歷史沿革
石碁中學創辦於1956 年,至今已有50 多年辦學歷史。
班級規模
石碁中學現有教學班36 個,其中高中班24 個,國中班12 個。
校園環境
我校地處廣州市番禺區石碁鎮, 占地面積28671.6 平方米,建築面積35205.67 平方米。校園布局合理,教學區、運動區、生活區分開,校舍建築設計新穎,富現代氣息。教學設備設施均按新課改後省一級學校的標準配齊,有充足的教學、教輔和行政用房;有百兆校園光纖網等現代教育技術設備;有體育館、籃球場、足球場等運動場所;教師宿舍、學生宿舍、師生飯堂等生活設施一應俱全。2007 年,區、鎮兩級政府對我校投入了1900 余萬元,興建新教學樓、實驗樓、中心廣場、運動場和校園網二期,學校辦學條件日臻完善。同時,進一步搞好校園綠化、美化、淨化,加強校園文化建設,營造良好的育人氛圍,學校環境幽雅,是個讀書宜人的好地。學校也是比較安全的,無論你從飯堂到班裡再到宿舍都有監控,進了石碁中學好像進了電視,不無時無刻都在現場直播。
宿舍管理條例
石碁中學的宿舍管理條例可謂是人性化,建立了一套的《誠信星級宿舍管理條例》,分為4類,100~95分為五星級宿舍,95~90分為四星級宿舍,90~85分為三星級宿舍,85分以下為無星級宿舍,要是85分以下保持兩個月,恭喜!可以回家了2個月了,全宿舍全員停宿處理。如果宿舍一個學期能是五星級宿舍那么就成為“無敵宿舍”,外出——大夫山訓練一天。
學習環境
教學質量
學校堅持以教學質量為學校辦學的根本目標,堅持以鄧小平理論為指導,大力貫徹國家教育教學方針政策,不斷提高辦學質量。隨著教學管理的不斷規範、創新,教職工的工作積極性不斷提高,學校教育教學質量有了質的飛躍,高考、中考成績一年一個台階。高考方面,學校多次獲得廣州市高中畢業班工作二等獎,本科、專A 的完成率大大超過廣州市的預測數。
師生和諧
“一二三四十”工程,指“一個中心思想”、“兩個根本途徑”、“三項基本措施”、“四種學校精神”、“十大教師行為規範”。“一個中心思想”指學校辦學思想,即以德育人,以質為本;“兩個根本途徑”指從規範中求創新,從科研中求質量;“三項基本措施”指習慣養成、分層教學和全員育人;“四種學校精神”指團結協作、奮發向上、艱苦奮鬥和敢於勝利;“十大教師行為規範”指不找藉口、堅持不懈、自我反省、珍惜時間、真誠傾聽、讚美學生、敢負責任、享受工作、協作共奮、關愛學生。
師資力量
石碁中學注重師資隊伍建設,多年來不斷加大在教師培訓方面的力度,全方位、多渠道對教師進行業務培訓,並取得良好的成效。學校擁有一支結構合理、學歷高、教育教學水平高的教師隊伍,且組成結構科學合理。80%的專任教師擁有中、高級以上職稱。青年教師整體業務水平高,有大批教學能手,更有部分受到省、市、區、鎮各級部門表彰和肯定的青年教師教學骨幹。這些骨幹教師隊伍中有1人為區級名教師培養對象,5人為區骨幹教師培養對象,3人被聘為番禺區中心教研組成員。
所授榮譽
廣東省一級學校
廣州市綠色學校
廣州市民主管理三星級學校
曾是中國教育學會“十五”科研規劃課題實驗學校;先後取得“廣州市民主管理三星級學校”、“番禺區工會工作目標考核先進單位”、 “番禺區先進職工之家”、“番禺區安全文明學校”等榮譽稱號。
素質教育
學校堅持努力探索一套高效益的辦學模式,逐漸形成了良好的校風,辦學質量穩步提升,多次獲得廣州市高中畢業班工作二等獎,得到社會各界和學生家長的肯定。學校全體教師樹立“以學生髮展為本”的思想,努力將學校建設成為“師生共同和諧發展的樂園”。為促進學校發展,學校專門制訂了長遠的發展規劃。學校未來五年的發展定位為:以“積聚”為主,在“一二三四十”工程的帶動下,學校教育教學水平再上新台階。“積聚”,要求全體教師堅持以科學發展觀為指導,解放思想,從點滴做起,逐步形成優良的教風、學風,從而形成良好的校風。
一直以來,學校紮實開展素質教育,通過多渠道、多途徑提高學生的綜合素質。例如充實了通用技術、藝術、體育與健康,以及綜合實踐活動課的教師,對他們進行多途徑積極有效的培訓,開設了國畫、素描、音樂欣賞、鋼琴、舞蹈等藝術課程。學生積極主動地發揮自己的潛能,藝術素質不斷提高。以每年的“文化藝術節”為平台,學校給同學們展示的舞台,學生潛能得到充分發揮,在市、區、鎮組織的藝術類競賽中都取得了喜人的成績。體育與健康更是學校特別關注的科目,不僅要確保每天一小時的活動時間,而且保證學生結合興趣、愛好、特長發揮自己的體育潛能。除按課時要求的體育必修課外,學校還開設了體育選修項目。如:花式跳繩、籃球、桌球、毽球、羽毛球、象棋等項目,這些項目深受學生喜愛,同學的體育競技能力也不斷提高,在各級競賽中也多次獲獎。學校還把活動課程作為提高學生綜合素質的重要渠道,把活動課程與必修、選修、校本選修相結合,把綜合實踐活動與學生社團活動有機結合起來。成立了33個學生社團,定期舉辦文化藝術節、體育節、安全月、環保周、主題日活動,舉行畫展、演講賽、辯論賽、各類知識競賽、徵文比賽、義演和社區活動,讓學生走出教室、走進社區、走向自然,加深了學習體驗,豐富了學習內容,提高了實踐能力,增強了創新意識。
教學條件
學校地處廣州市番禺區石碁鎮,在公交系統發達的市蓮路旁,與捷運四號線僅一站之隔,交通十分便利。
學校設計秉承“人與自然和諧共處”的理念,以代表生命力的綠色作為主色調,校園整體設計格調高雅,和諧協調。校園內處處繁花似錦、綠樹成蔭,到處都是亮麗的風景。開闊的廣場、嶄新的教學樓、實驗樓、現代的雕塑、雅致的中庭、潔淨的塑膠跑道和塑膠籃球場,和諧的綠化工程,濃郁的校園文化時刻對學子們進行著美的薰陶。課室寬敞明亮,窗明几淨。每個教室都配有多媒體電教平台,通過千兆校園網進行互聯,使信息技術方便地走進課堂;實驗樓內的設備設施均按新課程標準配齊。學校的設施配備現已達到甚至超過示範性高中標準。
這一切,得益於各級政府多年來對學校的高度重視。各級政府就對學校投入巨資用於改造和擴建校園。優越的辦學條件,為全體師生快樂工作、快樂學習打下基礎。
歷年分數線
第一批
年份 | 錄取類別 | 招生區域 | 最低分數 | 最低分數末位同分序號 | 末位考生志願 | 末位考生分數 | 末位考生分數同分序號 | 外區最低分數 | 外區最低分數同分序號 | 最大志願號 |
2014 | 借讀生 | 番禺和三鎮 | 627 | 134 | 2 | 666 | 358 | -- | -- | -- |
戶籍生 | 番禺和三鎮 | 525 | 185 | 3 | 601 | 209 | -- | -- | -- | |
2013 | 公費 | 番禺和三鎮 | 522 | 163 | 4 | 597 | 45 | -- | -- | -- |
擇校 | 番禺和三鎮 | 543 | 129 | 2 | 543 | 129 | -- | -- | -- | |
2012 | 公費 | 番禺區 | 516 | 179 | -- | 553 | 84 | -- | -- | -- |
擇校 | 番禺區 | 522 | 207 | -- | 559 | 253 | -- | -- | -- | |
2011 | 擇校 | 番禺區 | 521 | 126 | 4 | 603 | 149 | -- | -- | -- |
公費 | 番禺區 | 529 | 158 | 6 | 581 | 51 | -- | -- | -- |
備註:
1.“最低分數末位同分序號”是指向該院校投檔考生最低分數的同分最大排位序號;
2.“老三區”包括越秀區、荔灣區、海珠區;
3.“七區”包括越秀區、海珠區、荔灣區、天河區、白雲區、黃埔區、蘿崗區;
4.“八區”包括越秀區、海珠區、荔灣區、天河區、白雲區、黃埔區、蘿崗區、南沙區;