研究性學習教學論

內容介紹

本書為全國教育科學“十五”規劃重點課題項目。全書共分十章，分別涉及到研究性學習的研究背景、發展歷程、一般概述、目標設計、實施原則、教師的素質要求與角色、實施過程、課程資源、學科教學的套用以及評價問題。本書內容豐富，講解通俗易懂，具有很高的學術價值。