神奈川工科大學是日本著名的工科類大學，前身是創立於1963年的幾德工業高等學校，1975開設了幾德工業大學，為了成為能夠順應新時代潮流的大學，於1988年改名為神奈川工科大學。從那以後 改大學一培養能夠主導新時代潮流的技術人員為目標，努力開展教育和研究工作
。
留學生別科
留學生別科日語研修課程{別科}是為進入本大學的各學部或大學院，以及其他大學為
目的的學生而設定的課程。使他們在1年或2年內集中並有效的學習日語，畢業時能夠
掌握聽、講大學課程的日語能力。{不低於日語能力考試2級程度}
制定別科教育課程的基本方針是滿足希望進入日本的理工類大學和大學院的要求，以
日語為中心，通過學習日本事情、理科類科目及其他選修科目，培養具有高度基礎學
歷的留學生。
為了實現此基本方針，別科注重安排種類多、合理性強的科目，並由經驗豐富的講隊
伍制定了獨具特色的教學計畫，以進行內容充實的教育指導。此外，為了能夠與留學
生在本國的學年相對應，並且也同將要進入的學部相對應，別科還允許秋季入學。
入學資格
（1）在本國完成12年的學校教育課程者（2）由別科承認具有與高中畢業者同等以上
學歷者。
3、學習年限和入學時間
別科的學習年限為1年，入學時間分別為4月和9月
教育內容
別科在編制教育課程方面的特色首先為按不同技能和不同熟練程度開設科目。必修的日
語科目設定了從學習階段1到3為止的級別，科目設定使從日語初級到高級的所有學生層
都能夠系統掌握“讀、寫、聽、說”四種技能。對於獲準入學的學生，在學期開始之前
進行分級測驗，根據其結果分班。每個班級以10人為基準，入學者分為學習階段1（初
級）、學習階段2（中級1）、學習階段3（中級2）三個階段，實行與級別相應的合理
有效的教學。
此外，別科規定留學生必須參加課程畢業之後不久進行的日本留學考試的“日語”考試
所以，別科將舉辦日本留學考試對策講座。
（1）日語科目
作為必修科目，分為從學習階段1（初級）到學習階段2（中級）和學習階段3（中級
2），目的在於使日語能力提高到更高階段。此外，別科把日語科目分為“句型和語法”
“解讀”、“聽解”、“口頭表達”和“文章表達”5種。日語科目在一年中的30周進行
每周20個小時，全年總計600個小時的學習。
（2）日本事情科目
培養在日本生活所必需的文化理解能力。通過學習日語的特點，加深對日本文化和日本
社會的理解，掌握以廣闊視野看待事物的方法。由於本科目授課全部使用日語，因此，采
用充分考慮到各學習階段日語能力的形式進行。
（3）數理基礎
旨在掌握顧及到日本留學生考試的“理科”、“數學”考試的數理類基礎知識以及包括
計算機課堂討論。
5、自費外國留學生的學費減免制度
這是以自費外國留學生{學部和大學院}的入學者為對象的，對於滿足一定條件的學生減免
年度學費的30%的制度。
