機構簡介
福貢縣教育局位於福貢縣上帕鎮八一小區軍民路3號，是縣人民政府管理教育行政事務的職能機構，其工作任務是貫徹執行黨和國家的教育方針及教育法律法規和政策，實施教育管理、教育發展和教育改革；結合縣域經濟發展目標，實施科教興縣戰略，為經濟社會發展提供人才支持和智力支撐，滿足人民民眾對教育的需求，發展學前教育、普通教育、高中教育、職業教育、成人教育和民族教育，為提高民族素質促進三個文明建設服務。領導組成
教育局設黨組書記1人、局長1人，副局長2人。李義根:福貢縣教育局局長主管縣教育局全面工作，分管辦公室、人事股、計財股。
和碧華:福貢縣教育局副局長分管基教股、師訓辦、成職教股、招生辦、德育股。
趙輝:福貢縣教育局副局長分管教研室、電教館、教育工會、教育團委。
下設機構
下設局辦公室、人事股、計財股、普教股、師訓辦、教育團委、工會、招生辦、教研室、電教室等股室，有教職工36人；所轄各級各類學校2331所，其中普通高中1所，職教中心1所，教師進修學校1所，九年一貫制學校2所，初級中學2所，國小224 所，有教職工 1230人；2007年中國小在校學生15985 人，其中高中生437 人，職高生208 人，九年義務教育階段國小 10978人，國中 4091人；縣級機關幼稚園1所，在園幼兒 271人。在縣委、縣政府的正確領導下，為了更好地發揮政府職能作用，制定了明確的局機關規章制度、崗位職責和工作紀律，保證了局機關工作的正常運作。在普六和“兩基”攻堅、發展高中教育、加強教育科學研究，不斷提高教育教學質量等項目實施中取得較好成績。基本形成了普通教育、職業教育、成人教育、學前教育互相銜接的民族教育管理體系。
面對新世紀的面向新世紀偉大時代的機遇與挑戰，福貢縣教育局全體員工正以飽滿的激情，緊密團結、上下一心、開拓進取、務實創新，向著教育工作的新目標奮力拚搏。
民族教育發展
福貢地處世界著名自然遺產—“三江併流”怒江大峽谷景區中段，北接貢山，南連瀘水，東臨維西，西與緬甸聯邦接壤，全縣國土面積為2724.64平方公里，轄六鄉一鎮，57個村委會，1個社區，92666人，這裡自然風光奇異獨特，民風純樸，有著名風景名勝石月亮、飛來石、高山湖等景觀，享有“三江聖地、人間天堂”的美譽。始創於1916年的福貢教育事業，至今已走過90餘年的發展歷程。建國後，特別是改革開放以來，在各級黨委、政府和上級教育主管部門的關心、重視和支持下，發生了翻天覆地的變化。解放前的福貢教育，以1936年發展最為迅速。當時，全縣僅有13所國小，19名教職工，723名學生。解放後，黨和政府舉全縣之力實施科教興縣戰略，大力發展民族教育事業，在全縣範圍內普遍興辦國小教育，教育之花開遍福貢的各個角落。1958年，上帕完小附設國中一班開始招生，開創了福貢中等教育的先河。改革開放以後，陸續興辦了教師進修學校、職業技術中學。經過幾十年的努力，全縣普通教育、職業教育、成人教育、幼兒教育的教育格局基本形成。截止2007年9月，全縣共辦有各級各類學校231所 ，其中完全中學1所，初級中學2所，職教中心1所，教師進修學校1所，九年一貫制學校2所，省定民族完小1所，鄉鎮完小26所，村小196所（含一師一校88 所），縣幼稚園1所。全縣共有15985名在校學生。
教師隊伍不斷壯大,整體素質不斷提高。全縣共有教職工1279人，其中，高中教師學歷合格率達100%,國中教師學歷合格率達91.13%,國小教師學歷合格率達97.33%,幼兒教師學歷合格率達100%。
全縣 “兩基”工作取得階段性成果。截止2007年9月,全縣在校小學生10978人，適齡兒童入學率達97。02%；國中生4091人，國中毛入學率為87.2%。目前，全縣 “普九”攻堅正強勢推進。
教育教學質量和效益逐漸提高。一是國小教育持續健康發展，從2004年起，我縣實現了國小畢業生100%升入國中的目標。二是國中辦學效益不斷提高，七年來，國中在校生淨增2465人，適齡少年毛入學率上升51.2個百分點；有2271人國中畢業生升入高一級學校，升學率達64.1%,國中畢業生中考高分率不斷提高。三是高中教育逐漸走上了健康發展的軌道。高中在校學生由2000年的82人增加到2007年的437人，淨增355人，教育規模迅速擴大。2002至2007年累計有277人被大專院校錄取（本科89人，專科188人），結束了我縣2002年以前高中教育長期處於低迷狀態的歷史，正在向民眾滿意的辦學方向發展。
全縣教育基礎設施不斷加強，辦學條件日益改善。僅“十五”期間，全縣共有10所中國小校實施了國家第二期“貧困地區義務教育工程”。2006年全縣在5箇中學、3所國小實施了農村寄宿制工程項目，新建校舍面積16230平方米，完成農村中國小危房改造工程 4個，改造校舍面積2146.6平方米。
但由於受多種因素的制約,全縣教育發展存在著“普九”攻堅任務艱巨;教師隊伍數量不足，素質有待提高;教師宿舍異常緊張,僅改、擴建舍一項尚有2500萬的資金缺口;教育基礎薄弱等諸多方面的困難。
面對教育改革與發展的機遇與挑戰,我們將堅定不移地完成“普九”目標;辦好國小、辦實國中、辦活高中，全面提升教育教學質量;大力發展職業教育，積極開展勤工助學，生產自救工作。適當調整中國小布局，走相對集中辦學之路;整合教育資源，特別是整合教師資源，走教育可持續發展之路;進行辦學模式改革的積極嘗試，走多元化辦學之路。
福貢民族教育至今走過了90多個春秋，我們相信在黨的光輝政策的普照下，福貢民族教育事業將會迎來新的春天。
