基本信息
作 者：鄭富興 著
出 版 社：人民出版社
ISBN：9787010057903
出版時間：2006-11-01
版 次：1
頁 數：311
裝 幀：平裝
開 本：
所屬分類：圖書 > 教育與考試 > 思想政治教育、德育
內容簡介
品格教育研究者針對現代社會的價值衰退、極端個人主義、權威喪失、青少年失范等問題，批判了當時學校盛行的道德發展理論和價值澄清模式，闡述了在當代學校里實施品格教育的意義和價值，並總結了各地品格教育實踐的經驗。美國品格教育者都強調以核心價值和美德來解決美國社會的價值衝突，強調以各種活動、示範、閱讀等教育形式來培養學生良好的行為習慣。這些做法都是傳統道德教育模式的要素。但是，這些研究和闡述的理論創新並不大，大都是重複亞里士多德的觀點。
《現代性視角下的美國新品格教育》是一部較系統地評價美國新品格教育的研究著作，涉及新品格教育的歷史傳統與演變過程、新品格教育的目的、新品格教育的哲學基礎、新品格教育的教育策略等問題，並分析了美國新品格教育的意義與局限。作為一部比較教育方面的著作，《現代性視角下的美國新品格教育》的研究成果對我國目前正在進行的德育改革具有一定的借鑑意義。
