格，是華北理工大學下屬的二級單位。（注:遷安學院屬華北理工大學的二級學院，不屬於獨立學院範疇，因而不具備獨立招生資格。）
辦學宗旨
華北理工大學遷安學院學院始終堅持把提高教育教學質量放在首位，走內涵式發展道路，教學成果顯著。在國家級和省級英語和計算機等級考試中，多次取得優異成績，在全省同類院校中名列前茅。學院積極開闢學生實習和就業渠道，畢業生就業率在全省同類院校中位居前列。學院加強與國外合作交流辦學，與美國艾佛瑞特社區大學簽訂合作辦學協定，雙方可互派教師、學生到對方教學、學習深造。
學院注重學生綜合素質的培養和提高，在國家和省級學生競賽中，學生先後獲得全國高校採礦工程專業學生實踐作品大賽三等獎、全國大學生“飛思卡爾”杯智慧型汽車競賽（華北賽區決賽）三等獎，多人獲得中央電視台“希望之星”英語風采大賽二等獎和三等獎、全國大學生英語競賽專業組和非專業組一等獎、全國青少年英語讀寫大賽寫作類（大學組）金獎、河北省“世紀之星”英語演講比賽專業組二等獎。我院賀穎同學先後獲得中國大學生自強之星提名獎、全國勵志成長成才優秀學生典型、河北省“百姓故事匯”自強自立之星。學院榮獲全國大學生英語競賽優秀組織獎、全國青少年英語讀寫示範學校、河北省思想政治工作案例創新獎、遷安市文明單位等榮譽稱號。我院“愛心傳承”志願者服務隊獲“河北省教育系統優秀志願服務組織”稱號。
部門設定
學院現設有綜合辦公室、財務處、教務處、學生工作處、後勤管理處、治安辦公室等6個職能處室，礦業與建工系、冶金與材料系、電氣與信息系、化工與環境系、人文與商學系、機械工程系、基礎教學部等7個教學單位和實驗中心、現代技術教育中心、圖書館等3個教學輔助單位。學院依託華北理工大學的雄厚師資，辦學條件優越。以“材料、冶金與能源大類”、“資源開發與測繪大類”等強勢學科為依託，以“機械製造類”、“自動化類”、“土建類”、“生化類”、“財經類”等專業為支撐，現有冶金技術、材料成型與控制技術、熱能動力設備與套用、材料工程技術、金屬礦開採技術、選礦技術、工程測量技術、建築工程技術、建築工程管理、機械製造與自動化、生產過程自動化技術、電氣自動化技術、檢測技術與套用、計算機套用技術、套用化工技術、工業分析與檢驗、食品加工技術、工商企業管理、套用英語等19個招生專業，學制為3年。
| 系部 | 專業 | ||
|---|---|---|---|
| 建築與礦業系 | 選礦技術 | 金屬礦開採技術 | 工程測量技術 |
| 建築工程技術 | 建築工程管理 | 建築工程造價 | |
| 材料與化工系 | 冶金技術 | 材料工程技術 | 熱能動力設備與套用 |
| 材料成型與控制技術 | 套用化學 | 工業分析與檢驗 | |
| 電氣與信息系 | 計算機套用技術 | 電氣自動化技術 | |
| 機械工程系 | 機械製造與自動化 | ||
| 商學與人文系 | 工商企業管理 | 會計電算化 | 套用英語 |
主要院系
建築與礦業系建築與礦業系現有建築工程技術、建築工程管理、建築工程造價、金屬礦開採技術、選礦技術、工程測量技術等6個專業，師資雄厚，依照市場需求、明確目標、合理定位、突出特色，培養適應社會發展的技能型人才。
本系師資隊伍結構合理，現有教師35人，其中專任教師33人，具有博士學位的12人，具有碩士學位23人。具有正高級職稱的2人，副高級職稱的10人。近年來完成和在研市級及以上課題3項，在省級以上刊物發表論文50餘篇，參編教材5部，獲得國家級競賽獎勵1項。
本系各專業實驗設備優越，主要有建築力學實驗室、鋼筋加工實驗室、水泥實驗室、砂石實驗室、混凝土實驗室、瀝青實驗室、土力學實驗室、碎礦與磨礦實驗室、磁電選礦實驗室、浮游選礦實驗室、重力選礦實驗室、制樣實驗室、測量基礎實驗室、測量專業實驗室等14個實驗室，設備總值200餘萬元，為教師隊伍水平提高，學生實習實驗提供了充分保障。
近年來，本系教學與學生管理水平不斷提高，更加重視學生綜合能力的培養。尤其注重學生實踐能力的培養，現與唐山理工建設工程項目管理有限公司、河北科信實德工程項目管理有限公司等多家單位建立實習基地；鼓勵和引導學生考取職業資格證書，積極參加“全國周培源力學大賽”、採礦模型、測繪技能、建築製圖等專業學科競賽。幾年來，考取中級測量員、施工員等職業資格證200餘人，學生共獲得各類學科技能競賽一等獎6名、二等獎12名、三等獎25名的好成績。本系將繼續遵循以就業為導向，面向地方經濟建設，走產學結合發展的道路，全面提升專業教學質量，提高學生動手能力，積極為提高學生的綜合素質做出不懈努力。
化工與環境系
遷安學院化工與環境系由套用化學，工業分析與檢驗兩個專業組成，按照“厚基礎、重實踐、強能力”的人才培養要求，培養基礎紮實、實踐和適應能力強、富有創新精神的高素質套用型人才。我系依靠華北理工大學化學工程學院的優良師資力量，課程設定在突出專業素質和綜合素質教育的基礎上，注重基本技能和專業能力的培養。系部目前設有教學辦、學工辦及化學實驗中心。
師資隊伍
我系已聘請校本部化工學院化學工藝、分析化學專業教授8人，現有教職工11人，其中教授1人，講師7人，具有博士學位1人（另有兩名教師已被學院選送赴天津大學和燕山大學攻讀博士學位），碩士學位10人。中共黨員9人，預備黨員1人，民進會員1人。已初步形成了一支學歷層次高、教學能力強的青年教師隊伍。近年來，我系教師完成校、院兩級教改項目4項，共發表學術論文100餘篇，其中被SCI收錄30多篇；我系教師先後多次獲得華北理工大學青年教師基本功大賽二等獎，遷安學院青年教師基本功大賽一等獎、二等獎,華北理工大學優秀班主任標兵,思想政治工作先進個人,唐山市直教育系統優秀黨務工作者等榮譽稱號，2014年度被評為校級先進集體。
人才培養特色
以精細化工、工業品檢測為特色的化工專業辦學歷史悠久，辦學經驗豐富，師資力量雄厚。經過近半個世紀的發展，目前在精細化工、工業分析的教育教學和科學研究等方面形成了自己的專業特色。
1、充分利用我院地處津京環渤海的地緣優勢和遷安地方產業與專業聯繫密切的優勢，依據我院提出的“面向基層，崇術重用，培養一線套用型人才”的理念，著重培養學生在化工領域的工程意識、實踐能力、創新精神，培養“下得去、留得住、幹得好”的一線高級技術與管理人才，形成自己獨具特色的辦學思想。
2、以創新為動力和主線，努力營造高素質套用型創新人才成長的環境，以特色求發展，以質量為生命線，不斷深化教學改革、加強教學管理、構建創新教育體系，形成了獨具特色的辦學體系。
3、注重產學研相結合的培養途徑。與多個大集團公司發展合作夥伴關係，積極開展教育、科研多層面的合作。聯合建設實習基地，為學生接受實踐環節的教學和培訓提供有利條件。同時，根據合作單位要求設定和改進相關課程，推進學生在校學習與社會就業的“無縫連線”。
電氣與信息系
系部介紹
華北理工大學遷安學院電氣與信息系成立於2015年10月,原隸屬於機電與信息系，旨在培養電氣自動化及計算機領域的高等工程技術套用性人才。目前，13級、14級、15級設有《計算機套用技術》、《電氣自動化技術》兩個專業。
在校學生人數有654人，我系現有教職員工19人，其中具有副高以上職稱1人，擁有博士（含在讀）1名，講師及以上職稱14人。碩士及以上學位比例100%。主要負責上述專業的專業建設及學生管理工作，同時承擔全學院的《高等數學》、《計算機文化基礎》、《電工電子學》、《大學物理》等理論與實踐教學工作，承擔本系各專業的專業基礎課、專業課教學以及各種集中實踐教學工作。
機械工程系
系部介紹
機械工程系旨在培養機械設計製造、設備維護使用和汽車技術服務領域的技能型套用人才。機械工程是工業之本，工業生產離不開機械裝置和自動化技術。我系現有《機械製造與自動化》和《汽車技術服務與行銷》兩大專業。教師隊伍由來自機械、自動化和汽車專業的教師組成，教學經驗和實踐經驗豐富。在教學中，我系堅持以實際問題為導向，以解決工程問題的步驟與方法為核心，加強學生理論與實踐相結合的能力以及動手操作能力的培養。我系教師具有為國育才的責任感，能夠堅持嚴謹的工作態度和熱衷教學的服務意識。每位教師都具有較強的實踐動手能力和組織學生參加課外活動的豐富經驗，有利於培養動手能力要求較強的機械製造和汽車服務方面的套用技術人才。
在教學活動中，我系大力提高實驗室開放程度，安排場地和指導教師，組織多種創新興趣小組，加強全體大學生工程實踐與創新意識培養。我系學生在全國大學生“飛思卡爾”杯智慧型汽車競賽中獲得華北賽區二等獎和三等獎各1次，校內軋機拆裝大賽中獲得二等獎2次。目前我系承辦的競賽主要有：機械製圖綜合技能競賽、機械創新設計競賽等。學生成功申請5項國家實用新型發明專利；1人獲得全國大學生英語競賽高職高專組一等獎。系學工處設定專業導員，加強學生思想教育，關愛學生，使學生積極參加校內外活動，為學生快樂學習創造環境。
近年來我系教師成功申請和參與華北理工大學教育教學改革項目3項，華北理工大學青年基金項目1項。在省級以上期刊發表論文80餘篇。教學競賽中1人獲得華北理工大學遷安學院青年教學基本功競賽一等獎、2人獲得二等獎。
商學與人文系
商學與人文系按照學院的辦學定位，堅持“以服務為宗旨，以就業為導向，面向地方經濟建設，走產學結合發展道路”的辦學宗旨，以培養具有一定的創新精神和較強的實踐動手能力，面向生產、建設、管理和服務一線人才為根本任務，努力豐富工作內涵，拓展教育途徑，提升教育效果，為學院發展做出了貢獻。
我系教師積極參與教育教學改革，近年來共成功申請市級以上課題5項，在省級以上刊物中公開發表論文20餘篇，其中核心論文5篇。系內英語教師積極指導學生參加全國及河北省各類英語競賽，並屢獲殊榮：在全國大學英語競賽中，我系英語教師指導的學生兩次獲得國家級非專業組和專業組一等獎；另外在“世紀之星”英語演講比賽、CCTV“希望之星”英語風采大賽、青少年讀寫大賽中也都取得了不凡成績。等級考試方面，幾年來在系內英語教師的共同努力之下，我院全國高等學校英語套用能力A級考試通過率一直保持在85%以上。2013年我系教工黨支部榮獲河北聯合大學“優秀基層黨支部”榮譽稱號。
體育部
本部承擔著全院的體育教學、體育訓練、體育運動會、體育競賽、大學生體能測試、《國家學生體質健康標準》實施和各種民眾性體育活動等體育工作。體育教學貫徹“以人為本，健康第一”的指導思想，努力構建“必修課——選修課——公選課”相結合的創新型體育教學模式。在總體素質提高的基礎上注重發展個體同學在某些項目上的特長，促進同學們在體育方面的交流，增強全院同學的集體觀念和向心力。
體育部教學設備先進、體育器材齊全，能夠承擔各種大型體育競賽和運動會。
體育部教師科研工作成績顯著。承擔了市廳級科研項目，發表論文40餘篇，其中，核心論文9篇；完成兩個校級青年基金項目，多個院級教改項目。
學院體育工作成績優異。不僅組織院運動會、籃球賽、足球賽、桌球賽、羽毛球賽等大型體育活動，也舉辦院趣味運動會等娛樂性體育活動。還指導和培訓我院廣大師生參加校運動會，連續多年在校運動會上取得佳績。2014年9月我院參加了遷安市第三屆全民運動會的太極拳展演，獲得遷安市政府頒發的“特殊貢獻獎”，實現精神文明和運動成績雙豐收。
重點專業
金屬礦開採技術培養目標：本專業旨在培養能夠掌握金屬礦床開採基礎理論和方法，具備採礦工程師的基本能力，能在採礦領域等方面從事礦區開發規劃、礦山開採（露天、地下）設計、礦山安全及工程設計、監理、監察、生產技術管理、科學研究的高等工程技術人才。
主要課程：岩體力學、工程力學、礦山地質學、金屬礦床地下開採、金屬礦床露天開採、地下開採設計基礎、爆破工程、井巷工程、礦井通風與安全、礦山機械、礦山技術經濟學等。
就業方向：金屬礦山工程技術部門。
選礦專業
專業名稱：選礦技術
培養目標：本專業旨在培養能夠從事礦物分選工藝、生產管理、質量檢驗相關機電設備維護管理及套用開發的高級套用型專門人才。
主要課程：工程流體力學、物理化學、有機化學、礦石學、破碎與磨礦、磁電選礦、重力選礦、浮游選礦、化學選礦、選礦廠設計、礦石可選性研究等。
就業方向：選礦領域的技術與管理部門。
工程測量技術
專業名稱：工程測量技術
培養目標：本專業旨在培養學生在掌握必備的測繪基礎理論知識和專門知識的基礎上，掌握從事工程測量技術套用和工程施工建設以及管理等崗位要求的基本能力和基本技能。
主要課程：測繪學基礎、數字測圖技術、控制測量、GPS原理與套用、工程測量、測量平差、計算機繪圖、資料庫原理與套用、測量程式設計等。
就業方向：能夠承擔國家基礎設施建設、城鄉規劃、礦業開發和土地管理等行業生產第一線的測繪工作。
冶金技術
專業名稱：冶金技術
培養目標：本專業旨在培養掌握冶金方面知識，從事冶金領域中生產、設計、管理工作的高級技術套用型專門人才。
主要課程：物理化學、金屬學及熱處理、冶金傳輸原理、冶金原理、燒結球團工藝與設備、煉鐵原理與工藝、煉鐵設備、煉鋼原理與工藝、煉鋼設備、連鑄工藝與設備、鐵水預處理與爐外精煉、冶金環境保護、有色金屬冶金概論。
就業方向：冶煉企業或製造業中的鑄造車間從事冶金工藝設計、生產管理、材料分析檢測等工作。
熱能動力設備與套用
專業名稱：熱能動力設備與套用
培養目標：本專業旨在培養從事動力機械（如熱力發動機、流體機械）和動力工程（如熱電廠工程、製冷及低溫工程、空調工程）熱能動力設備的安裝、調試、檢修和管理的高級技術套用型專門人才。
主要課程：工程熱力學、流體力學、傳熱學、熱力過程自動調節、燃料燃燒、鍋爐原理、熱工儀表、加熱爐、供熱等。
就業方向：電廠鍋爐，鋼鐵廠爐子熱工設備安裝、檢修、運行管理。
材料工程技術
專業名稱：材料工程技術
培養目標：本專業旨在培養從事無機非金屬材料的製備、加工成型、材料結構等領域的技術開發和改造、工藝和設備設計及經營管理等方面的高級工程技術套用性人才。
主要課程：無機化學、物理化學、無機材料科學基礎、無機材料熱工基礎、無機材料機械基礎、無機材料工藝學、無機材料物理性能、粉體工程基礎、無機材料測試方法等。
就業方向：材料製備、加工成型等生產企業從事生產運行、產品質量檢測及生產技術管理工作。
精品專業
材料成型與控制技術專業名稱：材料成型與控制技術
培養目標：本專業旨在培養具有金屬材料成型與加工的工程能力、金屬材料性能控制能力，能夠適應鋼鐵企業技術開發、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面的高級技術套用性專門人才。
主要課程：金屬學及其熱處理、金屬塑性變形理論、軋鋼工藝、軋鋼機械、軋鋼測試技術、連鑄連軋等。
就業方向：企業生產中材料成型與控制技術的套用與管理工作。
機械製造與自動化
專業名稱：機械製造與自動化
培養目標：本專業旨在培養具有基礎理論和專業知識，並針對地方支柱產業，在數控化設備的使用、調試、維護等方面有技術專長的高技能人才。
主要課程：機械製圖及微機繪圖、工程力學、VB程式設計、機械原理、機械設計、電工電子學、液壓傳動、機械製造裝備設計、數控技術、現代控制理論、機械控制工程基礎、數控工具機及數控編程、數控工具機套用與維修。
就業方向：工業企業機械設備的安裝、調試、維護與管理，機電設備的技術銷售與製造等工作。
檢測技術及套用
專業名稱：檢測技術及套用
培養目標：本專業旨在培養學生具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表等工程技術基礎知識與專業知識，學生畢業後能在工業過程控制、自動化測試與控制、機電控制等領域從事系統分析、系統設計、維護、銷售等方面的工作。
主要課程：電路、模擬電子技術、數字電子技術、自控原理、控制系統、單片機原理與接口技術、自動檢測技術、可程式控制器原理、過程控制系統與儀表等。
就業方向：企業自動檢測系統的控制、運行與維護，產品檢測、企業質量和計量管理工作。
建築工程技術
專業名稱：建築工程技術
培養目標：本專業旨在培養具備從事土木工程的項目設計施工管理、工程監理的能力，能在房屋建築、道路、橋樑等設計、施工、監理、管理及開發部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。
主要課程：材料力學、結構力學、流體力學、土力學、建築材料、鋼筋砼結構、鋼結構、房屋建築學、地基與基礎、多高層結構、抗震設計、建築工程施工、建築管理等。
就業方向：土建施工領域技術與管理工作。
計算機套用技術
專業名稱：計算機套用技術
培養目標：本專業以培養套用型人才為目標，從事計算機及計算機網路技術套用、系統集成、網路規劃管理與維護、網路應用程式開發及相關崗位第一線工作的高等技能型專門人才。
主要課程：計算機套用基礎、C語言程式設計、資料庫套用、計算機原理、數字電路與邏輯、數據結構、網路工程、網路設備配置與管理、網路綜合布線設計與工程、網路作業系統配置與管理、網路測試與故障診斷、C#程式設計、網路安全與套用、計算機組裝與維修、單片機技術、網站規劃與網頁設計、網站美工設計、專業外語等。
就業方向：在地方政府、企事業單位，從事計算機套用軟體研發、系統管理、技術維護和運行等技術或管理工作。
套用化工技術
專業名稱：套用化工技術
培養目標：本專業旨在培養具備化工工藝方面的知識，能在化工生產一線，從事生產運營、工藝與質量控制、技術管理、分析化驗、工藝及設備的技術改造，進行現代化設備裝置智慧型操作的高等技術套用型專門人才。
主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、化工原理、儀器分析、化工設備基礎、煤化學、煤氣化工藝、煉焦工藝、化產回收工藝、甲醇及下游產品等課程。
就業方向：化工、煉油、冶金、輕工、醫藥、環保和軍工部門，從事生產運行、技術開發、生產技術管理等工作。
工業分析與檢驗
專業名稱：工業分析與檢驗
培養目標：本專業旨在培養從事現代工業分析與檢驗崗位工作，並且具有一定生產管理和經營能力的高級技術套用型專門人才。
主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、化工原理、光譜分析、電化學分析、色譜分析、現代儀器分析、有機分析、環境分析、煤焦分析、冶金分析等課程。
就業方向：工業企業從事原料及產品的化學成份、結構分析以及污染監測等工作。
食品加工技術
專業名稱：食品加工技術
培養目標：本專業旨在培養能夠掌握必備的現代食品分析及檢驗基本理論，具有較強實踐能力，重點培養食品營養、生產加工、檢驗分析、食品保藏、質量管理一線的從業能力和實踐技能，能從事現代食品工業生產產品的質量控制、分析檢驗工作，在實踐能力上偏重於綜合性和智力型；能適應現代食品行業質量控制與檢測需要的高等技術套用型專門人才。
主要課程：食品生物化學、食品微生物、發酵食品工藝學、發酵工藝學、食品工程原理等。
就業方向：食品加工領域的生產與管理工作。
