內容簡介
破產法在中國接近四百家法學院中一直不是一個重頭的課程,研究它的學者也不多。即便在我所屬的中國政法大學這樣一個法學學科比較齊全的學校,早先的破產法教學也是放在民法和民事訴訟法課程當中的,在經濟法專業學生的課程里,也穿插在企業法課程中講解一些破產法的基本知識。破產法教學與研究的這種貧弱狀況是與中國法學界對破產法是實體法、程式法還是特別法的爭議相關的。由於過於重視破產法的學科屬性,反而忽視了其存在的真正價值。 近年來,破產法的教學在許多法學院有了改觀,至少在中國政法大學,有至少五名以上的教授在講授破產法、比較破產法和破產法與企業重組等課程。中國法學院對破產法這門課程起先的忽視和現在的重視完全是基於中國社會與市場轉型而出現的一個有趣的現象。隨著中國市場經濟取向的改革的逐步深化,市場對於破產法的認識越來越深入,法學院的學生和企業界、金融界、商界對破產法的重視程度也越來越高。在中國政法大學,甚至成立了破產法與企業重組研究中心這樣專門的研究機構。 在美國法學院,破產法是一門重要的課程。由於在美國並沒有像中國這樣的法學二級學科的劃分,因此,破產法並沒有所謂的學科歸屬,也不存在破產法是實體法、程式法抑或特別法的爭議。在美國法學院,破產法就是一門和公司法、證券法、反壟斷法等一樣重要的法律實務課程。我可以舉個例子來說明美國法學院對破產法的重視程度。在哈佛大學法學院,破產法的課程是由哈佛大學頂尖級的教授來講授的。在哈佛法學院為數不多的法學教授中,至少有三位教授在講授破產法的課程。2000年我在哈佛當訪問學者時,旁聽了伊莉莎白·沃倫(Elizabeth Warren)教授的兩學期破產法課:債權債務人法和高級破產法,這兩門課程的時長各占一個學期,一周一次,一次三個學時。哈佛法學院每一屆的JD學生是550人,由於沃倫教授本人是美國國會破產法改革與諮詢委員會主席,也是哈佛法學院最著名的教授之一,加上破產法的重要性,因此選她課的學生每學期都在70人以上。沃倫教授上課用的是自己的講義,每一單元的講義都要學生自己掏錢去買,大約12美兀一單兀,一學期下來,八、九個單元怎么也要一百美元左右。美國學生在談起破產法課程時,也普遍認為破產法是一門比較難學但很實用的課程。另外,在哈佛的法律、經濟與商業研究中心的法律經濟學課程上,用經濟學的方法來研究破產法也是該課程的內容之一。我還在美國西