等韻學

傳統等韻學主要以等韻圖作為音系的描述方法，以字母表明聲母系統（如三十六字母），以七音、五音分析聲母的發音部位，以清濁解釋聲母的發音方法，以等、呼、內外轉來揭示韻母的結構，以轉、攝來概括韻類。由於等是該學科中最複雜的概念，也是核心概念，其內含涉及到聲母、韻部、介音等語音系統的諸多方面，而且古人的音韻學研究往往側重於韻，所以該學科就被稱作等韻學。

解釋

等韻學為唐代名僧守溫始創。是音韻學中以審音為主分析漢字音節結構、說明發音原理的一門學科。等韻學通過韻圖幫助人們掌握韻書的反切。正確讀出反切所表示的字音。

特點

它用“字母”表示漢字的聲母系統，用“五音”、“七音”說明字母的發音部位，用“清濁”描述聲母的發音方法，用“等呼”分析韻母的結構，用“攝”概括韻的歸類，用圖表的形式具體顯示反切所表示的讀音。由於突出的特點在用“等”的概念分析字音，便被稱為“等韻學”，簡稱“等韻”。