內容介紹
過去十多年來,研究者運用新興的腦成像技術,在研究腦的功能 探究整個生命歷程中學習與發展的變化方面,取得了重要的研究成果與突破性進展,其研究成果的數量超過了以往的總和。這些研究成果將對學習與教育產生深遠的影響。“新的學習科學”揭開了腦如何產生知覺、記憶與語言的神秘面紗;揭示了終身學習的重要性;對閱讀能力、數學技能的獲得與提高提出了不同的見解;強調了先天遺傳素質與後天教養在腦與學習發展中的同等重要地位。
本書強調運用認知神經科學、心理學、教育、保健和決策等超學科研究方法的重要性;並提出,當教師、醫療工作者、科學家攜手合作之時,就是早期診斷與正確干預閱讀困難、阿爾茨海默病等疾病之日。