內容簡介
美國大學學生事務研究《美國大學學生事務研究》可作為高等院校學生事務管理人員尤其是學生輔導員的培訓用書。
作者簡介
馬超，河北省保定市人。2003年畢業於河北大學教育史專業，獲碩士學位；2007年畢業於南京師範大學，獲教育學博士學位。曾作為項目官員就職於聯合國教科文組織農村教育研究與培訓中心，主持並參與五項聯合國教科文組織、國家級和省部級項目。參與合著《教育管理詞典》、《中學教育概論》等著作四本，發表論文數十篇。
圖書目錄
導言
一、選題的緣由及意義
二、國內外文獻綜述
三、結構及方法
四、學生事務相關概念的界定
第一章 美國大學學生事務百年歷程
第一節 美國大學學生事務的雛形（1900～1949）
一、學生事務運動的開展
二、學生人事綱領的建立
第二節 美國大學學生事務實踐的發展（1950～1979）
一、取消“替代父母制”的管理方式
二、拓寬學生事務功能
第三節 美國大學學生事務與學術事務的融合（1980～2000）
一、學生服務理念的形成
二、聚焦學生學習
本章小結
第二章 美國大學學生事務理論流派
第一節 學生髮展理論
一、心理發展理論
二、認知－結構理論
三、人格類型理論
四、學生髮展理論對大學學生事務的影響
第二節 校園環境理論
一、何謂大學校園環境
二、人與環境互動理論
三、物理模式理論
四、結構一組織模式理論
五、校園環境理論對學生事務的影響
本章小結
第三章 美國大學的學生管理
第一節 入學與招生管理
一、“守門人”和“推銷員”的雙重角色
二、招生管理市場化
第二節 學生資助
一、美國大學經濟資助的特點
二、經濟資助的管理
三、經濟資助的發展趨勢
第三節 紀律懲罰
一、早期的大學紀律
二、影響大學紀律的理論
三、大學規章制度的制定及其內容
四、大學紀律的法制化和教育功能
本章小結
第四章 美國大學學生諮詢與指導
第一節 入學指導
一、入學指導的勃興
二、入學指導的發展
三、入學指導專業化
第二節 學術諮詢
一、學術諮詢的緣起
二、學術諮詢目標的變化
第三節 心理諮詢
一、心理諮詢的發軔
二、心理諮詢的興盛
第四節 就業指導
一、早期的職業指導理論和實踐
二、就業指導理論和實踐的變革
第五節 大學諮詢中心
一、大學諮詢中心的建立和普及
二、心理諮詢顧問的職業素養
本章小結
第五章 美國大學的學生生活服務
第一節 學生宿舍管理
一、早期的學生住宿
二、學生住宿的變革
三、學生住宿的新趨勢
第二節 健康服務
一、健康服務的發端與發展
二、心理健康服務的興起
三、健康教育的推廣
第三節 學生課外活動
一、課外活動的蓬勃發展
二、課外活動與學術生活的融合
本章小結
結語
一、美國大學學生事務的基本特徵
二、美國大學學生事務的歷史評價
三、美國大學學生事務面臨的挑戰及發展趨勢
四、對中國大學學生事務改革的建議
參考文獻
……
