科技史

科學技術史是關於科學技術的產生、發展及其規律的科學。科學技術史既要研究科學技術內在的邏輯聯繫和發展規律,又要探討科學技術與整個社會中各種因素的相互聯繫和相互制約的辯證關係。

科技史是什麼

科學技術史是關於科學技術的產生、發展及其規律的科學。科學技術史既要研究科學技術內在的邏輯聯繫和發展規律,又要探討科學技術與整個社會中各種因素的相互聯繫和相互制約的辯證關係。因此,科學技術史既不是一般的自然科學,也不同於一般的社會歷史學。它是橫跨於自然科學與社會科學之間的一門綜合性學科。
科學技術史的基本內容應該包括三個方面:
1.研究科學技術發展本身的邏輯,揭示科學技術發展的內在規律;
2.研究社會因素的制約性,揭示科學技術發展的社會歷史條件;
3.研究科學對社會的反作用,預示科學技術未來的發展。

西方的科技史研究

科技史的研究是隨著近代科技的發展而興起的。在西方,到18世紀中葉才出現了較多的科技史著作。如法國滿德拉的《數學史》,普利斯特里的《電學的歷史響現狀-最早的實驗》等。在早期的科學史家中最傑出的人物是英國的惠威爾,他於1837年發表了《歸納科學的歷史》,這是第一部最有影響的科學史專著。
到本世紀二十至三十年代,科學史形成為一門獨立的學科,其主要標誌是從大量的史料合集、簡單的記述日益走向理論化,有了比較完整的體系。無疑薩頓是這一時期的領軍人物,他確定了自己的綜合科學史研究規劃或綱領,並在科學史領域引起了一場綜合。在薩頓的不懈努力下,綜合科學史成為當時科學史領域的主導研究形態,研究科技史的深度和廣度有了長足的進展。科學史家於30~60年代寫出了一系列至今仍無可替代的綜合科學史著作:如,沃爾夫《十六、十七世紀科學、技術和哲學史》丹皮爾《科學史》等。在李約瑟博士的積極倡導下,英國劍橋大學於1936年創立了科學史系。美國、加拿大、阿根廷、丹麥、英國、蘇聯、日本、澳大利亞等國的許多大學中都設有科學史系或科學史專業,有的還沒有分科史系(如數學史系、化學史系等)。國際科學史學會於1928年8月在挪威首都奧斯陸召開首次會議,到1981年已開過十六屆國際科學史大會。目前。國際上約有四十多研究科技史的專業機構;各國出版的科技文學術刊物約有一百多種,每年出版的科技史專著和論文遠在兩千種以上,各國專門從事科技史研究的人員超過一萬人。隨著科學技術在現代社會中的作用越來越大,使人們大大增加了研究科學發展規律的興趣,科學技術史在國外已成為一門頗受重視、發展迅速的學科。

中國的科技史研究

我國是一個史學極其發達的國家,但科技史卻是一個很少涉及的領域。在漫長的封建社會中,只有一些對古代科技史料的記述分散在各種史書中。明清時期出現的《泉河史》、《醫史》、《疇人傳》等少數幾本著作基本上也是史料性質的,並未形成理論體系。真正用近代科學的觀點和方法對科技史料進行分析和處理,是“五四”運動前後才開始的。老一輩的科學家如李儼(1892——1963)、錢寶瓊(1802—1974)、張子高(1886——1976)、劉仙洲(1890—195)、梁思成(1901——1972)等分別在不同領域進行了分科史的研究。他們的專著對我們有關學科發展史的研究做出了奠基性的工作。新中國成立以後,科技史研究工作得到了黨和政府的重視,成立了專門的研究機構,出版了科學史刊物,取得了不少成績。黨的十一屆三中全會以來,隨著全黨工作重心的轉移,作為基礎學科之—的科學技術史和科學方法論更引起了各方面的重視,不少研究單位和高等院校都在積極開展這方而的研究和教學工作。1980年10月在北京召開了規模空前的科技史學術會議,成立了中國科學技術史學會,我國科技史領域出現了一個新的發展局面。

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