臨澧縣第二中學

臨澧縣第二中學

臨澧二中臨澧縣第二中學,簡稱臨澧二中,始建於1956年9月,辦學淵源可上溯至明末清初的合口龍池書院,具有400餘年的文化底蘊。2001年12月學校市督導評估合格,由市教育局授予“市級示範性學校”和“市級特色學校”稱號。 2009年9月,學校順利通過常德市政府組織的督導評估驗收並被評為優秀等級。學校師資力量雄厚。現有中學高級教師27人,中學一級教師71人,省市縣級優秀教師10人,市級骨幹教師4人,縣級學科帶頭人8人。現有學生1091人。學校教育教學設施功能齊全。校園信息網,多媒體教學設施齊全,長期共享長郡遠程優質教育教學資源。擁有登峰樓、教學樓、科教樓、康建樓、藝體樓、學生公寓;擁有圖書室、閱覽室、檔案室、實驗室、電腦室、電子備課室、語音室、音體美培訓室、體操房、室內體育運動場、多媒體教室、多功能會議室。建校50多年來,學校共培養了畢業學生23000餘人,為全國各類高等院校輸送了一批批合格新生

基本信息

學校概況

學校占地60餘畝,建築面積近40000千方米.擁有大型圖書閱覽室、理化生實驗室、多媒體多功能階梯教室、數位化智慧型語音廣播系統、計算機教室、語音室,總資產達4800萬元.學校現有教職工160餘人,開辦教學班37個,在校學生2500餘人.

教學成績

、學生會、團委會優秀幹部 學生會 徐文耀 張思 團委會 胡佳佳 龔紫娟 徐夢 謝彬彬、學生會、團委會優秀幹部 學生會 徐文耀 張思 團委會 胡佳佳 龔紫娟 徐夢 謝彬彬

長期以來,學校與時俱進,創造了一個又一個輝煌:德育工作經驗編入《中國·湖南改革開放成就選》,“黨建帶團建,團建創一流”特色教育經驗在全省推廣,學校的黨務、團隊工作多次被評為市縣先進,工會工作多次評為全省先進。

建校50多年來,學校共培養了畢業學生23000餘人,為全國各類高等院校輸送了一批批合格新生,其中為清華大學、北京大學、中國人民大學等一流名校輸送了程方清、邵國保、徐聯忠、余振、郭勇、餘輝、張青山、邵建軍、王業武、黃秋菊等許多優秀學子。走出了喬興柱、曹永林兩位將軍,培育了張長瑞、徐聯初、王業武、鄧純東、李鴻金、黃大洋、黃大元、邵建軍等300餘名社會精英。

近三年來,高考成績連年攀升。2007年高考,蘇帆、謝明華等18人考入重點本科,一般本科錄取52人;2008年高考,郭杏等23人考入重點本科,一般本科錄取64人;2009年高考,辛希晨、李林雲等25人考入重點本科,一般本科錄取71人。2010年的高考再創歷史新高,本科上線人數130多人,上線率達34%。縣委書記黃清宇在給國家審計署丁司長匯報工作時,高度肯定了二中高考所取得的輝煌成績。在全縣教育工作會議上,主管教育的鄭海濤副縣長在工作報告中這樣高度評價二中:“縣二中:不屈不饒,面對優質資源極端匱乏的窘境,按照‘夯實基礎與培養能力並重,智力開發與非智力開發並重,務實苦幹與創新巧

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乾並重’的原則,變劣勢為優勢,化波谷為波峰,狠抓教職員工及學生思想教育,大力推行精細化管理,以三流的生源撐起了澧北高中教育的一片晴空。今年該校高考一二本上線,比去年翻了一番,升學率在全市同類學校中名列前茅。”高二會考合格率比上屆大幅度提升。國中畢業年級為本校輸送了一大批優秀的高一新生。2011年高考,臨澧二中本科上線率、總上線率均創歷史新高。中考成績342名的陳鐘鼎以628分名列全縣文科第10名,中考成績450名和480名的覃海濤、李詳分別以640分、629分名列全縣理科前30名;本科上線122人,上線率達51.2%,專科上線率100%;22名二本以上考生的名次相對中考最多進步了1434名,有5人前進了1000多名,18人前進了500名。

校級領導

裴

裴先銀,男,漢族,1961年10月出生,臨澧縣安福鎮人,中共黨員,中學化學高級教師。1981年6月畢業於常德師專化學科8班,1984年湖南教育學院化學系本科畢業,1981年7月參加教育工作。先後任臨澧一中化學教研組組長、教導主任,臨澧二中副校長。1995年起任常德市科學技術協會化學學會理事。2001年確定為市級青年骨幹教師,2004年榮獲市級優秀教育工作者。2002年4月起任臨澧二中校長兼黨總支副書記。

黃

黃開發,男,漢族,1952年2月出生,臨澧縣新安鎮人,中共黨員,中學物理高級教師,高級政工師。1975年1月湖南師範大學物理系本科畢業,1970年參加教育工作。歷任臨澧二中教導主任,臨澧二中、臨澧四中副校長。省物理學會會員,第七、八、九、十、十一屆市物理學會理事,1996年3月起任臨澧二中黨總支書記。

成

程方友,男,漢族,1952年10月出生,臨澧縣新安鎮人,中共黨員,中學化學高級教師。1976年6月畢業於常德師專化學科2班,1974年7月參加工作。1995年被授予湖南省先進教育工作者稱號,1984年3月起任臨澧二中副校長兼黨總支副書

遠景

面對新的教育發展形勢,學校將以“依

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法辦校,管理嚴校,德育名校,質量立校,特色強校”的辦學理念,以“分層教學、多元評價、尊重個性、發展特長”的育人模式,打造學校新形象,創造教育新質量,促進學校新發展。

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