人物經歷
於2004年畢業於西南師範大學教育學專業，獲得學士學位；2007年畢業於西南大學發展與教育學專業，獲得碩士學位，並於2007年留校任教。
主要貢獻
發表文章
《網路成癮的成因機制研究綜述及展望》
（第10屆中中國心理學大會會議收錄）
《網路成癮傾向大學生戒網癮動機研究》
（社會心理學會大會會議收錄）
《論“新生綠色心理通道”在校園心理危機干預體系構建中的目標及實現》
（社會心理學會大會會議收錄）
《網路成癮成因機制的理論模型及其多因素研究》
（發表於《中國臨床康復》2006年（10卷）26期，獲得優秀論文獎；
同時被荷蘭《醫學文摘》（EMBASE）收錄）
《革新傳統教學的理論基礎——建構主義與高等教育改革》
（發表於《當代教育論壇》2006年12月）
參編書籍
《大學生心理健康教育》
（西南師範大學出版）
《課堂教學測評》
（獨立撰寫《學業自我測評》一章、人民教育出版社待版）
參研課題
·2004/09 教育部人文社科“十五”規劃項目“中小學生心理素質教育的理論與實驗研究”
·2006/03 全國教育科學“十五”規劃課題“網路引發的青少年心理問題及教育對策研究”
