畫出好成績：通過思維導圖提升分數:《畫出好成績：通過思維導圖提升分數》是 -百科知識中文網

內容簡介

提升學習成績，是每個學生和家長的希望，可惜願望加上努力並不等於結果。迅速提高學習成績需要使用科學、系統的學習方法。在我們的大規模學生調查中，學生提到的有關學習的最大問題就是缺少科學的學習方法。

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畫出好成績，成就未來不是夢！

面對今天激烈的社會升學競爭和就業壓力，如何才能快速地提升在校學生的學習成績，這是所有老師和學生都面臨的嚴肅挑戰。作為一個有責任感的老師，更希望自己不但授人以魚更希望授之以漁！在教給學生知識的同時，更可以教會他們一些學習的方法和技巧，這樣他們就可以更快樂更快速地學習和掌握知識，這是老師送給學生一筆終生受益的財富，對於學生來說也是一項終生受益的技能。

楊老師所著的《畫出好成績》，就是這樣一本非常實用的學習方法指導手冊。多年來他一直致力於將思維導圖學習法套用在實際教學中，並取得了驚人的成功。在海外，這種先進的學習方法已經被引進牛津大學、劍橋大學和哈佛大學，是國家棟樑之才必須掌握的學習方法。而在中國，對這種學習方法的推廣才剛起步。

這本書，便是楊老師多年成功教學經驗的結晶。

看完本書，我非常欣喜地發現，身體力行、治學嚴謹的楊老師深入淺出且系統地講述了如何利用畫思維導圖這樣科學有效的學習方式，快速提升我們的學習成績，並提出很多經過他自身親自實踐驗證並確實有效，可以直接運用到我們學習中的實用技巧和方案。這是一本非常具有使用價值的實用高效學習手冊，如果將其充分地運用起來，我相信這對所有的老師和學生來說都是一種前所未有的解放和福音；將其運用到我們的學校教育中，我們也將因此而創造出教育行業的一片嶄新的天地！

在此我誠懇地向大家推薦這本書，尤其是需要新的學習方式、方法的老師和在校同學們，掌握思維導圖畫出你的成績，成就你的未來不是夢！

推薦人曲智男

學生和家長對本書及相關課程的評價

作為家長，我看到如今學校運用的是機械反覆、題海戰術的學習方法，感到繼續這樣學習，對學生一生的學習興趣是種毀滅性的打擊。但苦於找不到切實可行的其他辦法，看到思維導圖式學習，眼睛一亮，迫切希望您的圖書快點出版，有如雪中送炭呀！

——北京韓先生

謝謝楊老師，通過思維導圖的方法，我在學習上有了非常大的進步。我會繼續畫導圖的。

——吉林大學附屬實驗中學朴彥研

您的思維導圖，我每逢考試複習時，都會去瀏覽一遍，效果很好！現在我已經學會自己畫了，雖然不好看，但很實用，而且獲益不菲，這是您教給我的比具體知識更重要的學習方法，是一種非常好的學習能力，我不知道如何表達感謝之意。

——長春市十一高中武瑤

謝謝楊老師使我們大家聽了一堂這么有意義，而且受益匪淺的課。衷心地感謝你！我兒子聽完課回去就買了彩筆，他準備按照書中的辦法去畫，老師您辛苦了！

——大慶鐵人中學楊佳明家長

真幸運，我的學習時光在您的課堂里度過。感覺學您的課是最輕鬆的。

——長春市十一高中吳磊

您的課很有生機與活力，並且也感染著我用心地去學習，您的魅力不僅僅在於課堂，每一次交流與對話都能給予我很大的啟迪與感悟，真不捨得與您的課說再見！

——長春市十一高中劉璐

前言

春秋時，有位齊王很喜歡賽馬。他和大臣們按照優劣把自己的馬分成了上、中、下三等，捉對比賽，三局兩勝。由於齊王總是能找到最好的馬匹，所以贏多輸少。齊王手下有一位叫田忌的將軍，也很喜歡賽馬，無奈每次比賽都會輸給齊王。經常獲勝的齊王經常以此為由笑話田忌，這讓自尊心很強的田忌頗為不爽。

後來，田忌招募了一位名叫孫臏的謀士。他給田忌出了個主意，讓田忌用自己的下等馬對陣齊王的上等馬，用自己的上等馬對陣齊王的中等馬，用自己的中等馬對陣齊王的下等馬。結果田忌竟然贏了實力更勝一籌的齊王。孫臏也因此名聲大振。

在這個經典的故事中，值得注意的是：孫臏並沒有更換田忌的賽馬，也沒有對齊王的賽馬做任何手腳（當然，他也不敢）。他唯一做的只是，改變了賽馬出場的順序。這種調整對於整場比賽來說似乎是一個微不足道的變化，卻改變了整場比賽的結果。也就是說，想要改變對我們不利的結果，需要做的，往往未必是全方面的改動。有時候，我們只需要做一些小小的調整，就可以改變結果。

對於正在面臨各種考試的學生們來說，這個道理是相當受用的。學習在某種意義上也是一種比賽，而且是相當殘酷的比賽。有人考第一，就一定會有人考倒數第一。為了改變對自己不利的學習狀況，學生和他們的家長們做出了很多改變和調整：延長學習時間，參加補習班，聘請名師一對一輔導，使用學習軟體，購買輔導書籍……幾乎所有能夠想到的方法都被用過了，可效果呢？並不盡如人意。儘管這些補救學習成績的努力並沒有帶來很好效果，可學生和家長們還是傾向於繼續沿著原來的方向努力。在大家都惡補的前提下，他們擔心自己一旦放棄了這些補習，成績還會更糟糕。

可事實真的會如此嗎？

如果你已經努力學習了，卻沒有得到想要的結果，最大的可能並不是你的調整力度太小，而是你的調整方向發生了錯誤。換言之，是你的學習方法出了問題。如果你的目的地是南方，車頭也向南，即便你走得再慢，也離目的地越來越近。如果你的車頭向北，那么你越努力，離目的地反而越遠。很多同學之所以越努力，成績越差，正是陷入了這種“南轅北轍”的狀態。

同學們，家長們，不要再浪費你們的時間和精力了。該調轉你們車頭，尋找更高效的學習方法了。就像田忌賽馬一樣，你們需要做的並不是顛覆你們所有的傳統學習方法，而是在此基礎上做一個很微妙、卻極為有效的調整。有了這個調整，你的學習效率將以令人驚訝的速度提升。而學習成績的提高只是隨之而來的自然結果而已。

這種神奇的學習方法的名字，你們會發現在這本書幾乎每一章都會提到。在過去的五年里，有數以萬計的學生憑藉著這種科學的學習方法走入了優等生的行列，考取了理想的大學。值得一提的是，這些學生們並沒有過人的天賦，在使用這種學習方法之前，他們的成績也大都徘徊在一般以下。使用這種學習方法之後，他們也並沒有付出比其他學生更多的努力，然而他們卻得到了更好的成績。這頗有些類似田忌賽馬中的經典場面：馬還是原來的馬，不過比賽的結果卻改變了。

現在，輪到你來親自體驗這種激動人心的改變了！無需花更多的時間，無需浪費更多的精力，僅僅是按照本書提供的方法按部就班地去學習，就會在學習中收到奇效！

改變你的成績，創造奇蹟，就從翻開本書的下一頁開始！！

畫出好成績：通過思維導圖提升分數

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