內容簡介
本書是“閩教書香文庫”叢書之一，該書是根據作者多年的教學所編寫而成的。全書共分“把孩子抱到心頭”“種花的心情”“在踐履中穎悟”“尋找的陷阱”“無味之味”五個部分，具體內容包括《無味之味》《2005秋季的期待》《尷尬的紅領巾》《魔鬼訓練營》《學生離寒假作業有多遠》等。該書可供從事相關工作的人員分享。
作者簡介
徐莉，現供職於湖北省武昌實驗國小，2005年開始在新思考網站上打造自己的教育專業部落格“聆寒驛站”，以實名進行網路寫作。《明日教育論壇》2007年度教師，在中國教師成長網上開有寫作專欄。曾作為分冊主編和核心作者參與國家教材鄂教版《品德與社會》、以及《生命教育》、《民族教育》、《公民教育》、《寫字》、《綜合實踐活動資源包》等多套地方教材的編寫。在各種教育類報刊、雜誌及著述中發表隨筆、案例五十餘篇。
目錄
把孩子抱到心頭
入學的場景
早起的孩子
要求
可比的鼓勵
新的懂得
主張基本權利如何演變為騷亂
興趣與特長
敵意
陌生感
給孩子一個無人缺席的童年
一定
我在意你
所謂理解
種花的心情
延宕
疼惜而不是指責
邊緣的孩子
笨，不是罪過
饑渴
我做了件錯事，這難道不可以嗎？
面對自己的沮喪
“放棄”的教育學
化解
壞東西
提前到來的聖誕節
後怕
第一朵櫻花
海洋寶寶觀察日誌
喜歡與悲憫
班主任在場
毀壞
有個女孩叫遙
不確定中的確定是什麼
我有話說
先做起來
經驗的價值
自言自語
2005秋季的期待
確認
在踐履中穎悟
特別的春遊
走過
悖論
尷尬的紅領巾
速度的背後
我期待的“國小教師的烏托邦道路”
請醒的疼痛
服從還是不服從
聽來的故事
魔鬼訓練營
公開課的故事
不可欺
我的“小國寡民”之夢
拷紅
曖昧
從教師和學生的缺位追問學校發展
擇校之痛
成功地證明了失敗
教材、教師、學生及其他……
試把科研與教研攪和到一塊兒
只是換一種思維方式
學生離寒假作業有多遠
身邊的美好
尋找的陷阱
無味之味
不斷浸沒於暫時性中
