幼兒階段,兒童總是以父母或權威人物的形象作為模仿對象,通過自居作用形成各種同一性,建立適當的性別角色,在遊戲中既可超越空間、時間和現實的自我疆界,又能與現實保持一致,意識到自己是遊戲活動的主體。
相關詞條
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自我同一性
自我同一性是西方心理學一個重要的概念,但至今沒有一個普遍接受的定義。通過對自我同一性概念內涵不一的歸因分析,指出了整合自我同一性概念應關注的幾個範疇,進...
概念 詳述 體驗 發展情形 存在問題 -
青少年同伴群體交往與自我同一性發展研究
本書主要內容包括:同伴群體交往對自我同一性發展的影響因素研究、同伴群體交往對自我同一性發展機制研究、同伴群體交往對自我同一性發展的影響結果等。
內容簡介 目錄 -
同一性混亂
亦稱“同一性擴散”。艾里克森心理社會性發展階段理論中的術語,指青年在尋求自我同一性過程中出現的同一性失敗的一種現象。他們對自我缺乏清晰的同一感,不清楚或...
自我同一性 同一性混亂的具體表現 同一性混亂的原因 同一性混亂的應對策略 -
道德同一性的心理學研究
本書共分四個部分:第一部分提出當代道德同一性的時代背景,並系統梳理了道德同一性的相關理論及研究脈絡;第二部分系統闡明了道德同一性的概念、結構與成分以及道...
圖書信息 內容簡介 作者簡介 圖書目錄 -
同一性危機
同一性危機也稱同一性混亂。是E·埃里克森在其人格心理社會性發展理論中的一個重要術語。同一性危機出現在個體心理社會性發展的第五階段(12~18歲)。指青年...
概述 相關研究 -
同一性獲得
出自Marcia的同一性狀態理論。Marcia 將探索和承諾看作兩個並列的具有直交關係的維度,以探索和承諾程度的高低劃分出四種同一性狀態的象限。具有高探...
同一性狀態理論 狀態類型 評價 -
同一性延緩
出自Marcia的同一性狀態理論。Marcia 將探索和承諾看作兩個並列的具有直交關係的維度,以探索和承諾程度的高低劃分出四種同一性狀態的象限。具有高探...
同一性狀態理論 狀態類型 評價 -
同一性早閉
出自Marcia的同一性狀態理論。Marcia 將探索和承諾看作兩個並列的具有直交關係的維度,以探索和承諾程度的高低劃分出四種同一性狀態的象限。具有低探...
理論 類型 評價