名詞解釋:
大學生網路行銷能力秀網路行銷能力評比是馮英健老師創辦的,是一培養一批行銷能力,提高行銷水平的全國性網路競賽。已經吸引眾多電子商務專業和網路行銷專業的學生的參與，並獲得了強烈的影響。
大學生網路行銷能力評比活動是網路行銷教學網站提供的教學實踐平台的組成部分，主要面向本學期學習網路行銷課程的電子商務專業學生，將網路行銷能力評比活動作為實踐課程的內容，通過高校網路行銷教師的指導，進一步延伸網路行銷理論與實踐相結合的教學內容，提高電子商務專業大學生的網路行銷能力，從而為走向專業工作崗位奠定基礎，對提高畢業生的就業成功率也將發揮積極作用。
大學生網路行銷能力評比活動計畫每年6－8月舉辦1次，在學期結束之前開始，為大學生供假期網路行銷實踐活動提支持。根據網路行銷實踐教學的需要，以後可考慮增加到每年2次，便於每個學期開設網路行銷課程的學生參與。首屆2009年度大學生網路行銷能力評比活動計畫由中國網際網路協會提供直接指導，網路行銷教學網站作為活動的官方網站，由新競爭力網路行銷管理顧問負責網站開發及運營維護，中國小商品城提供贊助支持，提供全部獎品獎金及部分網路行銷實踐對象。
評比過程介紹：
2009年10月19日AR正是開始計算了，第一階段比賽進行。
2009年10月26日第二階段任務頒布下來了。
活動持續到12月30號結束。
活動的主要內容：
1、個人網路品牌推廣
個人網路信息創建、免費網路信息渠道的合理套用，實現自我行銷、自我宣傳。
2、企業網路推廣與管理
（1）、網站交換連結
（2）、網站內容寫作
（3）、wiki詞條編寫
（4）、網站聯盟
3、網路行銷實踐報告
比賽臨近時提交實踐報告，不加AR值但作為評獎要求。
4.與首屆網路行銷能力秀類似，但在操作內容方面有所區別，主要包括三部分：
（1）個人網路品牌建立與推廣（占AR值的40％） ：
每個註冊學生獲得一個這樣惟一的URL完善個人信息，並根據提示，採用常規網路推廣方法進行個人信息源的推廣。
（2）企業網路推廣及管理 （占AR值的60％）
具體實踐項目稍後發布。
（3）提交實踐總結報告
實踐活動結束前一周為提交總結報告階段（具體時間屆時通知），總結報告不占AR值分數，但作為考核實踐效果及評獎的必要條件。
第二屆開始採用全新的動態AR值指標，更加合理的綜合評定選手能力，使得評比趨於公平化。參賽者的AR值可線上查詢、列印證書，獲獎者將獲得中國網際網路協會頒發的正式證書。
活動的參與方式：
（1）、原則上是在老師的指導下才能參加，學生註冊選擇自己的班級——開始各項實踐活動。
（2）、沒有教師的學生可以選擇公開班。
（3）、原來已經參加了的可以繼續用原來的帳號參加本次或動。
活動規模：
參與活動的學生總數量超過100所大專院校的3000名以上的學生及100名以上的高校教師，計畫提供500個名額正式參評機會，超出幾乎名額的參與者認可參加活動但不參與最終的評獎。參與活動提供實踐機會的企業數量約500-1000家。
活動參評機構及評審：
主辦單位：中國網際網路協會
支持單位：中國小商品城集團（中國小商品城網）
協辦單位：新浪網
技術顧問：新競爭力網路行銷管理顧問
首屆活動評審：由上述4家單位負責人及特邀高校教師5人。
數據分析：上海星鳥軟體技術有限公司
網路行銷能力秀的意義
在於通過高校網路行銷教師的指導，進一步延伸網路行銷理論與實踐相結合的教學內容，提高電子商務等相關專業大學生的網路行銷能力，從而為走向專業工作崗位奠定基礎，對提高畢業生的就業成功率也將發揮積極作用;在於通過這樣一個平台讓我們主動學習網路行銷，利用網路行銷，從而運用網路行銷最終讓自己獲利;在於利用這個媒介，匯集大量優秀的大學生讓我們學習、交流，最終互相幫助，共同進步。
這在一定的程度上也有助於網路行銷知識的推廣，將網路行銷極大的推廣到各個地方，不管是大型企業，中型企業還是小型企業，都讓他們感受到網路行銷所帶來的巨大的魅力，從而幫助他們積極的開展網路行銷，這在一定的程度上也可以說是為我們無數大學生提供了一個實習、鍛鍊的平台，相信在網路行銷的世界裡大學生們會越做越有激情，越做越有魄力。讓我們在合作、激情、夢想中飛翔，在網路行銷能力秀的比賽中馳騁，在網路行銷的世界裡綻放精彩人生!
網路行銷能力評比中AR值的意義
大學生網路行銷能力評比活動首次引入了網路行銷能力評比的量化結果——AR值，網路行銷能力評比AR值對個人的意義可以從下列幾個方面來說明：
（1）首先，對網路行銷課程學習的意義。網路行銷是實踐性很強的一門課程，僅僅學習書本知識是遠遠不夠的，作為網路行銷課程學習的實踐>活動，通過真實的網路行銷活動，靈活套用所學習的網路行銷知識，對自己是一次從理論到實踐套用的提高。如果指導教師同意，這項活動可直接作為網路行銷實踐課程的內容。
（2）對個人求職就業的作用。從個人求職角度來看，通過參與網路行銷評比活動並獲得較好成績，在鍛鍊自己實踐能力的同時也可以得到網路行銷相關企業的關注，大大拓展了被用人單位了解的機會，對擴大就業渠道以及提高就業成功率都有明顯的作用。
（3）對今後從事專業工作的意義。經過這個實踐過程，可在多方面得到鍛鍊，例如網路信息源的構建、網路推廣及管理、網路溝通及網路禮儀等，這些經驗對今後的工作具有長遠價值。
（4）AR值的積累是一個長期過程，請合理分配時間，持續參與實踐鍛鍊，急於求成是不現實的，也是沒必要的。
活動簡介 :
“大學生網路行銷能力秀”為中國網際網路協會“實訓促就業工程”項目之一，主要面向正在學習網路行銷課程的相關專業在校大學生，通過暑假網路行銷實踐活動，進一步延伸網路行銷理論與實踐相結合的教學內容，通過實踐活動鍛鍊大學生的網路行銷套用能力並為提高畢業生的就業成功率發揮積極作用，其中包括支持單位中國小商品城集團提供的大學生與企業之間的交流溝通及直接就業機會、活動官方網站及支持媒體對參與活動大學生的推介、在專家和教師指導下進行的自我網路推廣等。
“大學生網路行銷能力秀”擬作為與高校網路行銷課程相結合的一項長期實踐活動，考慮每年6－8月份為活動期，9月初公布評比結果並頒發獎金獎品和證書（以後可根據情況在寒假期間增設一期活動）。首屆活動由浙江中國小商品集團所屬的中國小商品城網獨家提供獎金、獎品支持及部分實踐項目，活動冠名為“中國小商品城杯大學生網路行銷能力秀”。
2009年秋季網路行銷能力排名AR值計算指標 :
（1）個人網路品牌建立與推廣（占AR值的40％）
本項活動從10月19日直到活動截至前每天均可進行。主要指標包括：
·參賽的持續時間（登錄次數，每天最多記錄1次）
·個人信息頁面完整程度（照片、個人介紹、參賽感言等）
·人氣值排行位置（相對指標，分段記分）
·站內好友數量 （相對指標，分段記分）
·SNS好友數量（新浪微博）（相對指標，分段記分）
·個人信息頁面被訪問次數（PV） （相對指標，分段記分）
·個人頁面被連結數量
·站內發布文章被推薦文章數量
以上統計數據可在用戶登錄後查看，其中有些指標並非實時數據，不定期更新。
（2）企業網路推廣及管理（占AR值的60％）
2010年春季網路行銷能力秀AR值計算指標說明
1、 AR值（10A）指標的主要內容
2010年春季網路行銷實踐活動包括三個部分：
（1）個人網路品牌建立與推廣及企業網路推廣準備（占AR值的50％）
本項活動從5月13日直到活動截止前每天均可進行。主要指標包括：
·參賽的持續時間（登錄次數，每天最多記錄1次）
·個人信息頁面完整程度（照片、個人介紹、參賽感言等）
·站內好友數量（相對指標，分段記分）
·新浪微博是否關注能力秀官方微博
·個人信息頁面被訪問次數（PV）（相對指標，分段記分）
·個人頁面被連結數量
·站內發布文章被推薦文章數量
·加精博文數量（新浪）
·wiki詞條編輯通過數量
·邀請企業數量（相對指標，分段記分）
·企業點評數（相對指標，分段記分）
以上統計數據可在用戶登錄後查看，其中有些指標並非實時數據，不定期更新。
【注】：人氣值不再作為AR計算指標內容！
（2）企業網路推廣及管理（占AR值的60％）
本項活動從6月13日直到活動截至前（8月16日）每天均可進行，同時第一階段個人品牌推廣仍可繼續操作。未參與第一階段活動的選手註冊後仍需進行第一部分個人網路品牌建立與推廣實踐內容，以獲得第一部分活動AR值。
2010年春季網路行銷能力秀第二部分實踐內容為企業網路推廣與管理，具體內容稍後發布。第二部分實踐內容及相關的AR值指標等，將於用戶中心後台， “參賽題目”中“2.企業網路推廣與管理”中進行詳細介紹。【AR值指標說明在最後一段的“評分規則”】
（3）實踐總結報告
活動結束前一周內提交實踐總結報告，本項不占AR值。但作為評獎的必要條件之一。
【注】：根據網路行銷能力秀活動的進展，有可能引入新的實踐內容，如有新內容，將至少提前1周發布通知。敬請關注能力秀官方網站的活動動態。
2、關於提升AR值的操作建議
AR值是網路行銷能力的綜合指標，是參與網路行銷實踐活動結果的自然體現，但並不能包含個人網路行銷能力的全部因素，只能統計一些可量化的內容，請客觀看待這一指標。下面是部分建議，以後會陸續發表相關建議。另外，也可以參考在前兩屆網路行銷能力秀活動期間本站已經發布的相關文章，以及獲獎選手的部落格文章等。
（1）AR值的積累是一個長期過程，請合理分配時間，持續參與實踐鍛鍊，急於求成是不現實的，也是沒必要的。
（2）關於人氣值。本項指標在本次活動中不再計入AR值，請不要用不正當的方式刷新，這樣不僅對提高自己的實踐能力沒有任何意義，嚴重者還可能被取消本項分數甚至取消參評資格。
（3）關於新浪微博好友數量。本次活動新浪微博好友數量不再計入AR值。新浪微博用戶並不都是學生，這是接觸社會的一個視窗，不要一味追求數量，儘可能尋找那些有價值的用戶，低質量的好友是沒有意義的，甚至可能接觸有害信息或者對自己造成傷害，要相信這並不僅僅是為了一場比賽，更重要的是積累自己的網路資源，對就業以及以後的工作都會發揮積極的作用。找到自己的圈子才能找到快樂。
本次活動個人新浪微博是否關注能力秀官方微博將計入AR值，如果還沒有加入新浪微博，請儘快加入以便於交流及了解活動的最新信息。【關於微博的詳細介紹】
（4）發揮團隊優勢。在老師的帶領下，大家互相加為好友並互相推廣，無疑大大增加了推廣的優勢。
（5）站內文章被推薦數量：在比賽剛開始階段，是針對個人網路品牌的建立和推廣，或許覺得可寫的內容不多，選題思路比較局限，這個階段不妨把書本上以及網上看到的一些好的方法整理出來，以及把參加活動的過程、體會等加以總結，只要對自己、對他人有價值的內容都是不錯的選題。隨著企業推廣任務的加入，相信可以寫作的話題就會很多，而且會越寫越好，首屆能力秀選手的部落格寫作經歷充分說明了這一點。
另外特別提醒注意：每篇文章應在300字以上，注意文章排版格式要適合閱讀。最好在本地寫好文章備份後拷貝發布，線上寫文章無法保存，很容易出現伺服器登錄逾時問題，辛苦寫作的文章都會被清除。
