職業技術教育學制

職業技術教育學制是學校教育制度的組成部分。規定各級各類職業技術學校的性質、任務、入學條件、修業年限及相互關係。依據一定社會經濟和政治需要、普通教育發展水平制定。清光緒二十八年（1902）頒布的《欽定學堂章程》首次列入實業教育，分簡易實業學堂、中等實業學堂與高等實業學堂三個層次。1912—1913 年制定公布的“壬子癸丑學制”中改稱乙種實業學校、甲種實業學校與專門學校。

1922年公布的“壬戌學制”，又改稱實業學校為初、高級職業學校。中華人民共和國成立後，逐步建立了職業技術教育學制體系。根據國家教育委員會 1986年 6月提出的《關於各類職業技術學校學制的暫行規定（討論稿）》，現行職業技術學校系統中有國中階段的職業技術教育：職業初級中學；高中階段的職業技術教育：三年制中等專業學校、職業高中和技工學校；高中後階段的職業技術教育：招收國中畢業生的四年制中等專業學校；高等教育階段的職業技術教育：職業技術專科學校、職業大學和職業技術師範學院。其他各種正規的職業技術培訓也是現行職業技術教育學制的組成部分。