考重點上名牌

考重點上名牌

考重點上名牌,是只要進入重點或名牌大學,就為你成為一流高級專門人才和民族精英提供了可能。

基本信息

基本信息

重點大學是我國高等教育的脊樑,集中了最優勢的教育資源。這裡有一流的師資、一流的設施、一流的教學、一流的科研、一流的管理,具有良好的育人環境和文化氛圍,是高等本科教育的精華所在。只要進入了這樣的高等學府,就為你能夠成為一流高級專門人才和民族精英提供了可能。

前 言

考重點上名牌,幾乎是所有人們的共同願望。然而,中國普通高校上千所,哪些是重點、哪些是名牌?重點大學都各有什麼突出優勢?其辦學特色又是什麼?不同大學之間又有什麼差異和不同?哪些重點大學適合自己,同類院校中選擇哪些更理想、更把握?報考這些重點大學應注意什麼事項?諸如此類的方方面面,是每個考生和家長都關心的問題。為了幫助考生全面了解和認識我國重點大學,更加科學、理性地填報高考志願,我們特意編寫了這本《考重點上名牌》一書,為有志成為中國科學精英的考生進入一所優秀的大學、接受國內最好的本科教育提供諮詢、參謀和指導。

內容介紹

目前我國重點大學主要包括“985工程”大學、“211工程”大學和除此之外的國家在不同時期公布的其它重點大學。這些重點高校是考生心目中最為嚮往的,它們歷史悠久、行業領先、教育經費相對充裕、教育質量更有保障,是就業路上的金字招牌,成為各省一本批次中的主體院校,也是優秀考生血拚的陣地。本書以這些大學及部分在內地招生的港澳高校為入選範圍,集中對它們進行逐一剖析、詳細介紹,並對其開設的專業水平進行深入解剖,使考生能夠全面、客觀、清晰地了解每一所大學的情況,方便考生根據自己的理想和實力進行挑選。在對每一所大學的介紹中,著重突出以下幾個方面:

歷史沿革

歷史沿革也就是每個高校的來龍去脈或“歷史淵源”,現實中往往被一些考生及家長所忽略,而富有含金量的一些特色專業往往就深藏其中。例如“交通大學”即成立於1896年的南洋公學,是中國最早創辦的大學之一,在20世紀二十年代以前一直獨領風騷。當時清華大學剛剛成立,北京大學等著名學府還不足以與其抗衡。“交通大學”是工程方面的最高學府,南有“交通大學”上海本部,機電類獨步天下;北有“交大”唐山工學院,土木學科首屈一指,兩者交相輝映,讓人仰視。在1952年全國大學院系調整中,“交通大學”這座學術航母被拆分,其航空系調入西北工業大學,水利系調入河海大學,化學系進入華東理工大學,土木建築全部調入同濟大學,紡織工程進入東華大學,機電系進入哈爾濱工業大學……了解了這段歷史,你就會知道為什麼同濟大學的土木工程那么強勁,為什麼東華大學以紡織為特色,為什麼哈爾濱工業大學的機電類專業牛氣沖天,同時你也會了解華東理工大學的化學學科肯定實力不凡了。因此,這也和找礦一樣,走進高校歷史沿革這片“礦區”中來,了解每個學校的前世今生,一座座被埋的“金礦”說不定就出現在你面前。這也是一些有經驗的老師或家長之所以非常重視學校歷史演變的一個重要原因。如果我們按照這方面的介紹刨根問底地去尋找,就會挖掘出當今諸多大學中的強勢學科或優勢專業。

文化底蘊

一所學校的文化底蘊包括歷史積澱、辦學傳統、著名學者、知名校友、校風學風、學術氛圍、科研成果、辦學聲譽等。這些無形資產形成了一個學校的“非物質文化”,是大學的重要精神財富和寶貴資源,是一所學校的魅力所在和品牌內涵,同時也是一所學校賴以生存與發展的文化根基以及真實實力的價值反映。正如清華老校長梅貽琦先生所說:“大學之大,非大樓之大,乃‘大師’之大。試想,一所擁有百年歷史的傳統老校,和一個剛剛創辦不久的新校相比,也許校舍不那么嶄新、面積不那么寬闊,卻有著豐厚的文化積澱和辦學積累,無論在環境薰陶、學術感染,還是在思想啟迪、人格塑造等方面,都不會那么蒼白、貧瘠或乏力。尤其在當今品牌效應的時代,太多的用人單位都有著名校情結!招聘會上,很多單位對求職者的第一句話就是:“哪個學校的?”名校出身的,一路綠燈,專業不對口也不甚打緊;一般學校的,則要考慮考慮甚至直接回絕。因此人們說,大學是人的第二個出身,這話一點不為過。

辦學實力

辦學實力是一所大校辦學水平的重要標誌,也是其辦學的物質條件和基礎,主要包括辦學規模、教學設施、經費投入、師資水平、科研力量及辦學成就等。一般來講,一所大學的辦學實力越強,其辦學水平也越高。例如實驗室是理工類大部分專業開設的關鍵性門檻,實驗水平的高低,直接影響到教學質量和學生的專業素養。尤其機械、電氣、土建、航空航天類專業對實驗室要求最高,無論是設備還是環境,師資還是軟體,都能夠決定教學質量的優劣與否。同樣情況下,如能選擇具有“國家重點實驗室”的學校或專業,那么學生的專業水平將會有大的發展。另據教育部統計顯示,培養一名本科生每年的平均費用約為1.5萬元,而現在的重點高校學費一般為5000~6000元。如果一所高校能夠得到國家的支持,就可以有充足的資金投入到本科生的教學培養上。因此,像“985”“211”等重點建設高校作為首選,就在人們的情理之中了。

辦學水平

辦學水平的高低,直接關係到人才培養的質量和學校的社會聲譽,也關係到學生的就業乃至一生的發展。辦學水平高、社會聲譽好、品牌影響大,凝聚到畢業生身上的價值就高。因此,大學品牌是一種無形的、價值很高的資產。所謂大學品牌就是大學在長期發展過程中,所形成的關於這所大學的辦學水平、科研水平、學科建設、教學質量等在人們心目中形成的知名度和美譽度。其中體現在名師建設、特色學科、專業建設、精品課程等方面的學術品牌是大學品牌發展的核心動力。大學品牌一旦形成,與大學相關的人與事無不被打上品牌的烙印。如在世界知名學府哈佛大學的光環照耀下,在哈佛當教授無上光榮,哈佛的畢業生在世界各地十分搶手。這種情況,在中國也不例外。

辦學特色

辦學特色是指一所學校在長期的辦學實踐中所形成的獨特的個性風貌和風格特徵,它是學校歷代師生集體智慧和實踐成果的結晶,同時也是維繫和支撐學校生存與發展的基石。中國有句古語叫作“術業有專攻”,任何一個事物都有它的強項和長處,每個大學也各有自己的優勢和“拿手絕活”。例如北航、北理為軍事航天,哈爾濱工程大學的傳統強項為船舶工業,河海大學的強項自然在水利工程上,中國礦業大學的優勢也自然在礦業上面。這些專長型的大學直觀上若是還好認知的話,一些綜合性大學只從名稱上則很難看出它的特色所在。比如山東大學、四川大學、廈門大學、西北大學、遼寧大學等以文科見長,清華大學、天津大學、湖南大學等是以理工見長……這些大學的“招牌菜”或“看家本領”,就要從本書“辦學特色”欄目中去了解和把握了。

錄取規則

錄取規則是各高校招生章程的核心內容,也是高校招生錄取的基本準則和遵循,對考生報考起著舉足輕重的作用。重視對高校錄取規則的閱讀、分析和研究,並以此來指導高考志願的填報,把握好了勝過多考100分;否則,就容易造成“高分低就”甚至“高分落榜”的結局。本書對各重點大學的錄取規則進行提煉和概括,抓取最核心、最關鍵的內容以條目的形式呈現出來,簡潔、明了,使讀者不僅知其然,而且知其所以然,是考生報考的最好參謀和嚮導。

專業剖析

這是本書最具特色的部分,也是最大亮點所在。一所大學所開設的專業幾十個甚至上百個,其師資力量、辦學水平參差不齊、各有高低,只有選擇了理想學校的特色專業或優勢學科,才能接受目前中國最好的高等教育。本書全面、詳盡地列析了各大學所開設的專業,把每個專業的建立時間,碩士、博士授權情況,博士後流動站設立情況,國家重點學科分布情況和同一專業在全國高校中的評價排名等一一列出,通過這些最具標誌性的要素分析,不同專業之間的水平差異和實力對比清晰可見,一目了然。優勢專業如同一個大學的名片,提到任何一所院校,人們首先想到的就是它的王牌專業。擁有本書,每所大學的專業王牌盡在掌握之中。

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