美好生活的開始

內容介紹

《美好生活的開始:了解寶寶的大腦和行為》討論了有關兒童早期教育的許多關鍵問題。《美好生活的開始:了解寶寶的大腦和行為》的一個重要特色是每節結尾設有一個“思考題”。這些思考題都是父母們十分關心的育兒話題，如“額外的刺激是否有助於寶寶大腦的發育？”……這些話題幾乎包括了家長關心的所有兒童早期教育問題。

作者介紹

諾伯特·赫謝考威茨博士，瑞士人，兒科醫生、神經科學家。1957年畢業於蘇黎世大學，獲碩士學位。他對兒童早期教育頗有研究，並在國際著名的出版物上發表過數百篇文章，並著有多本兒童早期教育圖書。
埃莉諾·查普曼·赫謝考威茨，美國人，畢業於德國蒙特豪利約克學院，獲學士學位，後就讀於美國史丹福大學，獲碩士學位。她在伯爾尼國立師範學院任英文教師14年。

作品目錄

前言第一篇做好準備1子宮裡的日子大腦的逐漸成形第一次胎動感覺我的存在：觸覺你在那裡能聽到我的聲音嗎？從裡面看晚餐吃什麼？在子宮裡學習？出生前的刺激？媽媽的緊張隋緒會不會影響胎兒？個性特徵做好準備思考題2出生腦幹的重要作用頭等大事新生兒的感官肌肉活動個性化的神經系統做好學習的準備對周圍人的興趣思考題第二篇第一年為艾米麗點燃的第一支蠟燭3生活的開端不安情緒與哭聲逐漸減少輕搖小寶寶令人欣慰的一絲解脫與醫生的初次會面一個寶寶一個樣性情和養育寶寶的方式思考題4探險充滿新奇的世界發育之路記憶與學習恐懼感的出現思考題5舒適與交流沒有歌詞的歌曲從聲音到話語思考題發育進程大腦皮質大腦皮質的下面神經細胞建立起來的連線從感知到行為第三篇兩歲兩歲的艾米麗6發現走動和參與語言能力的爆發玩耍思考題7我和你是我！別人的想法與感受正誤觀念的萌芽將腦的兩半球相連幼兒與性格思考題第四篇三到六歲六歲的艾米麗8獲得本領機動性與靈巧性從塗鴉到書寫執行功能額先區皮質的主要角色記憶的形式是不同的想像力皮質區的交流動機思考題9共同生活合群接管控制權腦半球共同工作思考題10個性之路脾氣搖籃的禮物：多元智慧型天生與教養思考題11給家長的十個指標