內容簡介
《理解腦:新的學習科學的誕生》內容簡介:隨著人們邁入知識經濟時代,社會對教育提出了更高的要求。與此同時,生物科學、認知科學、發展科學的飛速發展,各種研究技術與方法的不斷完善,使得人類對腦的運行規律與學生學習機制的研究有了突飛猛進的發展。在這種情況下,整合心理、腦與教育的一門新興學科——教育神經科學應運而生。《理解腦:新的學習科學的誕生》的出版,標誌著教育神經科學的誕生。教育神經科學將神經科學、認知心理學的研究納入到教育研究領域,拓寬了傳統的教育研究範疇。它不僅關注課堂中學生學習行為的改變、學生學習願望的激發等巨觀層面的研究,也關注腦在外部環境的刺激下形成神經聯結或者改變腦功能區以及功能聯結等微觀層面的研究。總之,教育神經科學關注整體人的研究與培養。
圖書目錄
概論
第一部分學習腦
導言
第一章腦的“ABC”
第二章 一生之中腦如何學習
第三章 環境對腦學習的影響
第四章 讀寫能力與腦
第五章 數學素養和腦
第六章 消除“神經神話”
第七章 倫理與教育神經科學組織
第二部分 合作撰寫的文章
參考文獻
附錄腦成像技術
術語表
譯後記:教育神經科學的誕生