規模
學校現有55個教學班，在校生3500餘名，教職工260餘名，中高級以上職稱100餘人，研究生 學歷60餘人。堅持“學生第一、質量第一”，大力推行兩個“愉快”，即教職工愉快地工作，學生愉快地學習。面向全體學生，促進了學生綜合素質的全面提高。“成人成才”教育以人為本，尊重人的價值和尊嚴，以正面教育為主，開設道德人生課，培養學生成為具有正確的人生觀、世界觀、價值觀和高度責任感的人；創立並實施了以“德育千分制”為核心的學生自主管理模式，培養學生成為具有良好道德行為習慣的人；面向全體學生開展心理健康教育，使學生具有健全的人格和良好的個性心理品質，做心理健康的人；高雅、整潔的校園環境，讓學生自然而然地形成文明的行為習慣，成為具有高尚道德情操的人。2001年3月2日，國家教育部基礎教育司李連寧司長對臨淄二中基礎教育工作進行了調研。李連寧司長特別肯定了臨淄二中“成人成才”的辦學思想。他指出，“成人成才”教育思想值得深層次研究。2001年9月，經淄博市教育科學規劃小組審查，“成人成才”教育成為淄博市重點科研項目。2001年10月10日，原國家教育部副部長鄒時炎來臨淄二中視察工作，對二中的“成人成才”教育指導思想及全面落實素質教育給予了很高的評價。中國教育電視台、《中國教育報》、山東衛視、《德育報》、《山東教育》等多家新聞媒體多次對臨淄二中進行宣傳報導，對“成人成才”教育給予了高度評價和充分肯定。
學校擁有高標準教學樓、綜合實驗樓、圖書館、多媒體報告廳等現代化教學設施，校園網延伸至每間教室。已經建成的學生食堂、學生宿舍、圖書室等均達到重點中學的一流水平，將要興建的體育館、高標準的塑膠跑道將把學校的硬體設施推上一個更高的水平。學校現有的現代化的網路信息中心、高標準綜合校園網、多媒體教室、學生計算機室、電子備課室等設施，以及教職工對現代教育教學技術的熟練運用，使學校的現代化水平在淄博市重點中學中處在了領先地位。
成績
經過幾年的發展，臨淄二中已經探索出了一條成人成才的辦學之路，先後獲得全國德育實驗學校、全國心理健康教育試點學校、省級文明單位、省規範化學校、省級花園式單位、省體育傳統項目學校、市教學質量先進單位、市師德建設先進單位等百餘項榮譽稱號，成為淄博市基礎教育的視窗學校。面對信息化的新世紀，致力於“成人成才”教育的臨淄二中人將面向現代化、面向世界、面向未來，努力打造“臨淄二中”品牌，讓“成人成才”教育在新的世紀綻放出更加絢麗的光彩。註：臨淄二中已經於2010年和臨淄三中，雪宮中學高中部等學校合併成為臨淄中學。原學校場地、物資現已用作國中教學。
