校園環境
學校緊鄰香江野生動物世界，坐落在大石“關帝崗”公園西側，18年的辦學歷程蘊育了幽雅的校園環境，積澱了濃郁的文化氛圍，彰顯人文關懷。校園文化教育性、知識性、藝術性、時代性和諧統一，氛圍濃厚，“書香校園”、“藝術校園”、“科技校園”、“活力校園”感染、激勵、塑造每一位師生。校內醒目的辦學理念、校訓、校風、教風、學風等語錄牌催人奮進，樓層文化展現師生風采，特色對聯勵志、銘志。校道文化、樓道文化、室場文化及各具特色的“魅力課室”文化、“溫馨宿舍”文化等，使石北校園充滿了文化氣息。
辦學條件
學校籃球場
學校機器人探究實驗室建校以來，各級黨委政府和教育主管部門十分重視學校的發展，2007年，經番禺區政府批准，學校按54個高中班的規模進行擴建，先後投入建設資金達6000多萬。如今，石北中學校舍場地、設施設備等辦學條件均已達到或超過廣東省一級學校的標準要求。主要表現在：一是室場充足，布局合理。學校現有課室56間，理、化、生實驗室40間，計算機室、語音室、綜合實踐活動室、音樂室、美術室等功能室90餘間，教輔室與課室之比超過1：1；有學生宿舍5幢286間，寬敞的學生食堂2個；有6個彩色聚胺脂地面室外籃球場、400米8道塑膠化環形跑道的田徑運動場和1座體育館，體育活動場所總面積達到19558.6平方米；圖書館總面積達1528平方米。二是設備設施先進，配套齊全。學校高標準配備常規教學儀器設備，理、化、生實驗室器材，體育、衛生器材，音樂、美術器材，綜合實踐活動器材均按省級標準備配置，特別是機器人探究實驗室和地理室數字星球系統在全區領先；高標準的信息化設備、套用廣泛的信息化管理系統助推該校信息化建設達到全區先進水平；種類齊全的報刊、雜誌，座位充足的學生、教師閱覽室、電子閱覽室為師生拓寬了學習空間；視頻監控系統為安全文明校園的創建奠定了堅實的基礎。
辦學理念
學校在“以人為本，科學發展”理念的引領下，堅持“面向全體，尊重個性，注重實效，構建特色”，育人和教學管理系統功能最佳化，辦學思想體現“發展學生個性特長，完善學生健康的人格”。“以人為本，和諧發展”的德育理念和“夯實基礎，合作探究，多元發展”的教學理念得以彰顯，“全面+特色，合格+特長”的辦學方向明確。學校以“抓特色、出成績、上台階”為目標，堅持課程引領，最佳化“注重基礎、挖掘潛力、發展特長”的辦學模式，全面實施素質教育。2013年起，成為番禺區“電子書包”實驗學校，現有4個班級參與實驗，正開啟智慧教育新時代。
學校正在落實番禺區“研學後教”課改理念要求，初步形成了“三環五步”研學模式，在番禺區“研學後教”階段性工作總結表彰會上，該校被評為全區“研學後教”先進單位，“三環”即是“研學案”的形成與使用的三個環節，即研、學、導。五步是課堂教學的一般步驟，即（1）學案導航、自主學習；（2）互助合作、釋疑解難；（3）展示交流、點撥拓展；（4）當堂訓練、測評反饋；（5）總結反思、拓展提升。該模式正逐步改變學生的學習方式，學生的學習成績得到了提升。
展示平台
學校秉承“自主、合作、探究”理念，積極實施課程引領，促進學生多元發展，在課程改革、教學常規、課堂教學、教育科研、學生素質培養等方面下功夫。多年來，學校通過開發校本課程、綜合實踐活動課程，不斷豐富課程資源，致力於學生全面提高與發展，全面實施素質教育。學校注重“兩手抓”：一手抓基礎達標，一手抓特長發展，讓學生學有所得、學有所長，促進學生多元發展，素質教育成果明顯，特別是智慧型機器人探究活動、體育、藝術教育形成了顯著的特色。
一是著力深化以智慧型機器人社團為龍頭的綜合實踐活動。該校大力開展綜合實踐活動，使學生的個性特長得到充分發展，提升了學生綜合素質。學校綜合實踐活動課程開設紮實有效，有效地培養了學生的創新精神和實踐能力。特別是智慧型機器人探究活動成為學校綜合實踐活動課程的亮點，2008年來，該校機器人項目特色明顯、成績突出，累計獲得了1個國際級、10個國家級、22個省級、28項市級以上獎項。2009年獲得WRO全國機器人檯球精英賽第二名，入選中國代表隊赴韓國參加2009WRO世界奧林匹克機器人競賽總決賽，獲得第六名的好成績。學校智慧型機器人社團從2008年起連續三屆被評為“番禺區中小學生優秀社團”，在2012年被評為“番禺區中小學生品牌社團”。學校還成為北片“智慧型機器人”特色項目學校，該校機器人項目2011年被評為第五批廣州市學校科技教育特色項目。沙烏地阿拉伯友人、省科學中心和中山一中等多家單位到校參觀，均給予了極高的評價，番禺電台、番禺日報進行了多次的跟蹤報導。
二是突出以體育、藝術為重點的特色教育。學校以體藝特長生為“出口”重點，充分挖掘體育、藝術潛力生，利用豐富的術科校本課程資源和特色術科社團活動，培養學生對美術、音樂、體育等術科愛好，激發學生對術科的興趣，大力開展體育、音樂、美術教育，從而讓更多的學生學有所長，取得了可喜的成績：田徑、武術等項目成為學校特色體育項目，近三年，學生在體育類比賽中有126人次獲得101項獎勵，其中學校田徑運動隊多人次獲得區中學生運動會田徑比賽第一名；2009年學校橄欖球社團獲得廣州市儒林杯橄欖球賽高中組冠軍；2011年8月，該校黃文捷同學在2011年廣東省傳統武術（套路）錦標賽中獲男子高中組傳統北派長器械第一名。學校拓寬藝術教育思路，不斷豐富藝術課程資源，美術科的素描、寫生、版畫，音樂科的舞蹈、合唱等成為學校藝術教育的品牌。學校將藝術教育與校園文化建設有機結合，藝術特長生的培養更為該校藝術教育特色的形成拓寬了新的路子，音樂合唱小組屢次走出校門，唱響全區，2010年《雕花的馬鞍》、《黃水瑤》獲廣州中國小合唱比賽二等獎；2011年6月，舞蹈隊《把一切獻給黨》在區“黨旗飄揚，幸福番禺”大型匯演中獲得好評；美術特長生的作品展成為校園文化亮麗的風景線，近三年藝術類學生獲獎達86項。特別是近5年來藝術高考成績屢創新高：2012年高考該校音樂、美術考生共有43人錄取取本科以上，174人被大專以上院校錄取。
辦學成績
廣州市番禺區石北中學
廣州市番禺區石北中學作為廣州市生源六組學校，我們實現了“低進高出”的目標，顯示出該校良好的加工能力：2010年高考本科上線人數達23人，2010年高考本科及專A以上上線人數分別達廣州市預測目標數的501%和207%；完成廣州市本科期望值的比率居全區第一位，專A指標完成度排名全區第二位；2011年高考本科和大專A以上上線人數均有所增加，專科A上線人數70人，本科、專A、專B三項指標完成度均處於全區前列。2012年高考，全面超額完成區、市下達的各項指標，廣州市本科指標完成度為342%，廣州市專科指標完成度為235%。各類各批次上線人數比2011年有大幅度增加，專科上線率達85%以上，共有重點4人，本科以上70人，大專A以上201人,大專B以上586人，本科、專A、專B三項指標完成度均處於全區前列，其中譚重慶同學還通過了清華大學美術專業考試。2013年，136名美術考生，有117人達到聯考本科合格線要求，5人達到重點線。
學校榮譽
在學科競賽方面，該校學生也取得了令同類學校矚目的成績，特別是學生在綜合實踐活動中表現突出，多項成果在省、市、區獲得表彰。最為可喜的是，機器人探究的綜合實踐活動成為該校學生充分發揮專長的重要形式，2006年3月該校將智慧型機器人引入校園，並成立機器人社團，籌建了一流的機器人探究活動的實驗室，在指導教師的精心輔導下，近三年該社團已獲得2個國家級、3個省級、7個市級獎勵的好成績，受到上級教育行政部門的一致好評，北片教育新聞、番禺電台、番禺日報對該校的這一成果進行了多次的跟蹤報導，省科學館、中山一中等多家單位到該校參觀，均對該校為學生提供廣闊的發展空間這一綜合實踐活動給予了高度的評價。
2012年高考，石北中學完美的完成教育局派發下的任務，並且超額完成800%，再次獲得高考工作的成功。
錄取分數線
2010-2012年
| 院校名稱 | 錄取類別 | 招生 區域 | 2010年最低分數 | 2011年最低分數 | 2012年最低分數 |
| 廣州市番禺區石北中學 | 公費 | 番禺區 | 450 | 461 | 460 |
| 擇校 | 番禺區 | 450 | 489 | 557 | |
招生計畫
2013年，該校招收14個班共700名學生，其中第一批招收390名公費生和擇校生10名，第二批招收220名公費生和80名擇校生。
歷年分數線
第一批
| 年份 | 錄取類別 | 招生區域 | 最低分數 | 最低分數末位同分序號 | 末位考生志願 | 末位考生分數 | 末位考生分數同分序號 | 外區最低分數 | 外區最低分數同分序號 | 最大志願號 |
| 2014 | 戶籍生 | 番禺和三鎮 | 525 | 33 | 4 | 527 | 100 | -- | -- | -- |
| 借讀生 | 番禺和三鎮 | 642 | 295 | 2 | 642 | 295 | -- | -- | -- | |
| 2013 | 公費 | 番禺和三鎮 | 530 | 128 | 7 | 559 | 34 | -- | -- | -- |
| 擇校 | 番禺和三鎮 | 548 | 62 | 2 | 548 | 62 | -- | -- | -- | |
| 2012 | 公費 | 番禺區 | 520 | 70 | -- | -- | 546 | 53 | -- | -- |
第二批
| 年份 | 錄取類別 | 招生區域 | 最低分數 | 最低分數末位同分序號 | 末位考生志願 | 末位考生分數 | 末位考生分數同分序號 | 外區最低分數 | 外區最低分數同分序號 | 最大志願號 |
| 2014 | 戶籍生 | 番禺和三鎮 | 480 | 118 | 2 | 481 | 57 | -- | -- | -- |
| 借讀生 | 番禺和三鎮 | 671 | 285 | 1 | 671 | 285 | -- | -- | -- | |
| 2013 | 公費 | 番禺和三鎮 | 465 | 142 | 3 | 472 | 155 | -- | -- | -- |
| 擇校 | 番禺和三鎮 | 599 | 287 | 2 | 599 | 287 | -- | -- | -- | |
| 2012 | 公費 | 番禺區 | 460 | 185 | 2 | 460 | 180 | -- | -- | -- |
| 擇校 | 番禺區 | 557 | 244 | 2 | 557 | 244 | -- | -- | -- | |
| 2011 | 擇校 | 番禺區 | 489 | 169 | 2 | 489 | 169 | -- | -- | -- |
| 公費 | 番禺區 | 460 | 211 | 3 | 469 | 5 | -- | -- | -- |
備註：
1.“最低分數末位同分序號”是指向該院校投檔考生最低分數的同分最大排位序號；
2.“老三區”包括越秀區、荔灣區、海珠區；
3.“七區”包括越秀區、海珠區、荔灣區、天河區、白雲區、黃埔區、蘿崗區；
4.“八區”包括越秀區、海珠區、荔灣區、天河區、白雲區、黃埔區、蘿崗區、南沙區；
