簡介
職場有三大生存期：20歲懵懂磕絆如履薄凍的新人期；30歲內憂外患壓力倍增的上位期；40歲厚積薄發著意調停的管理期。
所謂職場懵懂期是指職場新人剛入職時的“懵懂”時期，即職場“菜鳥”階段。懵懂期對於初涉職場的新人來講是必經的過渡階段，要在年輕時珍惜並利用“懵懂”時期，方能儘快擺脫這種狀態並成為一名無所不知的職場高手。
表現特徵
職場懵懂期一、懵懂。即糊塗無知；不明事理。對事物的模糊，沒有認識到本質，只是粗淺了解。
二、不懂裝懂。為了儘快擺脫“學生氣”常常不懂裝懂或隨他人附和，以顯示自己“很專業”。
三、不擅長提問。總是問一些幼稚的問題或者那些毫無意義及重複性的問題。
四、迷茫。職場新人踏入社會，沒有了每天滿滿的課程和作業，也不需要再去為期末考試發愁，突然的“自由”卻讓自己失去了方向感，仿佛不知道接下來該做什麼，“迷茫”成為職場新人懵懂時期的典型特徵。
專家建議
對於新員工來講，每個人都是一塊乾燥的海綿，工作崗位和職責中涉及到的專業技能、知識則是水分，而如何儘快吸收水分，讓自己充盈起來，掌握真正的知識成為了職場“懵懂期”的必修課。對此，專家提出如下三點建議：
一、敢於提問，不懂不裝懂。職場新人不要怕承認自己的“無知”，而刻意附和假裝明白，因為不懂裝懂會為今後的工作帶來更多麻煩。
二、掌握方法，贏得更多機會。在職場中，不僅要敢於提問，還要擅於提問。在向他人發問前應當先捋清思路問問自己是否處理過類似問題，而不是遇到問題不經思考地直接向別人求助，只有那些“含金量高”的提問才能夠在解決問題時為自己贏得更多的工作機會。
三、積極主動，避免被動型學習。職場新人剛剛工作時還沒有形成主動去要求、索取知識的習慣，也不知道下一個目標在哪裡，很容易產生產生懵懂期的迷茫。對於這種現象，只有積極主動地去發現問題、提出問題、解決問題才能提高自身學習能力。
