如何培養
那么如何對自己的發散性思維品質進行培養呢,這裡應循序漸進著力於三個層次的自我培養:
(1)流暢性。流暢性是發散思維的第一層次,即培養自己的思維速度,使其在短時間內表達較多的概念,枚舉較多的解決問題方案,探索較多的可能性。例自己在短時間內寫出包含“木”的所有的漢字,每個人寫出的個數的不同,這就是一個人流暢性的區別。
(2)變通性。變通性是較多層次的發散特徵,即培養自已從不同的角度靈活考慮問題的良好品質。例如在自己所寫出的包含“木”字的漢字中有上下結構、左右結構、獨體字、包含結構、半包含結構,如果所有結構的漢字都存在說明一個人的變通性較好。
(3)新穎性。是發散思維的最高層次,也是求異的本質所在。新穎性是指一個人提出的觀點和產生的想法的創新性。