出版信息
定價：35.00元
作者：趙江葵
出版社：華中師範大學出版社
出版時間：2011年11月
版次：1-1
開本：16
字數：338千字
頁數：286頁
開卷分類：語言
內容簡介
本書系統全面地探討了自我調控學習研究領域的主要理論和研究成果；結合當前英語作為第二語言寫作研究的最新成果，深入研究了中國大學生在英語寫作的過程中的自我調控行為。從當前中國高校英語寫作教學的實際情況出發，發展出了‘策略-目標-自我評價’三位一體的英語寫作教學框架，並探究了其在提高中國大學生英語寫作自我調控能力方面的可行性。從多視角探討了這一研究成果對自我調控學習理論的發展和對促進中國大學英語寫作教學的價值。
目錄
Chapter1 Theories of Self-Regulated Learing Chapter2 Self-Regulation in Writing Chapter3 Teaching Slef-Regulatory Strategies in Writing Chapter4 Research Methods Chapter5 Instrucional Design and implementation Chapter6 Scale Development and Validation Chapter7 Results Chapter 8 Discussion Chapter9 Current Situation in College EFL Writing Chapter10 A Framework for College EFL Writing instruction
