內容簡介
俗話說“十年樹木，百年樹人”，培養一個人需要長時間潛移默化的薰陶，這樣兒童的初期教育就顯得尤其重要，它對一個人價值觀念的形成、人格的確立，以及智力的開發有著關鍵的作用。
可是要給孩子們讀什麼書呢？有許多專家建議要讀中國文化的經典。所謂“經典”就是蘊含了豐富而又有代表性的常道常理，“能夠教導人生常則常行”的書。這些書籍在經過歷史長河的沖刷後，更具有了永恆的價值，可以讓我們不受時空限制，體會到先人智慧的光輝。
我國的傳統文化儘管歷經幾千年，但國學裡有一些文化精髓，確立與現實有著密切關係，如誠信、自強、修身、孝順等，這些都是中國傳統美德和傳統文化中最為突出的特色。尤其是在當今社會，不僅要給孩子知識，還要教會他們如何做人，這樣，古文化中所蘊含的做人的哲學將發揮很大的作用。況且孩子記憶力特別好，應讓他們在最容易接受知識的時候多讀一些有價值的書，一方面可以學習古文化，增長知識，增加涵養；另一方面又可以從中汲取智慧。隨著孩子們年齡和閱歷的增長，這些都將成為一筆非常可貴的精神財富，一輩子受用無窮。
為了讓兒童們容易接受我們的“經典”，我們在書目的選擇和內容編排上都作了努力。
首先，我們選擇了較有代表性的書目，它們是我國文化的精華，又較易閱讀，包括《論語》、《老子·大學·中庸》、《孫子兵法·三十六計》、《詩經》、《古詩源》、《三字經》、《孟子》、《尚書》、《千字文》、《幼學瓊林》、《莊子》、《楚辭》、《聲律啟蒙》、《弟子規》、《百家姓》、《增廣賢文》。
其次，在內容編排上我們做了如下努力：原文用大字，並注拼音，這樣更加醒目，並有助於閱讀；加譯文，使兒童能對全篇精髓進行把握，偶有障礙也不妨；有字詞注釋，有利於兒童了解字詞的具體含義，略懂古代文學常識；有插圖，使文章富於形象性；還有的加入導讀故事，增加了閱讀趣味。這一切努力都將有助於小讀者們更好的學習古文化。
作者簡介
鄧啟銅，1991年獲碩士學位，現任中山大學出版社編輯，深受國學大師南懷瑾先生和台中師範大學王財貴教授的影響，在恩師劉鈞院士的熱情鼓勵下，於2003年8月10日開始輔導鄧雅文等背誦《論語》、《老子·大學·中庸》、《詩經》，深感讀經對於培養兒童的記憶力、語言表達能力與學習能力的重要性，並在教學的過程中完成對《論語》、《老子·大學·中庸》、《詩經》、《三字經·百家姓·千字文》等的注釋，並堅持十年注釋國學經典約四十部。
