信息簡介
其它題名：理論與實踐 theory of practice
並列題名：Study of second language pragmatic competence
ISBN：978-7-313-09631-9
責任者：李懷奎著
出版者：上海交通大學出版社
出版地：上海
出版時間：2013
中圖分類號：H003
圖書目錄
緒論
上篇理論篇
第一章基本概念
第一節語用含意
第二節語用能力
第三節語用能力和其他的“能力”理論:聯繫和區別
第二章語用可教性的理論基礎
第一節語用學的理論基礎
第二節第二語言習得的理論基礎
第三節社會語言學的理論基礎
第四節認知語言學的理論基礎
第五節生理和心理學的理論基礎
第六節測量學的理論基礎
第三章語用能力的研究內容
第一節語用能力研究的基本課題
第二節學習者語用能力發展的理論假設
第三節學習者語言的語用特徵及其影響因素
第四章語用能力的研究方法
第一節實證研究的分類
第二節實證研究的基本步驟和程式
第三節實證研究的基本步驟的具體化
第四節語用習得實證研究:從理論假設到變數的量化
第五節語用測量的數據收集工具
第六節語用測量的信度和效度的統計校驗
第七節語用測量信度和效度的邏輯說明
第五章國內外關於語用能力研究的評述
第一節國內外二語語用能力的探索性和描述性研究:對比與分析
第二節課堂教學與語用能力的發展:國內外的實驗研究述評
第三節國內外課堂二語語用干預研究的元分析
第四節國內的外語語用測量:現狀、問題與應對策略
第五節國內二語語用習得描述性研究工具的質量評估
下篇實踐篇
第六章外語教材中對語用知識的編排:調查與分析
第一節簡要文獻綜述
第二節現行一些英語教材對語用輸出編排的情況
第三節修訂版和全新版《大學英語》對英語語用知識輸出的編排情況
第七章少數民族地區師範院校公外學生的英語語用能力調查
第一節簡要文獻綜述
第二節研究方案
第三節數據分析與結果討論
第八章外語學習者的語用水平與影響因素
第一節研究設計一
第二節研究設計二
附錄
附錄1問卷一:英語運用能力測試
附錄2questionnaire 2:atest of english use
附錄3問卷三:漢語運用測試
附錄4英語語用水平問卷
附錄5英語知識問卷
附錄6國內外課堂二語語用干預研究元分析的原始表格
參考文獻
