圖書信息
書 名: 現代管理學案例教程
作 者：張岩松，陳百君，周宏波
出版社： 清華大學出版社有限公司
出版時間： 2009-10-1
平裝:296頁
正文語種:簡體中文
ISBN:781123713X, 9787811237139
條形碼:9787811237139
商品尺寸: 22.8 x 18.2 x 1.4 cm
商品重量: 408 g
開本： 16開
定價: 29.00元
內容簡介
本書首先在緒論部分較全面地介紹了管理案例教學的方法、技巧和規律，為師生對管理案例的“教”與“學”提供方法論指導。
本書分為管理概述、計畫、決策、戰略管理、組織設計、人力資源管理、領導行為、激勵、溝通、控制、群體行為、企業文化、管理創新等章，每章首先本著“理論夠用為度”的原則介紹了基本管理理論，然後設若干個管理案例，每個案例包括案例內容和思考討論題若干，共66個案例。它們是從眾多案例中精選出來的，大部分來自國內工商企業管理的實踐，較好地體現了我國的國情，對國外的一些經典案例，也適當選錄，這66個案例可作為規範性案例提供給學生學習和課堂討論使用。 本書可作為高等院校經濟管理類各專業的管理學課程的教材或配套教材，也可供各級各類組織在職管理人員培訓和自學使用。
圖書目錄
緒論
第一章 管理概述
一、管理的含義
二、管理的特徵
三、管理者
案例1 霍桑工廠實驗
案例2 忙碌的生產部長
案例3 斯特德工作中的兩天
案例4 升任公司總裁後的思考
案例5 肯德基炸雞進入中國市場的秘訣
案例6 創辦個人自己企業的兩個道德困境
拓展訓練點鈔
第二章 計畫
一、計畫工作的特徵
二、計畫工作的程式
三、計畫工作原理
四、計畫工作的方法
案例1 施溫腳踏車公司的沉浮
案例2 年度銷售計畫是如何制訂的
案例3 宏大實業發展有限公司
案例4 喬森家具公司的五年目標
拓展訓練跨繩
第三章 決策
一、決策的實質
二、決策的程式
三、影響有效決策的因素
四、決策的方法
案例1 賓士公司的理性決策
案例2 領導如何進行決策
案例3 愛迪達與耐克
案例4 康寧公司的發展決策
案例5 艾美公司該如何決策
案例6 挑戰者號太空梭
拓展訓練 直覺告訴我
第四章 戰略管理
一、戰略管理的產生
二、戰略管理的原則
三、戰略管理在現代管理中的價值
案例1 新東方學校的戰略選擇
案例2 摩托羅拉公司
案例3 李嘉誠父子的勝利
案例4 從紙張到手機的故事
拓展訓練 你快樂我快樂
第五章 組織設計
一、組織的概念
二、組織工作的任務和步驟
三、組織結構設計的原則
四、組織變革
案例1 王震業現象
案例2 浪濤公司
案例3 韋爾奇對通用電氣公司的改造
案例4 北歐航空公司
案例5 樂百氏的組織結構
拓展訓練 向前傳遞
第六章 人力資源管理
一、人力資源管理的含義
二、人力資源管理的內容
三、人力資源管理的基本原則
案例1 工資全額浮動為何失靈
案例2 鼎立建築公司
案例3 李欣的調離報告
案例4 李科長的煩惱
案例5 成功的應聘者
……
第七章 領導行為
第八章 激勵
第九章 溝通
第十章 群體行為
第十一章 控制
第十二章 企業文化
第十三章 管理創新
參考文獻
序言
在傳統的管理學教學模式中，教師憑藉粉筆和黑板作系統講解，通過教師的口頭表達、板書、手勢及身體語言等完成教學活動，這帶有很大的局限性。這種教學模式缺乏師生之間、學生之間的交流，教師是這類活動的中心和主動的傳授者，學生被要求精心傾聽、詳細記錄和領會有關意圖，是被動的接受者。因此，這種傳統的教學模式套用於能力的培養上難以奏效，對獨立思考能力日趨完善的新時代大學生來說，是很難激發其學習興趣的，因此也難以更好地實現培養目標。
案例教學則完全不同，教學活動主要是在學生自學、爭辯和討論的氛圍中完成，教師只是啟迪和幫助學生相互聯繫，擔當類似導演或教練的角色，引導學生自己或集體做分析和判斷，經過討論後形成共識。教師不再是這類教學活動的中心，而是僅僅提出學習要求，或做背景介紹，最後進行概括總結，絕大部分時間和內容交由學生自己主動地進行學習和完成。
